De Zuid-Afrikaanse Van Ewijck Stigting reikt ieder jaar een zogenaamde “prestatiebeurs” uit aan een persoon of instelling in Nederland of Zuid-Afrika die zich heeft ingezet voor het bevorderen van de culturele banden tussen Nederland en Zuid-Afrika. Aan deze prijs is een geldbedrag verbonden van 75 duizend rand (ca. 4 duizend euro). Dit jaar gaat de Prestatiebeurs … [Lees meer...] overNederlandse journalist, vertaler en programmamaker wint prestigieuze Zuid-Afrikaanse prijs
Call for papers: Small languages, big ideas
the smaller Germanic languages from a theoretical, general and comparative perspective De Universiteit Oldenburg en de Rijksuniversiteit Groningen organiseren gezamenlijk de tweede editie van het congres Small languages, big ideas (SLBI), dat plaats zal vinden in Oldenburg op 30 juni en 1 juli 2022. SLBI 2022 brengt onderzoekers samen die werken aan Germaanse talen vanuit … [Lees meer...] overCall for papers: Small languages, big ideas
LOT Oeuvreprijs Wetenschapscommunicatie voor Peter-Arno Coppen
De Oeuvreprijs Wetenschapscommunicatie van de Landelijke Onderzoeksschool Taalkunde wordt toegekend aan Peter-Arno Coppen voor zijn jarenlange inzet voor de popularisering van de taalwetenschap in Nederland. Daarnaast heeft de jury vijf kandidaten bekendgemaakt voor de beste proeven van wetenschapscommunicatie van 2020. Peter-Arno Coppen (1958) is behalve hoogleraar … [Lees meer...] overLOT Oeuvreprijs Wetenschapscommunicatie voor Peter-Arno Coppen
Twee vacatures bij de KANTL
Wij zoeken twee medewerkers die een belangrijke rol zullen spelen bij het ‘Leesoffensief’: * Een projectcoördinator/fondsenwerver (80%) die zal instaan voor de oprichting en uitbouw van een belangwekkend nieuw project: het 'Leesfonds' https://kantl.be/nieuws/vacature-projectcoordinator-fondsenwerver-leesfonds * Een educatief medewerker (70%) met een hart voor … [Lees meer...] overTwee vacatures bij de KANTL
Gezocht: leden expertgroep ideologiekritisch lesmateriaal
In het voorjaar van 2021 heb ik op deze plaats gevraagd naar literaire teksten, passages, gedichten en korte verhalen die geschikt zijn voor een ideologiekritische lezing in de klas. Dat heeft geleid tot rijk lesmateriaal rondom de filosofische thema’s vrijheid en macht. Nu ben ik op zoek naar docenten Nederlands die het lesmateriaal willen bekijken - eventueel gebruiken - … [Lees meer...] overGezocht: leden expertgroep ideologiekritisch lesmateriaal
Peter Buwalda kiest Willem Frederik Hermans
Deze week kiest Peter Buwalda zeven citaten uit het werk van Willem Frederik Hermans. Peter Buwalda is schrijver van de romans Bonita Avenue en Otmars zonen. De citaten verschijnen in de rechterkolom van deze site. Ons archief van Hermans-citaten. … [Lees meer...] overPeter Buwalda kiest Willem Frederik Hermans
Overleden: Jan Fontijn (1936-2022)
Ons bereikt het bericht dat de letterkundige Jan Fontijn is overleden. Fontijn was lang verbonden aan de afdeling Neerlandistiek van de Universiteit van Amsterdam en daarnaast als criticus werkzaam voor verschillende dag- en weekbladen. Bekend werd hij door zijn biografieën van onder anderen Frederik van Eeden en Jacob Israël de Haan. Hij was getrouwd met de schrijfster … [Lees meer...] overOverleden: Jan Fontijn (1936-2022)
Nieuwe TLPST online
TLPST is een gratis lesbrief voor het middelbaar onderwijs van uitgeverij Noordhoff en Onze Taal. Het nieuwe nummer, met twee lesideeën voor de bovenbouw, staat nu online. … [Lees meer...] overNieuwe TLPST online
ERC Starting Grant voor Alexandra Simonenko
Alexandra Simonenko (Universiteit Gent) krijgt een ERC Starting Grant voor haar project 'Causality', naar oorzaken van taalverandering en taalconservatisme. Hieronder staat een beschrijving van haar project. Onze taal verandert in de loop der tijd. Net zoals een biologisch organisme dat voortdurend muteert en zich aanpast aan zijn omgeving, waarbij sommige kenmerken in … [Lees meer...] overERC Starting Grant voor Alexandra Simonenko
Vacatures: twa promoasjeplakken op it mêd fan de Fryske taal en kultuer
De Stifting Fryske Akademy docht wittenskiplik ûndersyk nei de Fryske taal, de meartalige maatskippij en de regionale skiednis fan Fryslân en leveret dêrmei in kritysk-opbouwende bydrage oan it ynternasjonale wittenskiplike debat en oan hoe't de mienskip him ûntjout. Al is de Fryske Akademy oan de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW) liearre, it ynstitút … [Lees meer...] overVacatures: twa promoasjeplakken op it mêd fan de Fryske taal en kultuer
De studie van taalgebruik en taalfouten als venster op ons taalbrein
Lezing van Dominiek Sandra … [Lees meer...] overDe studie van taalgebruik en taalfouten als venster op ons taalbrein
Olympiade Nederlands nadert, schrijf je leerlingen in!
