Subject:	Neder-L, no. 0503.b
From:	Ben Salemans
Reply-To:	Elektronisch tijdschrift voor de neerlandistiek
Date:	Wed, 16 Mar 2005 02:17:06 +0100
Content-Type:	text/plain

                           *********************
*-Dertiende-jaargang------- Neder-L, no. 0503.b -----------ISSN-0929-6514-*
|                                                                         |
|      ************************************************************       |
|      * Neder-L, elektronisch tijdschrift voor de neerlandistiek *       |
|      ************************************************************       |
|                                                                         |
| Onderwerpen in dit bulletin:                                            |
| ============================                                            |
| (1) Vac: 0503.16: Vacature voor een senior onderzoeker op het Huygens   |
|                   Instituut te Den Haag (deadline: za 26 maart 2005)    |
| (2) Med: 0503.17: Minileergang 'Authentiek luistermateriaal in de klas',|
|                   Rolduc-Kerkrade, do 12 t/m za 14 mei 2005             |
| (3) Med: 0503.18: Kiliaanlezing 2005 door Roeland van Hout, Amsterdam,  |
|                   vr 22 april 2005                                      |
| (4) Sym: 0503.19: Symposion '(Kinder)literatuur als bron van            |
|                   kindbeelden', call for papers, Maastricht, vr 14      |
|                   oktober 2005                                          |
| (5) Informatie over Neder-L                                             |
|                                                                         |
*-------------------------                     ----------wo-16-maart-2005-*
                          *********************

(1)-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
Date: Mon, 14 Mar 2005 11:39:04 +0100
From: Kets - Vree <annemarie.kets@chi.knaw.nl>
URL artikel: http://www.neder-l.nl/bulletin/2005/03/050316.html
Subject: Vac: 0503.16: Vacature voor een senior onderzoeker op het Huygens Instituut te Den Haag (deadline: za 26 maart 2005)

=====================================
Vacature Huygens Instituut – Den Haag
=====================================

Het Huygens Instituut is een onderzoeksinstituut van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen. Het is opgericht in 1992 als ‘Constantijn Huygens Instituut voor tekstedities en intellectuele geschiedenis’ en gevestigd in de Koninklijke Bibliotheek te Den Haag. Het Instituut ontsluit bronnen die van belang zijn voor de literaire en intellectuele geschiedenis van Nederland, met als belangrijkste vorm de wetenschappelijke teksteditie. Daarnaast verricht het Instituut sinds enige tijd ook analytisch en interpretatief onderzoek op het gebied van de Nederlandse literatuur- en wetenschapsgeschiedenis. Bij de ontsluitingsactiviteiten en het onderzoek spelen digitale technieken en analysemethoden een belangrijke rol.

Het Instituut bestrijkt een lange periode en een breed terrein. Het verenigt onderzoekers met uiteenlopende expertise: latinisten, neerlandici, historici, editeurs en informatici. Er zijn ongeveer 45 medewerkers, die verdeeld zijn over vier onderzoeksgroepen: Middeleeuwen/Renaissance, Wetenschapsgeschiedenis, Nieuwe Tijd en ICT/Onderzoeksontwikkeling. Er wordt veel samengewerkt met Nederlandse en buitenlandse onderzoekers.

Voor de onderzoeksgroep Nieuwe Tijd is het Huygens Instituut op zoek naar een

Senior Onderzoeker (m/v)
38 uur per week; parttime tot minimaal
32 uur per week is bespreekbaar

Taken:

• Verricht onderzoek op het gebied van de moderne Nederlandse letterkunde en publiceert de resultaten
• Initieert, formuleert en coordineert projecten in het tweede en derde geldstroomonderzoek
• Begeleidt in dat kader postdoconderzoekers, AIO’s en overige medewerkers
• Levert een inhoudelijke bijdrage aan de formulering van het onderzoeksprogramma
• Legt en onderhoudt externe contacten

Functie-eisen:

