• Door naar de hoofd inhoud
  • Skip to secondary menu
  • Spring naar de eerste sidebar
  • Spring naar de voettekst
Neerlandistiek. Online tijdschrift voor taal- en letterkunde

Neerlandistiek

Online tijdschrift voor taal- en letterkundig onderzoek

  • Over Neerlandistiek
  • Contact
  • Homepage
  • Categorie
    • Neerlandistiek voor de klas
    • Vertelcultuur
    • Naamkunde
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Archief
    • 10 jaar taalcanon
    • 100 jaar Willem Frederik Hermans
  • Jong Neerlandistiek
  • Frisistyk
  • Mondiaal

Stop de Sloop: Aflevering 4 online

25 juni 2025 door Redactie Neerlandistiek Reageer

Wat zijn de grenzen van de academische vrijheid, en wie bepaalt die?

De vierde aflevering van Stop de Sloop is vanaf nu te beluisteren. Host Tommy van Avermaete gaat in gesprek met Remco Breuker en Geert Buelens over de toegenomen drum op de academische vrijheid in Nederland en elders. De aflevering is hier te beluisteren.

De academische vrijheid in Nederland staat onder druk, en in de Verenigde Staten nog veel meer. Kunnen wetenschappers nog wel vrij hun onderzoek doen, hun ideeën delen en deelnemen aan het maatschappelijk debat?

Externe inhoud van Spotify

Deze inhoud wordt geladen van Spotify en plaatst mogelijk cookies. Wil je deze inhoud bekijken?

Als thema is academische vrijheid terug van nooit echt weggeweest. Het duikt plotseling weer overal op: in overheidsrapporten, kranten- en academische artikelen en praatprogramma’s op tv en radio. Wat Donald Trump met de universiteiten in de Verenigde Staten doet, legt op onthutsende wijze en genadeloos bloot hoe fragiel de constructie is waarbij universiteiten gefinancierd worden door de overheid. Want wat als de overheid het spel niet meer meespeelt, en besluit de geldkraan dicht te draaien, tenzij je gehoorzaamt aan eisen waaraan je als universiteit eigenlijk niet kunt voldoen zonder je geloofwaardigheid en academische vrijheid te offeren?

Maar als het geld niet van de overheid moet komen, vanwaar dan wel? Bedrijven? Dat levert weer allerlei andere problemen op, of het nu gaat om academische onafhankelijkheid, of om dubieuze onderzoeksresultaten. Klimaatonderzoek gesponsord door Shell? Onderzoek naar de gezondheidsschade door roken gefinancierd door de tabaksindustrie? Het klinkt als een slecht idee.

Als één ding duidelijk is, dan is het dat universiteiten altijd een afhankelijkheidsrelatie zullen hebben ten opzichte van hun financiers, en dat de academische vrijheid alleen al door die machtsrelatie begrensd zal zijn. Academische vrijheid is nooit absoluut geweest, en is dat ook nu niet. Wel is duidelijk dat het in de huidige tijd een stuk minder vanzelfsprekend is om in vrijheid onderzoek te kunnen doen dan een paar jaar geleden. Waardoor komt het, behalve door druk vanuit overheden, dat de academische vrijheid onder druk is komen te staan? Welke rol spelen de organisatiestructuur, universitaire besturen en academici zelf?

In deze vierde aflevering gaat host Tommy van Avermaete in gesprek over deze kwesties met hoogleraar Koreastudies en misschien wel hét gezicht van WOinActie, Remco Breuker (Universiteit Leiden), en met hoogleraar moderne Nederlandse letterkunde Geert Buelens (Universiteit Utrecht), die zich evenzeer bij herhaling heeft uitgesproken over vraagstukken en misstanden aan de universiteiten, onder meer in verband van de Rethink-beweging.

De sound editing is voor deze aflevering is gedaan door Tommy van Avermaete. De tunes zijn gemaakt door Bram Ieven.

De audio-citaten zijn afkomstig uit:

De Nieuwe Wereld. Aflevering 27 maart 2025 met Rik Torfs.
NOS Radio 1 Journaal. 15 mei 2025.
Associated Press, Youtube. Video 23 mei 2025.
Buitenhof. Aflevering 20 april 2025.

Delen:

  • Afdrukken (Opent in een nieuw venster) Print
  • E-mail een link naar een vriend (Opent in een nieuw venster) E-mail
  • Share op Facebook (Opent in een nieuw venster) Facebook
  • Delen op WhatsApp (Opent in een nieuw venster) WhatsApp
  • Delen op Telegram (Opent in een nieuw venster) Telegram
  • Delen op LinkedIn (Opent in een nieuw venster) LinkedIn

Vind ik leuk:

Vind-ik-leuk Aan het laden...

Gerelateerd

Categorie: Video Tags: academische vrijheid, hoger onderwijs, onderwijsbeleid

Lees Interacties

Laat een reactie achterReactie annuleren

Deze site gebruikt Akismet om spam te verminderen. Bekijk hoe je reactie gegevens worden verwerkt.

Primaire Sidebar

Gedicht van de dag

Willem de Mérode • De visch

De vis was giftig, ik moet sterven.
De vis groeit in mij, ik verminder.
Zijn bek bijt en zijn vinnen steken.
Ik ving de vis, de vis ving mij.

➔ Lees meer

Bekijk alle gedichten

  • Facebook
  • YouTube

Agenda

28 februari 2026: Lezing Die Wrede Een met die Rode Baard en sy viervoetige jambes

28 februari 2026: Lezing Die Wrede Een met die Rode Baard en sy viervoetige jambes

22 februari 2026

➔ Lees meer
6 maart 2026: Indische detectives en misdaadromans

6 maart 2026: Indische detectives en misdaadromans

20 februari 2026

➔ Lees meer
15-17 april 2027: Achter de verhalen

15-17 april 2027: Achter de verhalen

20 februari 2026

➔ Lees meer
➔ Bekijk alle agendapunten

Neerlandici vandaag

sterfdag
2022 Stijn De Paepe
➔ Neerlandicikalender

Media

De Twintigers: Juicy

De Twintigers: Juicy

22 februari 2026 Door Redactie Neerlandistiek Reageer

➔ Lees meer
Safae el Khannoussi Translation Project

Safae el Khannoussi Translation Project

21 februari 2026 Door Redactie Neerlandistiek Reageer

➔ Lees meer
Lange lijnen 5: Met Gaea Schoeters

Lange lijnen 5: Met Gaea Schoeters

20 februari 2026 Door Redactie Neerlandistiek Reageer

➔ Lees meer
➔ Bekijk alle video’s en podcasts

Footer

Elektronisch tijdschrift voor de Nederlandse taal en cultuur sinds 1992.

ISSN 0929-6514
Bijdragen zijn welkom op
redactie@neerlandistiek.nl
  • Homepage
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Over Neerlandistiek
  • De archieven
  • Gebruiksvoorwaarden
  • Privacy­verklaring
  • Contact
  • Facebook
  • YouTube

Inschrijven voor de Dagpost

Controleer je inbox of spammap om je abonnement te bevestigen.

Copyright © 2026 · Magazine Pro on Genesis Framework · WordPress · Log in

  • Homepage
  • Categorie
    • Voor de klas
    • Vertelcultuur
    • Naamkunde
  • Archief
    • 10 jaar taalcanon
    • 100 jaar Willem Frederik Hermans
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Jong Neerlandistiek
  • Frisistyk
  • Mondiaal Neerlandistiek
  • Over Neerlandistiek
  • Contact
%d