• Door naar de hoofd inhoud
  • Skip to secondary menu
  • Spring naar de eerste sidebar
  • Spring naar de voettekst
Neerlandistiek. Online tijdschrift voor taal- en letterkunde

Neerlandistiek

Online tijdschrift voor taal- en letterkundig onderzoek

  • Over Neerlandistiek
  • Contact
  • Homepage
  • Categorie
    • Neerlandistiek voor de klas
    • Vertelcultuur
    • Naamkunde
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Archief
    • 10 jaar taalcanon
    • 100 jaar Willem Frederik Hermans
  • Jong Neerlandistiek
  • Frisistyk
  • Mondiaal

Lenzen op leescultuur

30 maart 2025 door Redactie Neerlandistiek Reageer

Taalcoördinatoren opgelet!

Heb je behoefte aan een wetenschappelijke basis voor het leesbeleid op je middelbare school?Aan de Radboud Universiteit hebben we ruimte voor 45 middelbare scholen in ons project Lenzen op leescultuur.

Doel van het project

Lenzen op leescultuur brengt gedurende vier jaar de praktijk van leesbevordering op middelbare scholen in kaart. Aanleiding voor het project is de landelijke trend van teruglopende leesvaardigheid in combinatie met afnemend leesplezier. Vele middelbare scholen hebben inmiddels taalcoördinatoren aangesteld in een poging om het tij te keren, maar wat levert dat nu concreet op? Lenzen op leescultuur biedt 45 scholen de ruimte om hier inzicht in te krijgen. Het project loopt van 1 februari 2026 tot 1 februari 2030.

Wat gaan we concreet onderzoeken?

Gedurende vier schooljaren neemt een promovendus uitgebreide vragenlijsten en interviews af op de school, steeds gericht op een ander aspect van leesbeleid. We onderzoeken:

  1. Wat docenten (van alle vakgroepen) doen aan leesondersteuning en leesbevordering in hun lessen. Welke kansen worden benut, wat kan beter?
  2. Hoe leerlingen de leescultuur in de school ervaren. Wat vinden zij goed werken en waar hebben zij meer behoefte aan? Hierbij splitsen we uit naar verschillende groepen, waaronder ook leerlingen met leesproblemen.
  3. Wat ouders van de school verwachten ten aanzien van leesbeleid en welke rol zij hier zelf in kunnen spelen.
  4. Welke best practices er zijn onder taalcoördinatoren en andere betrokkenen, zoals mediathecarissen, om de leescultuur in de school te verbeteren.

Wat levert deelname de school op?

  • Elk jaar een terugkoppeling op het afgenomen onderzoek, inclusief de score van uw school ten opzichte van het gemiddelde (benchmark).
  • Elk jaar concrete aanbevelingen op grond van de onderzoeksresultaten.
  • Een jaarlijkse studiedag voor taalcoördinatoren, gericht op implementatie van de resultaten en op netwerkvorming voor taalcoördinatoren.

Hoe kan mijn school deelnemen?

U kunt uw school voor 1 mei 2025 aanmelden via de projectleider, dr. Jeroen Dera: jeroen.dera@ru.nl. Deelname kost 2000 euro per schooljaar en kan hetzij voorafgaand aan het complete project (€8000), hetzij per schooljaar worden betaald (4 x €2000).

Delen:

  • Afdrukken (Opent in een nieuw venster) Print
  • E-mail een link naar een vriend (Opent in een nieuw venster) E-mail
  • Share op Facebook (Opent in een nieuw venster) Facebook
  • Delen op WhatsApp (Opent in een nieuw venster) WhatsApp
  • Delen op Telegram (Opent in een nieuw venster) Telegram
  • Delen op LinkedIn (Opent in een nieuw venster) LinkedIn

Vind ik leuk:

Vind-ik-leuk Aan het laden...

Gerelateerd

Categorie: Neerlandistiek voor de klas, Nieuws Tags: leescultuur, leesonderwijs, lezen

Lees Interacties

Laat een reactie achterReactie annuleren

Deze site gebruikt Akismet om spam te verminderen. Bekijk hoe je reactie gegevens worden verwerkt.

Primaire Sidebar

Gedicht van de dag

Jan van der Noot • Sonnet

“Gelukkig is die een vat zo vol eren,
Wijsheid, verstand en deugd aanschouwen mag,
Maar zalig hij, die heur nog trouwen mag.’

➔ Lees meer

Bekijk alle gedichten

  • Facebook
  • YouTube

Chris van Geel

Een huis met 1 kraan
Een bos van 1 boom

Bron: Barbarber, december 1967

➔ Bekijk hier alle citaten

Agenda

24 maart 2026: Inauguration de la Chaire Isabelle de Charrière

24 maart 2026: Inauguration de la Chaire Isabelle de Charrière

13 maart 2026

➔ Lees meer
15 maart 2026: Documentaire The World Behind Words

15 maart 2026: Documentaire The World Behind Words

13 maart 2026

➔ Lees meer
17 april 2026: Tiele-dag ‘Van middeleeuwers tot millennials’

17 april 2026: Tiele-dag ‘Van middeleeuwers tot millennials’

11 maart 2026

➔ Lees meer
➔ Bekijk alle agendapunten

Neerlandici vandaag

sterfdag
1985 Wytze Hellinga
➔ Neerlandicikalender

Media

Hoe leer je het beste een taal?

Hoe leer je het beste een taal?

14 maart 2026 Door Redactie Neerlandistiek Reageer

➔ Lees meer
15 maart 2026: Documentaire The World Behind Words

15 maart 2026: Documentaire The World Behind Words

13 maart 2026 Door Redactie Neerlandistiek Reageer

➔ Lees meer
Taaldinge

Taaldinge

13 maart 2026 Door Redactie Neerlandistiek Reageer

➔ Lees meer
➔ Bekijk alle video’s en podcasts

Footer

Elektronisch tijdschrift voor de Nederlandse taal en cultuur sinds 1992.

ISSN 0929-6514
Bijdragen zijn welkom op
redactie@neerlandistiek.nl
  • Homepage
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Over Neerlandistiek
  • De archieven
  • Gebruiksvoorwaarden
  • Privacy­verklaring
  • Contact
  • Facebook
  • YouTube

Inschrijven voor de Dagpost

Controleer je inbox of spammap om je abonnement te bevestigen.

Copyright © 2026 · Magazine Pro on Genesis Framework · WordPress · Log in

  • Homepage
  • Categorie
    • Voor de klas
    • Vertelcultuur
    • Naamkunde
  • Archief
    • 10 jaar taalcanon
    • 100 jaar Willem Frederik Hermans
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Jong Neerlandistiek
  • Frisistyk
  • Mondiaal Neerlandistiek
  • Over Neerlandistiek
  • Contact
 

Reacties laden....
 

    %d