• Door naar de hoofd inhoud
  • Skip to secondary menu
  • Spring naar de eerste sidebar
  • Spring naar de voettekst
Neerlandistiek. Online tijdschrift voor taal- en letterkunde

Neerlandistiek

Online tijdschrift voor taal- en letterkundig onderzoek

  • Over Neerlandistiek
  • Contact
  • Search
    Generic filters
  • Homepage
  • Categorie
    • Neerlandistiek voor de klas
    • Vertelcultuur
    • Naamkunde
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Archief
    • 10 jaar taalcanon
    • 100 jaar Willem Frederik Hermans
  • Jong Neerlandistiek
  • Forum

Neerlandistiek voor de klas

Call for papers Het Schoolvak Nederlands (HSN) 2023

24 maart 2023 door Redactie Neerlandistiek 1 Reactie

Dit jaar is Hogeschool Rotterdam de host voor de tweedaagse conferentie Het Schoolvak Nederlands (HSN) 2023 op 17 en 18 november. Met de conferentie spreken we een brede doelgroep aan: niet alleen docenten die het vak Nederlands/communicatie verzorgen, maar allen die zich bezig (willen) houden met taalbewust lesgeven in het po, vo, mbo en ho. De call for papers loopt nog tot … [Lees meer...] overCall for papers Het Schoolvak Nederlands (HSN) 2023

Chat-GPT: vloek of zegen?

24 maart 2023 door Monique Weijnans 1 Reactie

Vorige week was het op de middelbare school waar ik werk weer de tijd van het jaar. Het hoogtepunt voor mij als docent Nederlands: de mondelingen in de eindexamenklassen. Een leerling uit 5 havo schreef in een reflectie over de gelezen boeken, een verplichte voorbereiding op het mondeling, dat hij ‘veel heeft geleerd van begrippen als metanarratief en dat die hem hebben … [Lees meer...] overChat-GPT: vloek of zegen?

Havo oefenset 3 – nieuwe examenvragen

22 maart 2023 door Arnoud Kuijpers Reageer

Met deze video kan je de nieuwe examenvragen voor havo oefenen. Zie hier de teksten met vragen: https://drive.google.com/file/d/16ShQ... … [Lees meer...] overHavo oefenset 3 – nieuwe examenvragen

Havo oefenset 2 – nieuwe examenvragen

21 maart 2023 door Arnoud Kuijpers Reageer

Met deze video kan je de nieuwe examenvragen voor havo oefenen. Zie hier de teksten met vragen: https://drive.google.com/file/d/10qkG... … [Lees meer...] overHavo oefenset 2 – nieuwe examenvragen

Hoe beoordeel je een argumentatie?

21 maart 2023 door Yke Schotanus 1 Reactie

Het probleem – Wat is een goed betoog? Is dat een tekst met een leuke inleiding, een standpunt, drie argumenten voor, een weerlegd tegenargument en een conclusie? Nee. Het aantal argumenten zegt namelijk niets over de kwaliteit van de argumentatie. Zelfs niet als alle argumenten valide zijn. Ik kan heel veel goede redenen (en dus argumenten) hebben om morgen met vakantie … [Lees meer...] overHoe beoordeel je een argumentatie?

Nieuw leermiddel over de Minneliederen van Hendrik van Veldeke

20 maart 2023 door Jan Uyttendaele Reageer

In  2007 schreef Jozef Janssens in het nawoord van zijn prachtige boek over Veldeke:'We moeten met didactici en medioneerlandici dringend eens rond de tafel gaan zitten om uit te maken hoe Veldekes liederen het best in de klas worden aangeboden.' (In de schaduw van de keizer. Hendrik van Veldeke en zijn tijd (1130-1230). Zutphen: Walburg Pers, 2007, p. 180.) Intussen is … [Lees meer...] overNieuw leermiddel over de Minneliederen van Hendrik van Veldeke

Nieuw in het Handboek Didactiek Nederlands

19 maart 2023 door Redactie Neerlandistiek Reageer

Iedere maand plaatsen we de korte samenvattingen van nieuw verschenen artikelen in het Handboek Didactiek van Levende Talen Nederlands. Deze maand: Imagologie, Janneke Weijermars Bekend zijn de stereotypen van de stugge Fries, de nuchtere Hollander, de spilzieke Griek of de frivole Fransman. Imagologie bestudeert de gewoonte om samenlevingen en personen te stereotyperen … [Lees meer...] overNieuw in het Handboek Didactiek Nederlands

