27 september 2024, 14:00 – 17:00 uurUniversiteitsbibliotheek Utrecht – Boothzaal Het project LeesEvolutie, gesubsidieerd door de Nationale WetenschapsAgenda (NWA), is in januari 2024 gestart en houdt op vrijdagmiddag 27 september een eerste openbare bijeenkomst over de resultaten tot dusver.Doel van het project is het Nederlandse leesonderwijs voor kinderen en jongeren (4 … [Lees meer...] over27 september 2024: Halfjaarlijkse presentatie resultaten NWA-project LeesEvolutie
lezen
Nieuw onderzoek: Moeder is thuis nog altijd de primaire leesopvoeder
Persbericht Stichting Lezen Gevraagd naar wie de belangrijkste rol speelt in de leesopvoeding thuis, noemt 71% van de moeders zichzelf, tegenover 27% van de vaders. Moeders zijn dus nog altijd de belangrijkste leesopvoeders in het gezin, zo blijkt uit onderzoek van Stichting Marktonderzoek Boekenvak en GfK onder 1000 Nederlandse ouders. Zowel moeders als vaders lezen … [Lees meer...] overNieuw onderzoek: Moeder is thuis nog altijd de primaire leesopvoeder
3 oktober 2024: Silent Book Club Fryslân
Lang om let lêze In oerke foar dysels? Soest wol wolle, mar wannear dan? Altyd mar drok? En gjin rêst om dy del te jaan? Hast in moai boek? Mar leit dy noch altyd net lêzen yn 'e kast? Híel werkenber... Dêrom organisearje wy de earste Silent Book Club yn Fryslân! De Silent Book Club is in wrâldwide mienskip fan lêzers en boekleafhawwers, mei mear as 500 … [Lees meer...] over3 oktober 2024: Silent Book Club Fryslân
5 septimber 2024: Silent Book Club Fryslân
Lang om let lêze In oerke foar dysels? Soest wol wolle, mar wannear dan? Altyd mar drok? En gjin rêst om dy del te jaan? Hast in moai boek? Mar leit dy noch altyd net lêzen yn 'e kast? Híel werkenber... Dêrom organisearje wy de earste Silent Book Club yn Fryslân! De Silent Book Club is in wrâldwide mienskip fan lêzers en boekleafhawwers, mei mear as 500 … [Lees meer...] over5 septimber 2024: Silent Book Club Fryslân
8-26 juli 2026: Online zomercursus Dutch for Reading Knowledge
Het Instituut voor Nederlands Taalonderwijs en Taaladvies (INTT) van de Universiteit van Amsterdam organiseert van 8 – 26 juli 2024 een cursus Dutch for Reading knowledge. Onderzoekers en afgestudeerde studenten wereldwijd die geen of weinig voorkennis van het Nederlands hebben kunnen meedoen aan deze online cursus voor het lezen en begrijpen van Nederlandstalige bronteksten. … [Lees meer...] over8-26 juli 2026: Online zomercursus Dutch for Reading Knowledge
6 juny 2024: Silent Book Club Fryslân
Lang om let lêze In oerke foar dysels? Soest wol wolle, mar wannear dan?Altyd mar drok? En gjin rêst om dy del te jaan?Hast in moai boek? Mar leit dy noch altyd net lêzen yn ‘e kast? Híel werkenber… Dêrom organisearret Tresoar de Silent Book Club yn Fryslân! De Silent Book Club is in wrâldwide mienskip fan lêzers en boekleafhawwers, mei mear as 500 lokaasjes yn 50 … [Lees meer...] over6 juny 2024: Silent Book Club Fryslân
Leeservaring via e-reader even hoogwaardig als van papier
Persbericht Stichting Lezen De e-reader blijkt een positieve uitzondering te zijn op de leeservaring in vergelijking met andere digitale apparaten. Op de e-reader lezen mensen niet oppervlakkig en snel, maar juist lineair. De leeservaring is nagenoeg even hoogwaardig als van papier. Als mensen het lezen afwisselen met activiteiten die inhoudelijk gerelateerd zijn aan de … [Lees meer...] over Leeservaring via e-reader even hoogwaardig als van papier
7 maart 2024: Silent Book Club Fryslân
Lang om let lêze In oerke foar dysels? Soest wol wolle, mar wannear dan?Altyd mar drok? En gjin rêst om dy del te jaan?Hast in moai boek? Mar leit dy noch altyd net lêzen yn 'e kast?Híel werkenber... Dêrom organisearret Tresoar de Silent Book Club yn Fryslân! De Silent Book Club is in wrâldwide mienskip fan lêzers en boekleafhawwers, mei mear as 500 lokaasjes yn 50 lannen … [Lees meer...] over7 maart 2024: Silent Book Club Fryslân
Lancering onderzoek LeesEvolutie