Over een maand is het zover: dan begint de Olympiade Nederlands 2022. Voor de derde keer buigen Nederlandse en Vlaamse scholieren uit de hoogste graad van het voortgezet onderwijs zich over een reeks uitdagende opdrachten over Nederlandse taal en literatuur. Leerkrachten van Winsum tot Waregem en van De Panne tot Denekamp kunnen hun leerlingen nu inschrijven via de website van … [Lees meer...] overOlympiade Nederlands nadert, schrijf je leerlingen in!
Te verschijnen: Asjkenazische Joden en de Bijbelse Israëlieten
Wie waren de vroege voorouders van de Oost-Europese Asjkenazische joden, hoe waren zij verwant met de Bijbelse Israëlieten, en wanneer en vanwaar zijn zij in Oost-Europa gekomen? Dit boek is bedoeld om deze vragen te beantwoorden, maar het behandelt eerst enkele belangrijke vragen die in de literatuur verwaarloosd zijn, die belangrijk zijn in het werk van de auteur zoals de … [Lees meer...] overTe verschijnen: Asjkenazische Joden en de Bijbelse Israëlieten
19 januari 2022: KERN-college Nederlands: Niet corrigeren maar redeneren
Peter-Arno Coppen – Radboud Universiteit Ontleedlessen zijn voor veel docenten en leerlingen frustrerend: je zit vaak met onzekerheid over de juiste ontleding, en als de trucjes niet werken kun je weinig anders dan het goede antwoord in het boek opzoeken, en het foute antwoord corrigeren. Door in te zetten op redenering kun je daar iets aan doen. Maar hoe zit zo’n redenering … [Lees meer...] over19 januari 2022: KERN-college Nederlands: Niet corrigeren maar redeneren
18 januari 2022: KERN-college Nederlands: Bewust leren formuleren
Jeroen Steenbakkers – Hogeschool Windesheim De afgelopen twee jaren is er veel wetenschappelijk onderzoek verricht naar schrijfstijlkenmerken in leerlingenteksten. Hierdoor weten we dat leerlingen wel veel verwijs- en congruentiefouten maken, maar heel zelden foute beknopte bijzinnen, dat/als-constructies en storende pleonasmen formuleren.Deze nieuwe kennis kan een reden … [Lees meer...] over18 januari 2022: KERN-college Nederlands: Bewust leren formuleren
Jubileumnummer ‘25 jaar Nederlandse letterkunde’ verschenen
Afgelopen jaar beleefde het tijdschrift Nederlandse letterkunde haar 25-jarige jubileum. Ter ere hiervan verscheen deze week een dubbeldik themanummer. Met de eerste jaargang van Nederlandse letterkunde in de hand, buigen maar liefst zestien auteurs zich over 25 jaar vakbeoefening. Vanuit hun eigen expertise gaan zij in op wat er sindsdien is veranderd en wat niet: welke genres … [Lees meer...] overJubileumnummer ‘25 jaar Nederlandse letterkunde’ verschenen
17 januari 2022: KERN-college Nederlands: Hoe mooi wit ik ben
Hoe mooi wit ik ben – Het belang van morele thema’s voor de literaire en algemene ontwikkeling van 14- en 15-jarigenJoke Brasser – docent NederlandsTheo Witte – oud-vakdidacticus en auteur KERN Leerlingen van deze leeftijd zitten in een belangrijke fase van hun sociaal-emotionele en morele ontwikkeling, namelijk die van het ontwikkelen van zelfinzicht en empathie. Het … [Lees meer...] over17 januari 2022: KERN-college Nederlands: Hoe mooi wit ik ben
Themanummer Indische Letteren: Op reis in Nederlands-Indië
Vlak voor de jaarwisseling is er nog een nieuwe aflevering van Indische Letteren verschenen, met als thema Op reis door Nederlands-Indië. Dit themanummer werd samengesteld door Rick Honings en Nick Tomberge, die -samen met Judith Bosnak- op de Universiteit Leiden werken aan het NWO Vidi-project Voicing the Colony. Travelersin the Dutch East-Indies … [Lees meer...] overThemanummer Indische Letteren: Op reis in Nederlands-Indië