Literaire ontwikkeling toetsen

16 maart 2023 door Roland de Bonth 1 Reactie

Mijn jongste dochter is bezig aan haar laatste schoolexamenperiode voordat op 11 mei 2023 het Centraal Schriftelijk Eindexamen begint. Dat er hard geleerd wordt, is ons wel duidelijk. Verspreid over woonkamer, studeerkamer en slaapkamer liggen er lesboeken, woordenboeken, aantekeningenschriften, samenvattingen en proefvertalingen. Duitse, Engelse en Nederlandstalige romans zijn … [Lees meer...] overLiteraire ontwikkeling toetsen

Een revolverschot van Virginie Loveling

13 maart 2023 door Vlogboek Reageer

In deze video bespreekt Jörgen Een revolverschot van Virginie Loveling. Deze video werd gemaakt in opdracht van Fixdit en maakt deel uit van een serie video’s voor het voortgezet onderwijs met moderne literaire klassiekers geschreven door vrouwen. Lesbrief bij deze video: https://fixdit.nu/lesmateriaal-virginie-loveling/ Podcast van Fixdit over Een revolverschot: … [Lees meer...] overEen revolverschot van Virginie Loveling

6 april 2023: Denk en praat mee over actuele thema’s op school

12 maart 2023 door Redactie Neerlandistiek Reageer

In dialoog: 10 jaar Vakdidactiek Geestwetenschappen6 april, van 16-20 uur op het Hermann Wesselink College, Amstelveen Na tien jaar Vakdidactiek Geesteswetenschappen is het tijd voor een onderwijsfeestje: een programma boordevol interessante workshops en posterpresentaties voor en door vo-docenten, docent-onderzoekers en wetenschappers op het gebied van talen, geschiedenis, … [Lees meer...] over6 april 2023: Denk en praat mee over actuele thema’s op school

10 mei 2023: Nieuwe Neerlandistiek: taal, literatuur en onderwijs

8 maart 2023 door Redactie Neerlandistiek Reageer

Save the Date Themamiddag georganiseerd door de Commissie voor Taal- en Letterkunde van de Maatschappij der Nederlandse Letterkunde. Locatie: Universiteitsbibliotheek Leiden, Vossiuszaal (Zuidhal, 2e verdieping)Programma wordt binnenkort bekendgemaaktVoor informatie: e.a.op.de.beek@hum.leidenuniv.nl SAVE THE DATE: woensdag 10 mei 2023. Nieuwe Neerlandistiek: … [Lees meer...] over10 mei 2023: Nieuwe Neerlandistiek: taal, literatuur en onderwijs

Lessenreeks Brandaan: ervaringen in de klas

1 maart 2023 door Joke Brasser Reageer

De een vond het leuk, de ander niet. Dat is de korte samenvatting van de respons op mijn Brandaanlessen. De reacties liepen heel sterk uiteen en dat mag. Het is niet per se de bedoeling dat iedereen verliefd wordt op de Middelnederlandse letterkunde, hoewel ik natuurlijk stiekem wel hoop dat het sommige leerlingen inspireert. Waar dit aan ligt? De vreemdheid van de tekst, … [Lees meer...] overLessenreeks Brandaan: ervaringen in de klas

14 en 15 april 2023: Neerlandistiekdagen

28 februari 2023 door Redactie Neerlandistiek Reageer

Op 14 en 15 april wordt in Utrecht de derde editie van de Neerlandistiekdagen georganiseerd. Traditioneel is de eerste dag (vrijdag 14 april) gereserveerd voor discussies en vergaderingen van academische neerlandici, die werkzaam zijn aan een van de Nederlandse opleidingen Nederlandse Taal en Cultuur. Op de publieksdag (zaterdag 15 april) is er gelegenheid van docenten … [Lees meer...] over14 en 15 april 2023: Neerlandistiekdagen

Vwo oefenset 3 – nieuwe examenvragen

22 februari 2023 door Arnoud Kuijpers Reageer

Met deze video kan je de nieuwe examenvragen voor vwo oefenen. Zie hier de teksten met vragen: https://drive.google.com/file/d/1ZYtO... … [Lees meer...] overVwo oefenset 3 – nieuwe examenvragen

