Literatuurbeleving staat in Vlaanderen centraal in de taalleerplannen in het secundair onderwijs. De lezer staat voorop: het gaat om hoe die literatuur waarneemt, beleeft en interpreteert. De vraag dringt zich dan natuurlijk op hoe je die leeservaring kunt vormgeven, via welke criteria een lezer tot een waardeoordeel komt. Handboeken grijpen daarvoor al eens terug naar de … [Lees meer...] overGroslijst: Hans Depelchin, De rode koe