Het lezen van een boek is erg nuttig! Wil je weten waarom, bekijk dan dit filmpje! Eerder maakte ik er al een filmpje over. … [Lees meer...] overHet nut van lezen – deel 2
lezen
Het nutteloze van lezen
Het lezen van boeken is een vrij nutteloze en asociale bezigheid. Daarom lijkt het er soms op dat leesbevorderaars die schermen met het nut van het lezen vooral last hebben van latente leeshaat. Voor meer informatie over de onderzoeken naar o.a. leesvaardigheid verwijs ik naar de website van Stichting Lezen. … [Lees meer...] overHet nutteloze van lezen
Het nut van lezen
Het lezen van een boek is erg nuttig! Wil je weten waarom, bekijk dan dit filmpje! Eerder maakte ik er al een filmpje over, zie hier de link … [Lees meer...] overHet nut van lezen
Slecht lezen
Toen wij twee weken geleden in de Volkskrant en de Nederlandse Boekengids betoogden dat de vorige winnende boeken van De Jonge Jury ‘pulp’ zijn, kregen we veel reacties. Geschrokken leraren en ouders verklaarden dat ze geen idee hadden, en vroegen adviezen wat kinderen in bijvoorbeeld 1 vmbo dan beter in de klas kunnen lezen. Daarover later meer. We kregen ook veel boze … [Lees meer...] overSlecht lezen
Het nieuwe lezen van de keizer
Nederlandse scholieren lezen slecht en ze lezen weinig. Als ze lezen doen ze dat doorgaans met tegenzin. Dat moet anders, dacht Blink, uitgever van een methode voor het schoolvak Nederlands, en bedacht ‘het nieuwe lezen’, een ‘radicaal andere aanpak van het leesonderwijs’. Het gratis verspreide boekje dat bij het door Blink herziene leesonderwijs hoort, heet Succesverhaal. … [Lees meer...] overHet nieuwe lezen van de keizer
Terug naar de grottekening
Je mag van mij van alles en nog wat ter discussie stellen, maar niet de waarde van het lezen. Wie zegt dat 'de jeugd nu eenmaal is opgegroeid met het internet' en dat het dus heel begrijpelijk is dat 'ze' niet meer lezen, of dat 'we er maar aan moeten wennen dat hetgeen wij als belangrijk beschouwen' tegenwoordig 'nu eenmaal niet meer zo belangrijk is', of dat 'we duizenden … [Lees meer...] overTerug naar de grottekening
De (o zo kwellende) literatuurlijst – Vlogboek over lezen #04
In deze video gaat Jörgen op zoek naar een antwoord op de vraag: waarom moeten leerlingen verplicht lezen op school? … [Lees meer...] overDe (o zo kwellende) literatuurlijst – Vlogboek over lezen #04
Wat is de toekomst van het lezen? – Vlogboek over lezen #03
In deze video gaat Jörgen op zoek naar een antwoord op de vraag: wat is de toekomst van het lezen? Over de serie Vlogboek over lezen: in vijf video's behandelt Jörgen verschillende vragen die iets met lezen te maken hebben. Het wordt een ontdekkingstocht langs feiten, hardnekkige mythes en interessante weetjes. Van middeleeuwse auteurs naar schrijvende computers. Deze … [Lees meer...] overWat is de toekomst van het lezen? – Vlogboek over lezen #03
Waarom lezen mensen? – Vlogboek over lezen #01
In deze video gaat Jörgen op zoek naar een antwoord op de vraag: waarom lezen mensen? Over de serie Vlogboek over lezen: in vijf video's behandelt Jörgen verschillende vragen die iets met lezen te maken hebben. Het wordt een ontdekkingstocht langs feiten, hardnekkige mythes en interessante weetjes. Van middeleeuwse auteurs naar schrijvende computers. Deze video is … [Lees meer...] overWaarom lezen mensen? – Vlogboek over lezen #01
Aankondiging: Vlogboek over lezen
Een nieuwe serie: Vlogboek over lezen. In vijf video's behandelt Jörgen verschillende vragen die iets met lezen te maken hebben. Het wordt een ontdekkingstocht langs feiten, hardnekkige mythes en interessante weetjes. Van middeleeuwse auteurs naar schrijvende computers. De serie Vlogboek over lezen wordt mede mogelijk gemaakt door Stichting Lezen. Idee & … [Lees meer...] overAankondiging: Vlogboek over lezen
Natuurlijk lezen
Lezen is minder natuurlijk dan praten en luisteren: je moet er echt les in krijgen, er bestaan analfabeten. En toch blijkt het onderzoek naar lezen ons van alles te kunnen vertellen over hoe het menselijk brein werkt. … [Lees meer...] overNatuurlijk lezen
Kunnen computers lezen?
