Een van de leuke dingen van Nederlands oefenen met Oekraïners is dat je er zelf ook veel van opsteekt. Ik praat doorgaans met vijf oorlogsvluchtelingen, vier vrouwen en een man. Ze zijn hoogopgeleid en ik bewonder hun beheersing van het Nederlands. Wel hebben ze soms moeite om Nederlanders te begrijpen. Vandaar ons praatclubje, waar we van alles en nog wat … [Lees meer...] overDe praatclub
NVT
ALCS Summer School
For the 4rd ALCS Zomerschool returned to Yorkshire to the University of Sheffield, the 'outdoor city'. The theme of this year's summer school was Baked In(gebakken): Dutch language and cultures through a culinary lens. We offered: Dutch Language sessions in small groups Talks and cultural/historical workshops A Low Countries related recreational programme Here is an impression … [Lees meer...] overALCS Summer School
Het broccoli-effect
Of de zin en onzin van verplichte taallessen Nederlands in Franstalig België Kun je studenten aanmoedigen Nederlands te leren door taallessen op te leggen? Dat is de huidige redenering in Franstalig België, maar hoe zinvol is dat eigenlijk? Franstaligen in België spreken hoe langer hoe minder goed Nederlands. In een land dat gekenmerkt is door nijpende communautaire … [Lees meer...] overHet broccoli-effect
Oproep taaldocenten in universitair taalonderwijs over AI
Ik ben op zoek naar meningen over het gebruik van AI (kunstmatige intelligentie) in het universitaire taalonderwijs Mag ik jullie even vriendelijk vragen dit formulier in te vullen en naar me zo gauw mogelijk terug te sturen? Het zou me ook enorm helpen als jullie de enquête onder de collega's in jullie instelling zouden kunnen verspreiden. Hartelijk dank voor de … [Lees meer...] overOproep taaldocenten in universitair taalonderwijs over AI
What if English was more like Dutch!
How to learn Dutch fast? In this video, we go through a word journey, breaking down Dutch words and reconstructing them as pseudo-English words! It’s not a linguistically bulletproof method, but if you bear with the premise of the video, you might find this a valuable tool in learning Dutch, or any other Germanic language. If you know some basic rules such as the second … [Lees meer...] overWhat if English was more like Dutch!
Online boekpresentatie Sociaal met taal
In deze online presentatie licht Christa Nieuwsboer (een van de auteurs van Sociaal met taal) toe hoe deze participatieve methode is opgebouwd en hoe je deze kunt inzetten in de verschillende onderdelen van inburgering. De methode bestaat uit 11 thematische modules en 66 kant-en-klare bijeenkomsten. … [Lees meer...] overOnline boekpresentatie Sociaal met taal
Alsjeblieft: De Lyrisch-website met meer dan 80 literaire teksten voor het NVT-onderwijs!
NVT-scholieren enthousiast maken voor Nederlandse literatuur – dat is het doel van het Lyrisch!-project. Nu presenteren wij trots een website boordevol korte en krachtige literatuur voor beginners en gevorderden in het NVT-onderwijs. Rond 80 teksten – veel poëzie, maar ook verhalen en drama. De thema’s sluiten zo veel mogelijk aan bij onderwerpen die spelen in de les … [Lees meer...] overAlsjeblieft: De Lyrisch-website met meer dan 80 literaire teksten voor het NVT-onderwijs!