• Gepromoveerd onderzoeker, bijvoorkeur in de neerlandistiek met als specialisatie 19e- en 20e-eeuwse letterkunde
• Bewezen belangstelling voor brede, contextuele vraagstukken
• Vernieuwend en creatief denker, initiatiefrijk en ondernemend, blijkend uit bijvoorbeeld succesvolle tweede en derde geldstroomaanvragen
• Belangstelling voor en ervaring met de inzet van ICT voor onderzoeksdoeleinden
• Sociaal vaardig, actief naar buiten tredend

Wij bieden:

Een tijdelijke aanstelling voor tweejaar, die bij gebleken geschiktheid wordt omgezet in een aanstelling voor onbepaalde tijd. Het salaris bedraagt maximaal EUR 4.580,00 bruto per maand (schaal 12 CAO- Nederlandse Universiteiten), exclusief 8&37; vakantiegeld en eindejaarsuitkering. Het Huygens Instituut kent een aantrekkelijk pakket secundaire arbeidsvoorwaarden, een mooie kantoorlocatie in het centrum van Den Haag op loopafstand van het centraal station en een uitdagende werkomgeving met korte lijnen.

Voor nadere inlichtingen kunt u contact opnemen met dr. Annemarie Kets- Vree, werkgroepleider Nieuwe Tijd (070 – 3315832 annemarie.kets@chi.knaw.nl). Website: http://www.chi.knaw.nl.

Uw sollicitatie met curriculum vitae kunt u, voor 26 maart 2005 en o.v.v. ‘senior onderzoeker’ richten aan het Huygens Instituut, t.a.v. dr. Henk Wals, directeur, Postbus 90754, 2509 LT Den Haag. U kunt ook per e-mail solliciteren. Stuur een worddocument naar annemarie.kets@chi.knaw.nl.

Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.

---

Het Huygens Instituut is een instituut van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen.

(2)-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
Date: Tue, 15 Mar 2005 11:36 +0100
From: Hellmuth Van Berlo - Nederlandse Taalunie <hvanberlo@taalunie.org>
URL artikel: http://www.neder-l.nl/bulletin/2005/03/050317.html
Subject: Med: 0503.17: Minileergang 'Authentiek luistermateriaal in de klas', Rolduc-Kerkrade, do 12 t/m za 14 mei 2005

==========================================
Minileergang

Authentiek luistermateriaal in de klas
Primair/onderbouw secundair onderwijs

ROLDUC-Kerkrade, 12 t/m 14 mei 2005

Deze nascholingscursus is bedoeld om leraren te helpen bij het maken van lesmateriaal, dat uitgaat van authentiek luistermateriaal. Niet alleen wordt tijdens de cursus door de deelnemers materiaal ontwikkeld, maar de cursist krijgt ook handigheid in het ontwikkelen van dit soort materiaal. Bovendien worden er veel mogelijkheden aangereikt om geschikt materiaal te vinden, zelfs vanuit de thuissituatie als de docent weer terug is van deze cursus.

De cursus vindt plaats in Nederlandstalig gebied, in de mooie voormalige abdij Rolduc in Nederland vlak bij de Duitse grens. Het is dan ook een onderdompeling, een taalbad voor de deelnemers. Er wordt veel in groepen gewerkt aan concrete opdrachten. De cursisten zullen dus ook onderling veel communiceren en dat is interessant omdat ze op deze manier kennis maken met wat er in andere landen gebeurt op het gebied van het onderwijs Nederlands. Het materiaal dat tijdens de cursus ontwikkeld is, zal na afloop aan iedere deelnemer ter beschikking worden gesteld. Het zal later ook gebruikt worden binnen het steunpunt dat de Nederlandse Taalunie inricht voor docenten Nederlands in de grensgebieden van Nederland en Vlaanderen.

Doelgroep

Docenten/leerkrachten Nederlands in het basisonderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs in de grensgebieden.

Doelstelling

Kennis maken met de mogelijkheden van authentiek luistermateriaal in het onderwijs Nederlands. Na deze minileergang zijn de deelnemers in staat om zelf authentiek materiaal te verwerven, te selecteren, te beoordelen en te didactiseren aan de hand van de geldende leerdoelen. Er wordt in kleine groepen gewerkt aan taakgerichte opdrachten; de werktaal zal (zoveel mogelijk) Nederlands zijn.

