• Door naar de hoofd inhoud
  • Skip to secondary menu
  • Spring naar de eerste sidebar
  • Spring naar de voettekst
Neerlandistiek. Online tijdschrift voor taal- en letterkunde

Neerlandistiek

Online tijdschrift voor taal- en letterkundig onderzoek

  • Over Neerlandistiek
  • Contact
  • Homepage
  • Categorie
    • Neerlandistiek voor de klas
    • Vertelcultuur
    • Naamkunde
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Archief
    • 10 jaar taalcanon
    • 100 jaar Willem Frederik Hermans
  • Jong Neerlandistiek
  • Frisistyk
  • Mondiaal

Theatertechnieken in de klas

6 september 2022 door Arnoud Kuijpers 3 Reacties

In Ja, boeien! beschrijft Maike Pollaert hoe je met theatertechnieken de aandacht van de hele klas vasthoudt. Een originele insteek die dicht bij Pollaert ligt, aangezien ze onderwijskundige en theaterregisseur is. Haar boek is opgedeeld in drie vragen: is het de moeite waard om mijn les te volgen? Heb ik de regie en ben ik geloofwaardig? En komt mijn boodschap goed over?

Deze drie vragen worden uitgebreid in dit boek behandeld, inclusief praktijkvoorbeelden, oefeningen en praktische tips over hoe je je lesgeven kan optimaliseren. Zo werden mijn ogen geopend door de vergelijking met de vaste herkenbare structuur van een verhaal (in theater, film of boek) en hoe je je verhaal in de les het beste kunt vertellen. Evenals de informatie over de dynamiek in de klas, concentratiebogen en hoe je de regie in de klas het beste aanpakt.

En als je nu denkt: ik heb niets met theater en ik vind het wat vergezocht om er de lespraktijk aan te verbinden, dan heb je het mis. Pollaert laat namelijk zien dat bijvoorbeeld lichaamstaal en stemgebruik van zulke grote invloed zijn op je communicatie, dat woorden er eigenlijk niet toe doen. Juist deze twee componenten aan lesgeven zijn enorm van belang. Door haar ervaring in het theater, weet ze hoe je ervoor kunt zorgen dat je non-verbaal sterker wordt.

Tot slot besteedt ze in haar boek veel aandacht aan hoe je iets vertelt. Daarbij laat ze allerlei gereedschappen zien die een acteur gebruikt om het publiek mee te krijgen in het verhaal dat verteld wordt. Denk aan het praten in beelden, gebruiken van emoties, het gebruiken van de ruimte en het opbouwen van spanning. Voor mij was de meest waardevolle tip om te observeren: gewoon vijf minuten per les de tijd nemen om vanuit stilte de leerlingen te observeren. Dat levert mij veel informatie op over iedere leerling, de groepsdynamica en onderlinge relaties. 

Al met al is Ja, boeien! een fijn boek dat mij nieuwe interessante inzichten heeft gegeven over bepaalde theatertechnieken die ik in mijn klas kan gebruiken. Ik ben benieuwd wat het me gaat opleveren als ik het ga toepassen in mijn lessen. Een toneelstuk zal het in ieder geval niet worden.

Maike Pollaert | Ja, Boeien! Hoe je met theatertechnieken de aandacht van de hele klas vasthoudt | ISBN 9789090360560

Delen:

  • Klik om af te drukken (Opent in een nieuw venster) Print
  • Klik om dit te e-mailen naar een vriend (Opent in een nieuw venster) E-mail
  • Klik om te delen op Facebook (Opent in een nieuw venster) Facebook
  • Klik om te delen op WhatsApp (Opent in een nieuw venster) WhatsApp
  • Klik om te delen op Telegram (Opent in een nieuw venster) Telegram
  • Klik om op LinkedIn te delen (Opent in een nieuw venster) LinkedIn

Vind ik leuk:

Vind-ik-leuk Aan het laden...