Call for papers: studiedag didactiek van het vakvertalen in het NVT-onderwijs
Op donderdag 22 februari 2024 vindt een online studiedag plaats over de didactiek van het vakvertalen in het NVT-onderwijs. Deze studiedag wordt georganiseerd door het netwerk NVVT-NEM en gecoördineerd door de Katholieke Universiteit Lublin. De studiedag beoogt de uitwisseling van didactische ervaringen en het aanreiken van inspiratie voor vertaaldocenten neerlandistiek in … [Lees meer...] overCall for papers: studiedag didactiek van het vakvertalen in het NVT-onderwijs
Aan de slag met diversiteit in het NVT-onderwijs
Verslag Voortvarend Nederlands Virtueel. Aflevering 3 IVN-directeur Anne Sluijs heet de deelnemers welkom en stelt de Internationale Vereniging voor Neerlandistiek kort voor. De webinarreeks ‘Voortvarend Nederlands Virtueel’ wordt georganiseerd door de IVN, met financiële steun van de Taalunie, en heeft onder meer als doel kennis te delen en de neerlandistiek een grotere … [Lees meer...] overAan de slag met diversiteit in het NVT-onderwijs
Verschenen: themanummer IN ‘diversiteit in het NVT-onderwijs’
Het tweede nummer van deze jaargang van Internationale Neerlandistiek is verschenen. Het is een themanummer over diversiteit in het NVT-onderwijs, met artikelen van Dietha Koster, Anna Pot, Zahroh Nuriah, Christine Sas & Twan Zegers, John Gray, Keisha Wiel en Marie Rickert. Ook bevat het een viertal boekbesprekingen. Het tijdschrift is al online te raadplegen via open … [Lees meer...] overVerschenen: themanummer IN ‘diversiteit in het NVT-onderwijs’
21-25 augustus 2023: Verdiepingscursus didactiek NVT
Tussen 21 en 25 augustus 2023 vindt de verdiepingscursus didactiek NVT van de Nederlandse Taalunie plaats: een unieke kans die helpt om de oefenkansen van je leerders te vergroten, zowel binnen als buiten het leslokaal. Daarnaast zullen deze dagen mogelijkheden voorzien om je lessen nog krachtiger en levensechter te maken. Inschrijvingen kan tot 31 maart hier. … [Lees meer...] over21-25 augustus 2023: Verdiepingscursus didactiek NVT
Een gezamenlijke koers voor het taalonderwijs van de toekomst
Organisaties in en voor het onderwijs presenteren Onbegrensd taalleren Persbericht NOB Op de Europese dag van de talen (vandaag) presenteert een grote groep van taal-, onderwijs- en technologieprofessionals Onbegrensd taalleren: een visie op het taalonderwijs van de toekomst. Hoe willen we dat kinderen in 2035 een taal leren? Hoe kunnen alle leerlingen voldoende … [Lees meer...] overEen gezamenlijke koers voor het taalonderwijs van de toekomst
Nascholingscursus voor docent-onderzoekers uit de internationale Neerlandistiek
Van maandag 15 tot en met vrijdag 19 augustus 2022 organiseert de Universiteit Utrecht in samenwerking met de Taalunie een nascholingscursus voor docent-onderzoekers Nederlands als Vreemde Taal (NVT). De cursus is in het bijzonder bedoeld voor docent-onderzoekers die buiten Nederland en Vlaanderen werkzaam zijn. Deze nascholingscursus geeft de cursist … [Lees meer...] overNascholingscursus voor docent-onderzoekers uit de internationale Neerlandistiek
Liefdeslessen over het Nederlands
Liefdesverklaring aan de Nederlandse taal heet het nieuwe boek van de Roemeens-Nederlandse schrijfster Mira Feticu, maar meer dan als een verklaring leest het af en toe als een romantische komedie – een verhaal waarin de twee protagonisten elkaar afstoten, maar uiteindelijk toch ontdekken dat ze voor elkaar gemaakt zijn. Of om nog preciezer te zijn: een van de twee – Feticu – … [Lees meer...] overLiefdeslessen over het Nederlands
Nieuw: online cursus Nederlands voor gevorderde anderstaligen
“Nederlands voor gevorderde anderstaligen” is een vernieuwende taalcursus met instapniveau B2 die inspeelt op de behoeften van het NVT-onderwijs en die van cursisten die zelfstandig hun Nederlands willen bijspijkeren. Deze cursus werd met steun van de Taalunie ontwikkeld door 4 … [Lees meer...] overNieuw: online cursus Nederlands voor gevorderde anderstaligen
Pas verschenen: オランダ語の基本
Nieuw leerboek Nederlands in het Japans Door Anne Dykstra Van de Germanist Makoto Shimizu is onlangs een nieuw leerboek Nederlands voor gevorderden verschenen. De doelgroep bestaat uit Japanstaligen die zich willen verdiepen in het Nederlands. Shimizu (1958) is sinds 2000 hoogleraar taalkunde aan de Faculty of Humanities and Human Sciences, Hokkaido University. … [Lees meer...] overPas verschenen: オランダ語の基本
Duitse Volkshochschulen bestaan 100 jaar; een lofzang.
Door Esther Bouma De Duitse Volkshochschulen (900 totaal) bestaan dit jaar 100 jaar en dat wordt natuurlijk op veel plaatsen gevierd. Omdat op veel van deze Volkshochschulen Nederlands wordt aangeboden, zijn ze een belangrijke multiplicatorfactor van het Nederlands in Duitsland en is het daarom de moeite waard dit jubileum onder de aandacht te brengen. In de … [Lees meer...] overDuitse Volkshochschulen bestaan 100 jaar; een lofzang.