Programma

Woensdag 11 mei
Tot 21.00 uur Aankomst en registratie

Donderdag 12 mei
9.00 uur Kennismaking – ijsbreker
9.45 uur Toelichting op de nascholing/programma
10.15 uur Enkele voorbeelden van luistermateriaal
11.15 uur Succes van authentiek materiaal
12.30 uur Lunch
13.45 uur Aan de slag: wat kun je doen met….
16.00 uur Presentatie resultaten
18.00 uur Avondeten

Vrijdag 13 mei
9.00 uur Kennismaking met Eurobabelproject in Kerkrade/Herzogenrath
11.30 uur Hoe luistermateriaal verwerven?
12.30 uur Lunch
13.45 uur Aan de slag: opnamesessie en ontmoeting met kinderen
16.00 uur Start ontwikkeling lesmateriaal aan de hand van de opnamen
18.00 uur Diner

Zaterdag 14 mei
9.00 uur Afronding ontwikkeling lesmateriaal
12.00 uur Lunch
13.15 uur Presentatie lesmateriaal
15.15 uur Evaluatie en afronding
16.00 uur Terugreis

(3)-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
Date: Tue, 15 Mar 2005 17:54:17 +0100
From: Kiliaanstichting <kiliaan-fgw@uva.nl>
URL artikel: http://www.neder-l.nl/bulletin/2005/03/050318.html
Subject: Med: 0503.18: Kiliaanlezing 2005 door Roeland van Hout, Amsterdam, vr 22 april 2005

==================
Kiliaanlezing 2005
==================

Zoals ieder jaar organiseert de Kiliaanstichting in april, de sterfmaand van Cornelis Kiliaan, weer een Kiliaanlezing. Dit jaar vindt de lezing plaats op 22 april 2005, des namiddags om 15.00 uur, in zaal 104 van het P.C. Hoofthuis van de Universiteit van Amsterdam, Spuistraat 134, Amsterdam.

De lezing wordt gehouden door Roeland van Hout en de titel ervan luidt:

‘D-kwadraat, lexicografische Dialectdata x Digitaal, wat levert dat op?’

Roeland van Hout is hoogleraar toegepaste taalkunde en variatielinguistiek aan de Universiteit in Nijmegen. Zijn onderzoeksterrein omvat taalvariatie in de Nederlandse dialecten en het Nederlands. Hij is projectleider van het Limburgse en het Brabantse dialectwoordenboek, beide langlopende projecten die momenteel worden afgerond. Het is vanuit dat perspectief dat hij een bijzonder interesse heeft in lexicologische taalvariatie en de onderzoeksmogelijkheden die ontstaan door het inrichten van omvangrijke dialectgeografische databanken.

U kunt het P.C. Hoofthuis bereiken vanaf het Centraal Station met de tramlijnen 1, 2, 5, 13 en 17, uitstappen bij de halte Koninklijk Paleis / Magna Plaza, dat is twee haltes van CS. Het P.C. Hoofthuis ligt achter Magna Plaza, even de Molsteeg door en u staat al bijna voor de (draai-)deur. U kunt ook lopen vanaf het Centraal Station, via het Damrak naar de Dam, dan rechtsaf tot u achter het Paleis bent en tegenover Magna Plaza staat. Rechts daarvan is de Molsteeg, u loopt die door en dan staat ook u bijna voor de (draai-)deur.

Wij hopen u in groten getale te mogen begroeten.

(NB: Eerder is aangekondigd dat deze lezing zou worden gehouden op 15 april. Door omstandigheden is deze datum dus verschoven naar 22 april.)