Yra van Dijk kiest Willem Frederik Hermans
Deze week kiest Yra van Dijk zeven citaten uit het werk van Willem Frederik Hermans. Yra van Dijk is gasthoogleraar bij het Leiden Institute for Arts in Society, en schrijft voor NRC Boeken. De citaten verschijnen in de rechterkolom van deze site. Ons archief van Hermans-citaten. … [Lees meer...] overYra van Dijk kiest Willem Frederik Hermans
Vacature: Docent Nederlands als niet-thuistaal (NT2), Gent
De Universiteit Gent is een van de belangrijkste onderwijs- en onderzoeksinstellingen in de Lage Landen. Meer dan 9.000 medewerkers en 41.000 studenten maken dagelijks het motto “Durf Denken” waar. Kwaliteitsvol onderwijs, internationaal gewaardeerd onderzoek en een pluralistische maatschappelijke verantwoordelijkheid kenmerken de missie van de UGent. OPDRACHT De vakgroep … [Lees meer...] overVacature: Docent Nederlands als niet-thuistaal (NT2), Gent
13 januari 2022: Voortvarend Nederlands
Wat kunnen lerarenopleidingen Nederlands wereldwijd voor elkaar betekenen? Op donderdag 13 januari om 16:00 CET/AMS [12:00 SRT/SUR] praten lerarenopleiders uit Paramaribo met lerarenopleiders in Rotterdam en Debrecen over het opleiden van docenten Nederlands voor het middelbaar onderwijs. Usha Balesar (Paramaribo, Suriname), Janneke Louwerse (Rotterdam, Nederland) en … [Lees meer...] over13 januari 2022: Voortvarend Nederlands
Poëziefestival Gelselaar ontwikkelt zich sterk
Bij thema ‘mijn taal’ poëziewedstrijden ook kans andere dialectdichters, Fries en Afrikaans Poëzie neemt in het Achterhoekse dorp Gelselaar een hoge vlucht. Het grensoverschrijdende poëziefestival hier werd in korte tijd populair. Het groeide zo snel, dat de organisatie hierop al is aangepast. Passend onderdak is gevonden bij de Stichting Portfolio. Ook het unieke … [Lees meer...] overPoëziefestival Gelselaar ontwikkelt zich sterk
Jos Biemans: Boeken voor de geleerde burgerij
De eerste min of meer openbare bibliotheek in het nieuwezijdse stadsdeel van Amsterdam bevond zich van omstreeks 1400 tot 1632 in de Nieuwe Kerk aan de Dam. Aan de hand van een groot aantal afbeeldingen vertelt Jos Biemans over de oprichting en lotgevallen van die librije tijdens de late middeleeuwen en de vroegmoderne tijd. Hij publiceerde er in 2019 een dik en rijk … [Lees meer...] overJos Biemans: Boeken voor de geleerde burgerij
Overleden: Antoine Braet (1942-2021)
Ons bereikt het bericht dat afgelopen dinsdag Antoine Braet is overleden, bij leven docent Nederlands, auteur van de in zijn tijd populaire schoolmethode Taaldaden en docent en hoogleraar Taalbeheersing aan respectievelijk de Universiteit Leiden en de Universiteit van Amsterdam. Hij was een groot kenner van de klassieke retorica en liet zien hoe deze nog steeds relevant was … [Lees meer...] overOverleden: Antoine Braet (1942-2021)
Oproep Poëziesterren basisonderwijs 2022
De Poëziesterren laat leerlingen en kleuters op een laagdrempelige manier in contact komen met recente kinderpoëzie. Ze beluisteren vijf gedichten in de maand maart en verkiezen hun favoriete gedicht. Een echt taalfeest dat ook coronaproof gevierd kan worden. Filmpje ingesproken door Pommelien Thijs voor de Poëziesterren voor het basisonderwijs. … [Lees meer...] overOproep Poëziesterren basisonderwijs 2022