Basta pasta!
Door Marc van Oostendorp Nene is vijf jaar, ze is geboren in Hongarije, en ze is net begonnen met Nederlands te leren. Dat is een behoorlijke opgave omdat ze niet alle mogelijkheden heeft gekregen om haar Hongaars net zo te ontwikkelen als een andere vijfjarige. Ze kan verschillende medeklinkers nog niet zeggen, zoals de l, de r, de j en de v (die in het Hongaars wel wat weg … [Lees meer...] overBasta pasta!
Nem slapen!
Door Marc van Oostendorp Nene is vijf jaar, ze is geboren in Hongarije, en ze is net begonnen met Nederlands te leren. Ze begint met woorden die ze nuttig vindt. Hoewel ze best begrijpt wie ik bedoel als ik hondje en poesje zeg, vindt ze die woorden te raar om te herhalen. Die beestjes heten immers kutya en cica, en iedereen die ze kent begrijpt wat ze bedoelt. Er is dus geen … [Lees meer...] overNem slapen!
Taalonderwijs aan nieuwkomers in Duitsland, Oostenrijk, Spanje en Vlaanderen. Een online inventarisatie van ‘good practices’
Door Jacomine Nortier Trots op mijn studenten! In het laatste onderwijsblok van studiejaar 2017-18 werd de cursus Taalonderwijs aan Nieuwkomers voor het eerst aangeboden. Het maken van een gezamenlijk geschreven document was de afsluitende opdracht bij deze cursus. De studenten hebben in kleine groepjes gezocht naar online informatie in landen en regio’s die ze zelf hadden … [Lees meer...] overTaalonderwijs aan nieuwkomers in Duitsland, Oostenrijk, Spanje en Vlaanderen. Een online inventarisatie van ‘good practices’
Lievelingswoorden van Amerikaanse studenten
Cursisten van 'Dutch 1' en 'Dutch 2' aan de Universiteit van Berkeley, Californië, vertellen wat hun favoriete Nederlandse woord is: (Bekijk deze video op YouTube.) … [Lees meer...] overLievelingswoorden van Amerikaanse studenten
Dronken Nederlands leren?
Deze week werd bekend dat mensen iets beter zijn in het spreken van vreemde talen als ze net iets gedronken hebben. Wat heb je aan zo'n bevinding? Mijn zondagochtendminicollege: (Bekijk deze video op YouTube.) … [Lees meer...] overDronken Nederlands leren?
Vacature voor een native Dutch speaking (assistant/associate) professor aan de Hankuk University of Foreign Studies, Seoul, South Korea
VACANCY SEOUL, SOUTH KOREA (deadline Thursday 26 Oct 2017) NATIVE DUTCH SPEAKING (assistant/associate) professor of Department of Dutch Hankuk University of Foreign Studies, Seoul, South Korea Email: hufs.nederland@hufs.ac.kr TEL: 82 (0)2 2173 2288 1. Position: NATIVE DUTCH SPEAKING (assistant/ associate) professor in Dutch Area Studies We expect that he/she … [Lees meer...] overVacature voor een native Dutch speaking (assistant/associate) professor aan de Hankuk University of Foreign Studies, Seoul, South Korea
Ambassadeurs voor onze moedertaal, dat zijn jullie!
Door Anne de Paepe, rector Universiteit Gent en Yves T’Sjoen (Vakgroep Letterkunde – Afdeling Nederlands) Onderstaande tekst werd vrijdag uitgesproken tijdens de slotbijeenkomst van de Taalunie Zomerschool Nederlands voor buitenlandse studenten in Gent. Geachte dames en heren, beste studenten van de Taalunie Zomercursus Nederlands, Sta ons toe ter gelegenheid van de … [Lees meer...] overAmbassadeurs voor onze moedertaal, dat zijn jullie!
Feest van de internationale neerlandistiek in Gent
Door Yves T'Sjoen Van 30 juli tot 12 augustus organiseren de Taalunie en het Universitair Centrum voor Talenonderwijs de 62e zomercursus Nederlands – taal, cultuur en beroep. In totaal honderdtwintig niet-moedertaalsprekers Nederlands volgen gedurende twee weken aan de Universiteit Gent een reeks workshops van het vaste docententeam en lezingen door gastsprekers. Ze lopen … [Lees meer...] overFeest van de internationale neerlandistiek in Gent