(4)-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
Date: Mon, 14 Mar 2005 13:11:46 +0100
From: Wesseling Lies (LK) <Lies.Wesseling@LK.unimaas.nl>
URL artikel: http://www.neder-l.nl/bulletin/2005/03/050319.html
Subject: Sym: 0503.19: Symposion '(Kinder)literatuur als bron van kindbeelden', call for papers, Maastricht, vr 14 oktober 2005

===========================================
Call for papers
(Kinder)literatuur als bron van kindbeelden
===========================================

Kinderliteratuur vormt een belangrijke factor in de culturele constructie van kindbeelden, en nodigt als zodanig uit tot een multidisciplinaire benadering, waarbij naast literatuurwetenschappelijke ook cultuurhistorische, historisch pedagogische en anthropologische vraagstellingen aan de orde kunnen komen. De Werkgroep Onderzoekers Jeugdliteratuur wil dit aspect van kinderliteratuur aan de orde stellen tijdens een symposion over het thema ‘(Kinder)literatuur als bron van kindbeelden’ op vrijdag 14 oktober 2005, te Maastricht. Deze dag biedt ruimte aan lezingen over onderwerpen zoals:

• hoe kunnen kinderboeken worden geinterpreteerd als bronnen van kindbeelden zonder daarbij hun fictionele en esthetische eigenschappen te verwaarlozen?
• illustraties als kindbeelden: de iconografie van het kind
• het samenspel tussen fictie (literatuur, kinderliteratuur, schilderkunst) en wetenschap (theoretische/historische pedagogiek, anthropologie, ontwikkelingspsychologie) in de culturele constructie van kindbeelden
• de verhouding tussen Literatuur en kinderliteratuur in de constructie van kindbeelden
• het gebruik van de schilderkunst als bron van kindbeelden in cultuurgeschiedenis en historische pedagogiek

Het symposion is multidisciplinair van opzet en is bestemd voor sprekers vanuit de kunstgeschiedenis, literatuurwetenschap, cultuurgeschiedenis en pedagogiek. Belangstellenden worden uitgenodig een opzet van maximaal 500 worden op te sturen naar Vanessa Joosen (vanessa.joosen@ua.ac.be) en Lies Wesseling (Lies.Wesseling@LK.Unimaas.nl) voor 1 juni a.s. Wij zullen u voor 1 juli berichten of wij uw lezing kunnen accommoderen.

(5)-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=

*-------------------------------------------------------------------------*
|                                                                         |
| Informatie over Neder-L:                                                |
| ========================                                                |
| Algemene informatie opvragen over Neder-L: stuur mail naar              |
|   listserv@nic.surfnet.nl met daarin de boodschap: GET NEDER-L INFO     |
| Abonnement nemen op Neder-L: stuur mail naar listserv@nic.surfnet.nl    |
|   met als boodschap: SUB NEDER-L uw-voornaam/voorletters uw-achternaam  |
| Neder-L op het web/WWW: Neder-L-nummers zijn vanaf januari 1997 in      |
|   web-formaat te lezen via: http://www.neder-l.nl/                      |
|   Nadere informatie over Neder-L in web-formaat: zie artikel 9706.01    |
|   Er is ook een WWW-archief met alle e-mailversies van Neder-L sinds    |
|   juni 1992, dat ook op trefwoord doorzocht kan worden; de URL van dit  |
|   listserv-archief: http://listserv.surfnet.nl/archives/neder-l.html    |
| Oude Neder-L-bulletins opvragen: stuur mail naar listserv@nic.surfnet.nl|
|   met daarin een boodschap als: GET NEDER-L LOG9206                     |
|   (resultaat: logboek met Neder-L-artikelen van juni '92 wordt gestuurd)|
|   Of maak gebruik van het listserv-archief (zie enkele regels hierboven)|
| Bijdrage voor Neder-L opsturen: stuur mail naar neder-l@nic.surfnet.nl  |
| Contact met redactie: stuur mail naar Salemans@neder-l.nl, naar         |
|   Willem.Kuiper@uva.nl, naar P.J.Verkruijsse@uva.nl (voor de            |
|   evenementenagenda), naar Marc.van.Oostendorp@meertens.knaw.nl of naar |
|   P.A.Coppen@let.kun.nl                                                 |
*-------------------------------------------------------------------------*

*-Einde-------------------- Neder-L, no. 0503.b --------------------------*