Door Marc van Oostendorp Tijdens een interessante discussie, eind vorig jaar in Utrecht, probeerde een groep jonge onderzoekers me uit te leggen dat distant reading – de computer grote hoeveelheden teksten laten lezen om zo patronen op te sporen die je nooit kunt vinden door slechts een paar romans erop na te slaan – heus zo lastig niet was als ik een paar maanden geleden … [Lees meer...] overKunnen computers lezen?
Waarom we opgaan in literatuur
(Persbericht Radboud Universiteit) Tijdens het lezen van een boek maak je bewust of onbewust voorstellingen van de wereld waarin de gebeurtenissen zich afspelen. Hierdoor voel je je meer verbonden met het verhaal en de personages. Meer empathisch ingestelde lezers reageren sterker op beschrijvingen van emoties en gedachten van de personages. Dat blijkt uit onderzoek van … [Lees meer...] overWaarom we opgaan in literatuur
Boekverslag: Celyna Demkes – De Zelfmoord van de Meisjes
Deze week bij Boekverslag: Celyna Demkes. In 2014 afgestudeerd aan de kunstacademie in Zwolle en momenteel werkzaam als FabLab Coach bij de bibliotheek in Hardenberg. Zij leest een berg boeken per week en ze geeft ons dan ook kort nog twee extra aanraders voor de liefhebber. (Bekijk deze video op YouTube.) … [Lees meer...] overBoekverslag: Celyna Demkes – De Zelfmoord van de Meisjes
De eerste LitLab-leesclubs staan online!
De LitLab leesclubs bieden een digitaal spelsysteem waarmee leerlingen in groepjes van 4 tot 6 kunnen discussiëren over een Nederlandstalige roman. Een virtueel kaartspel levert ze quiz- en discussievragen over de gelezen tekst. Leerlingen lezen de vragen van een smartphone of tablet. Momenteel zijn in samenspraak met docenten leesclubs opgericht voor zes recente romans, van … [Lees meer...] overDe eerste LitLab-leesclubs staan online!
Boekverslag 2: Jasha Minkjan
In de tweede aflevering van Boekverslag kijken we naar Jasha Minkjan, maker van animatiefilms, theater en meer. Haar favoriete boek is "Hitchhiker's guide to the galaxy" van Britse schrijver Douglas Adams. (Bekijk deze video op YouTube.) … [Lees meer...] overBoekverslag 2: Jasha Minkjan
Lezen en Schrijven maakt het de leerling te moeilijk
Door Felix van de Laar In Trouw van 15 mei stond een artikel over taallessen die bajesklanten elkaar geven. Een initiatief van de Stichting Lezen en Schrijven. In de gevangenis zullen laaggeletterden vast oververtegenwoordigd zijn; en als je niks te doen hebt is Nederlands leren een uiterst nuttige tijdsbesteding. Voor je collega-gedetineerde die zo aardig is om … [Lees meer...] overLezen en Schrijven maakt het de leerling te moeilijk
Mijn afgunst
Door Marc van Oostendorp Gisteren verscheen het boekje Topstukken uit de collectie van het Privaat Leesmuseum, waarin Ewoud Sanders zijn verzameling beeldjes van lezende mensen toont (die beeldjes staan op zijn privaat), en 50 schrijvers een stukje hebben geschreven over lezen. Gisteren hadden we al een voorpublicatie. Hier is mijn stukje. Geen makkelijker manier om mij … [Lees meer...] overMijn afgunst
Ode aan het lezen
