Peter-Arno Coppen – Radboud Universiteit

Ontleedlessen zijn voor veel docenten en leerlingen frustrerend: je zit vaak met onzekerheid over de juiste ontleding, en als de trucjes niet werken kun je weinig anders dan het goede antwoord in het boek opzoeken, en het foute antwoord corrigeren. Door in te zetten op redenering kun je daar iets aan doen. Maar hoe zit zo’n redenering in elkaar? Hoe kun je leerlingen de stappen van een redenering aanleren en zelf laten doorlopen?

U kunt het college volgen vanaf uw computer, tablet of telefoon.

Aanmelden via website https://boomvo.webinargeek.com/