Gerelateerd

Categorie: Artikel, Neerlandistiek voor de klas Tags: recensie

Lees Interacties

Reacties

  1. Hendrike De Graaf zegt

    6 september 2022 om 21:42

    Ik kan dit boek nergens vinden, waar koop ik dit? Lijkt me leuk om uit te delen aan collega’s na een studiedag.

    Beantwoorden
    • Bart Auceps zegt

      6 september 2022 om 23:12

      http://www.jaboeien.nl

      Beantwoorden
    • Maike zegt

      6 september 2022 om 23:15

      http://Www.jaboeien.nl. Daar kun je ook terecht voor studiedagen.

      Beantwoorden

Laat een reactie achterReactie annuleren

Deze site gebruikt Akismet om spam te verminderen. Bekijk hoe je reactie gegevens worden verwerkt.

Primaire Sidebar

Gedicht van de dag

Sara Mychkine • Mijn moeder droomde niet

De tranen van mijn moeder zou iedereen moeten huilen, dushi,
de tranen van de wanhoop, de hikkende revolte die werd
verzwegen.

➔ Lees meer

Bekijk alle gedichten

  • Facebook
  • YouTube

Chris van Geel

EIKJE

De kou heeft hem verschroeid, maar hij,
ontplooid, bleef aan de zomer trouw,
open en strak,

een eikje dat zijn blad behield,
bruin en verdord, maar eetbaar bruin
en leefbaar dor.

Bron: Het Zinrijk, 1971

➔ Bekijk hier alle citaten

Agenda

7 maart 2026: Themadag Standaardnederlands

7 maart 2026: Themadag Standaardnederlands

1 februari 2026

➔ Lees meer
11 maart 2026: ‘Tussen oorlog en cultuur. Ede, 1600-1800’ 

11 maart 2026: ‘Tussen oorlog en cultuur. Ede, 1600-1800’ 

31 januari 2026

➔ Lees meer
23 febrewaris 2026: Nordfriesland in Kiel III: Wissenschaftliche Perspektiven auf eine vielfältige Region

23 febrewaris 2026: Nordfriesland in Kiel III: Wissenschaftliche Perspektiven auf eine vielfältige Region

31 januari 2026

➔ Lees meer
➔ Bekijk alle agendapunten

Neerlandici vandaag

geboortedag
1929 Rudy Cornets de Groot
➔ Neerlandicikalender

Media

Feitenvrij: wat is de macht van de pen?

Feitenvrij: wat is de macht van de pen?

2 februari 2026 Door Redactie Neerlandistiek Reageer

➔ Lees meer
Waar komen spreekwoorden vandaan?

Waar komen spreekwoorden vandaan?

1 februari 2026 Door Redactie Neerlandistiek Reageer

➔ Lees meer
Maud Vanhauwaert en Nina Geerdink over Johanna Hobius

Maud Vanhauwaert en Nina Geerdink over Johanna Hobius

31 januari 2026 Door Fleur Speet Reageer

➔ Lees meer
➔ Bekijk alle video’s en podcasts

Footer

Elektronisch tijdschrift voor de Nederlandse taal en cultuur sinds 1992.

ISSN 0929-6514
Bijdragen zijn welkom op
redactie@neerlandistiek.nl
  • Homepage
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Over Neerlandistiek
  • De archieven
  • Contact
  • Facebook
  • YouTube

Inschrijven voor de Dagpost

Controleer je inbox of spammap om je abonnement te bevestigen.

Copyright © 2026 · Magazine Pro on Genesis Framework · WordPress · Log in

  • Homepage
  • Categorie
    • Voor de klas
    • Vertelcultuur
    • Naamkunde
  • Archief
    • 10 jaar taalcanon
    • 100 jaar Willem Frederik Hermans
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Jong Neerlandistiek
  • Frisistyk
  • Mondiaal Neerlandistiek
  • Over Neerlandistiek
  • Contact
 

Reacties laden....
 

    %d