Vwo oefenset 2 – nieuwe examenvragen

21 februari 2023 door Arnoud Kuijpers Reageer

Met deze video kan je de nieuwe examenvragen voor vwo oefenen. Zie hier de teksten met vragen: https://drive.google.com/file/d/1eocQ... … [Lees meer...] overVwo oefenset 2 – nieuwe examenvragen

Vwo oefenset 1 – nieuwe examenvragen

20 februari 2023 door Arnoud Kuijpers Reageer

Met deze video kan je de nieuwe examenvragen voor vwo oefenen. Zie hier de teksten met vragen: https://drive.google.com/file/d/1n8la... … [Lees meer...] overVwo oefenset 1 – nieuwe examenvragen

Oproep: wat vinden docenten Nederlands van het literatuuronderwijs?

15 februari 2023 door Redactie Neerlandistiek Reageer

Voor de tweejarige educatieve master aan de Radboud Universiteit doet Simone de Greeff onderzoek naar de invulling van het literatuuronderwijs. Wat vinden docenten Nederlands eigenlijk van het literatuuronderwijs en hoe moeten we dit invullen? In de afgelopen jaren vindt er ontlezing plaats onder jongeren (Stalpers, 2020). De motivatie om te lezen daalt en dit is ook te … [Lees meer...] overOproep: wat vinden docenten Nederlands van het literatuuronderwijs?

Taal stopt niet bij het taalklaslokaal

15 februari 2023 door Redactie Neerlandistiek Reageer

Afgelopen december promoveerde Edith Alkema op het proefschrift ‘Schrijven met kennis van zaken, een didactiek voor de zaakvakken’. Het proefschrift gaat over de synthese tussen taal (-) en zaakvakken, door leerlingen teksten te leren schrijven waarin op een bedachtzame en samenhangende manier het gedachtegoed van verschillende bronnen over een bepaald vraagstuk voor het … [Lees meer...] overTaal stopt niet bij het taalklaslokaal

Brenger van licht en stilte in een klas op maandagmiddag

15 februari 2023 door Twan Robben met V4b van het Kandinsky College te Nijmegen Reageer

Maandagmiddag 13.00 uur, V4b. Een grijnzende duivel is op het smartboard geprojecteerd. Tafels en stoelen zijn in een cirkel in de klas geplaatst, zodat iedereen elkaar aan kan kijken. De fragmenten van Lucifer die vandaag gelezen worden liggen klaar. De handgeschreven samenvattingen van de vorige les zijn uitgedeeld. De leerlingen komen binnen. De rollen voor die dag worden … [Lees meer...] overBrenger van licht en stilte in een klas op maandagmiddag

9 maart 2023: KERN-college Nederlands: Geen compleet wereldbeeld zonder vrouwen

15 februari 2023 door Redactie Neerlandistiek Reageer

Het humanisme van de Renaissance of de maakbaarheid van de Verlichting: waren het de mens- en wereldbeelden van alleen mannen of ook van vrouwen..? Yra van Dijk - Universiteit LeidenMarie-José Klaver – docent NederlandsTheo Witte – Lezen voor de lijst, auteur KERN Nederlands Het humanisme van de Renaissance of de maakbaarheid van de Verlichting: waren het de mens- en … [Lees meer...] over9 maart 2023: KERN-college Nederlands: Geen compleet wereldbeeld zonder vrouwen

Vragen over ’t aapenland

15 februari 2023 door Roland de Bonth Reageer

Praten over historischeletterkundefragmenten (2)  Op 16 februari 2021 plaatste ik op Neerlandistiek een bijdrage met de titel Praten over historischeletterkundefragmenten. Geïnspireerd door en in navolging van het succesvolle  Pratenoverromanfragmenten – een initiatief van Hans Goosen – pleitte ik er in dat stuk voor op vergelijkbare wijze historische letterkunde te … [Lees meer...] overVragen over ’t aapenland

Het generatiedenken van de Tachtigers

14 februari 2023 door Vlogboek Reageer

In de jaren tachtig van de negentiende eeuw was er een groep jonge schrijvers die zich afzette tegen de gevestigde orde. De Nederlandse literatuur werd opgeschud door brutale schrijvers, krachtige uitspraken, vernieuwende teksten en provocerende publicaties. Besproken teksten: De Nieuwe Gids (1886), 1e jaargang, … [Lees meer...] overHet generatiedenken van de Tachtigers