Vandaag verschijnt het boekje Topstukken uit de collectie van het Privaat Leesmuseum, onder redactie van Ewoud Sanders (uitgever: Antiquariaat Digitalis, Amsterdam <bestelinformatie>), waarin 50 schrijvers en 2 illustratoren verslag doen van hun leesplezier. Hieronder staat het voorwoord, bij wijze van voorpublicatie. Door Ewoud Sanders Hoe het is begonnen, kan ik me … [Lees meer...] overOde aan het lezen
Maartje Lindhout: Te lui om naar de bieb te fietsen
Door Maartje Lindhout Over 25 jaar is mijn leeftijd verdubbeld. Als relatieve jongeling binnen de neerlandistiek gedraag ik me niet compleet ‘jong’ als het gaat om het medium van romans. Ik lees echte boekenboeken. Slechts één keer heb ik een volledig e-book gelezen, op een tablet, en dat was uit nood: het boek was in alle bibliotheken uitgeleend, ik kon het me niet … [Lees meer...] overMaartje Lindhout: Te lui om naar de bieb te fietsen
Wie geen tijd heeft om te lezen, wil geen beter mens worden
Door Marc van Oostendorp Word je van lezen een beter mens? Het wordt tijd dat er eens een antwoord op die vraag komt, en dat antwoord luidt: jazeker! Te lang hebben de lezers zich bescheiden opgesteld omdat er ooit, ergens, een kampcommandant een gedicht van Rilke las als hij thuis kwam van zijn werk. We houden daar mee op, in deze tijd dat ongeletterden in Nederland … [Lees meer...] overWie geen tijd heeft om te lezen, wil geen beter mens worden
Deelnemers onderzoek leeservaring gezocht
Wanneer we literatuur lezen, gaan we vaak helemaal op in het verhaal en vergeten de wereld om ons heen. Soms zijn we slechts toeschouwers van de scènes die zich ontvouwen op de pagina’s, anders leven we ons zo in dat we de gebeurtenissen door de ogen van een personage zien. Hoe ontstaan beelden in ons hoofd als we zo geabsorbeerd raken tijdens het lezen van fictie? Hoe komt het … [Lees meer...] overDeelnemers onderzoek leeservaring gezocht
Sociaal lezen
Door Marc van OostendorpIk wilde het op de valreep van 2015 nog even gedaan hebben: een Twitter-enquête houden. Let maar op, aan deze nieuwe methodologie gaan nog serieuze artikelen gewijd worden in de vakbladen. Een groot succes was het bij mij niet, er deden slechts 72 volgers mee aan dit onderzoek – wat misschien iets te maken had met het feit dat ik het nog net in de dagen … [Lees meer...] overSociaal lezen
Trots op wat je niet leest
Door Marc van OostendorpTerry PratchettBron: WikipediaEen weinig besproken, maar belangrijk onderwerp: lezen is een bron van trots. Niet alleen de boeken die je wel gelezen hebt, maar ook de boeken die je juist niet gelezen hebt, kunnen mensen een enorme opkikker geven. De Amerikaanse redacteur Don Piepenbring schrijft erover in zijn blad The Paris … [Lees meer...] overTrots op wat je niet leest
Promotie: Hedendaagse leesclubs zijn intelligent, actueel en populair
Het imago van de leesclub is misschien ouderwets, maar niets is minder waar. Marjolein van Herten, promovenda bij de Open Universiteit, komt in haar proefschrift ‘Learning communities, informal learning and the humanities' tot de conclusie dat leesclubs moderne verenigingen zijn waarbij literaire onderwerpen stevig bediscussieerd worden en de sociale betrokkenheid tussen de … [Lees meer...] overPromotie: Hedendaagse leesclubs zijn intelligent, actueel en populair