Als een dief in de nacht

14 februari 2023 door Rozemarijn Goossensen 7 Reacties

In de nacht van maandag 6 op dinsdag 7 februari slaap ik slecht. De situatie in Turkije en Syrië houdt me bezig. Het aardbevingsleed bepaalt mij bij het leven. Of bij de dood eigenlijk. Het dodental blijft maar stijgen, er zijn vele slachtoffers. Mensen hebben in korte tijd veel verloren. Geliefden zijn gestorven, gewond, hebben geen huis meer. Ik pieker. Ik draai. Als een dief … [Lees meer...] overAls een dief in de nacht

17 februari 2023: Promotie Patrick Rooijackers, Utrecht

10 februari 2023 door Redactie Neerlandistiek Reageer

Op 17 februari verdedigt Patrick Rooijackers zijn proefschrift ‘Oog voor diep begrip: onderzoek naar het tekstbegrip van vwo-leerlingen’. Om het tekstbegrip van leerlingen te bevorderen, betoogt Rooijackers, kunnen docenten het best realistische, doelgerichte leestaken gebruiken en klassikaal nadenken over de vraag hoe leerlingen leestaken … [Lees meer...] over17 februari 2023: Promotie Patrick Rooijackers, Utrecht

24 april 2023: Nascholing grammatica: woordsoorten en zinsfuncties

9 februari 2023 door Redactie Neerlandistiek Reageer

Beschrijving Er worden maar tien woordsoorten onderscheiden in het Nederlands. Toch geven die aanleiding tot heel wat verwarring bij leerlingen in het secundair onderwijs. In deze nascholing bestuderen we de morfologische, syntactische en semantische kenmerken van de woordsoorten, met de bedoeling om de verschillen ertussen helder te maken.  Binnen de zin … [Lees meer...] over24 april 2023: Nascholing grammatica: woordsoorten en zinsfuncties

Volgende »

Primaire Sidebar

Gedicht van de dag

Joost Oomen • Dan

dan zoen je voor de eerste keer
dan wordt het opeens april
dan hou je van elkaar
dan deel je een nectarine

➔ Lees meer

Bekijk alle gedichten

  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube

Agenda

17 juni 2023: Onze Taal-congres 2023

17 juni 2023: Onze Taal-congres 2023

31 maart 2023

➔ Lees meer
10 mei 2023: Lezing over ‘De spelers’ door dr. Jeroen Dera

10 mei 2023: Lezing over ‘De spelers’ door dr. Jeroen Dera

31 maart 2023

➔ Lees meer
20 april 2023: BUHH #17 met Maria Dermoût

20 april 2023: BUHH #17 met Maria Dermoût

30 maart 2023

➔ Lees meer
➔ Bekijk alle agendapunten

Neerlandici vandaag

sterfdag
1996 Toon Cohen
➔ Neerlandicikalender

Media

In het vliegtuig bij Eus

In het vliegtuig bij Eus

28 maart 2023 Door Redactie Neerlandistiek Reageer

➔ Lees meer
De Nedersaksen live

De Nedersaksen live

25 maart 2023 Door Redactie Neerlandistiek Reageer

➔ Lees meer
Op zoek naar de wortels van het Surinaams

Op zoek naar de wortels van het Surinaams

24 maart 2023 Door Redactie Neerlandistiek Reageer

➔ Lees meer
➔ Bekijk alle video’s en podcasts

Footer

Neerlandistiek

Elektronisch tijdschrift voor de Nederlandse taal en cultuur sinds 1992.

ISSN 0929-6514
Bijdragen zijn welkom op
redactie@neerlandistiek.nl
  • Homepage
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Over Neerlandistiek
  • De archieven
  • Contact

Volgen per mail

Ontvang elke dag de recentste artikelen per mail

Email


  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube

Copyright © 2023 · Magazine Pro on Genesis Framework · WordPress · Log in

  • Homepage
  • Categorie
    • Voor de klas
    • Vertelcultuur
    • Naamkunde
  • Archief
    • 10 jaar taalcanon
    • 100 jaar Willem Frederik Hermans
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Jong Neerlandistiek
  • Forum
  • Over Neerlandistiek
  • Contact
  • Search
    Generic filters