Persbericht Stichting Lezen Deze week is op het Wetenschappelijk congres van Stichting Lezen in filmtheater Eye het onderzoeksproject LeesEvolutie van start gegaan. Inge Vossenaar, directeur-generaal Funderend Onderwijs bij OCW nam de startverklaring van het onderzoek in ontvangst. Het leesonderwijs moet beter De leesvaardigheid van Nederlandse jongeren is opnieuw … [Lees meer...] overLancering onderzoek LeesEvolutie
Verschenen: Til+Lit Tilburg vol van boeken
Dit najaar verscheen Til+Lit Tilburg vol van boeken. De vijfentwintigste editie van de boekenmarkt ‘Boeken rond het Paleis’ was voor de organiserende stichting dr. P. J. Cools MSC aanleiding tot het uitbrengen van dit boek. Het bevat 25 bijdragen van diverse auteurs over uiteenlopende onderwerpen rond het thema Tilburg en het boek. Herman Pleij leidt het boek in met de … [Lees meer...] overVerschenen: Til+Lit Tilburg vol van boeken
Overhandiging ‘Handreiking Heel mbo leest!’ aan demissionair minister Dijkgraaf
Persbericht Stichting Lezen Heel mbo leest! is het landelijke initiatief om vrij lezen, leesmotivatie en leesbevordering op te nemen in het mbo-onderwijs. Doel van het leesoffensief: de taalontwikkeling van studenten extra stimuleren en daarmee schoolprestaties verbeteren en kansengelijkheid vergroten. Op 7 december 2023 overhandigden Kennispunt MBO Taal en Rekenen (MBO … [Lees meer...] overOverhandiging ‘Handreiking Heel mbo leest!’ aan demissionair minister Dijkgraaf
Resultaten PISA-2022: leesvaardigheid Nederlandse jongeren opnieuw drastisch gedaald
Persbericht Stichting Lezen De leesvaardigheid van Nederlandse jongeren is opnieuw sterk gedaald. Dit blijkt uit het gerenommeerde, internationale PISA-onderzoek. PISA meet de kennis en vaardigheden van 15-jarigen in leesvaardigheid, wiskunde en natuurwetenschappen. Volgens Stichting Lezen en de Leescoalitie onderstrepen de uitkomsten de urgentie van structurele aandacht … [Lees meer...] overResultaten PISA-2022: leesvaardigheid Nederlandse jongeren opnieuw drastisch gedaald
23 novimber 2023: Feestlike iepening Silent Book Club Fryslân
In oerke foar dysels? Soest wol wolle, mar wannear dan?Altyd mar drok? En gjin rêst om dy del te jaan?Hast in moai boek? Mar leit dy noch altyd net lêzen yn 'e kast?Híel werkenber... Dêrom organisearret Tresoar de earste Silent Book Club fan Fryslân, dy't op tongersdei 23 novimber feestlik iepene wurdt! Programma 19.45 – 20.00 Kom binnen 20.00 – 20.45 Feestlike iepening mei … [Lees meer...] over23 novimber 2023: Feestlike iepening Silent Book Club Fryslân
Etiquetteboek hergebruikt
In Idee 437 fulmineert Multatuli tegen ouders die hun dochter de Bijbel in handen geven maar ze het werk van De Sade, Pigault Lebrun, De Kock verbieden. Voor welke kringen buiten de familiare dergelijke lectuur wel passend geacht werd is na ruim anderhalve eeuw niet een-twee-drie duidelijk, zoals zonder slag om de arm sowieso geen beeld is te geven wat in vroeger tijd onder de … [Lees meer...] overEtiquetteboek hergebruikt
Lezen in de vrije tijd belangrijke schakel voor leesbevordering
Persbericht Stichting Lezen Wie regelmatig boeken leest in de vrije tijd, vergroot de kans om uit te groeien tot een vaardige lezer. Dat bleek in 2011 uit een meta-analyse van wetenschapper Dr. Suzanne E. Mol. Een update van dit onderzoek laat zien dat dit nog steeds geldt. In de nieuwe studie, waarin 44 studies onder 6.338 kinderen tot achttien jaar zijn samengenomen, … [Lees meer...] overLezen in de vrije tijd belangrijke schakel voor leesbevordering
Onderzoeksrapport naar effectief leesonderwijs
Deze week lanceerden onderzoekers van de Universiteit Antwerpen een umbrella review op lesinlezen.be Dit onderzoeksrapport geeft een antwoord op de volgende onderzoeksvraag: Wat zijn de kenmerken van effectief leesonderwijs in het basis- en secundair onderwijs? Welke factoren hebben er een invloed op? Voor zowel voorbereidende leesvaardigheden, technisch lezen (vlot en … [Lees meer...] overOnderzoeksrapport naar effectief leesonderwijs
Literatuurmuseum lanceert platform de Boekenvinder
De interactieve tentoonstelling Back Street laat zien dat jongeren warm lopen voor boeken. Helaas weten ze vaak alleen niet wát ze moeten lezen. Om jongeren te inspireren en leestips te geven, heeft het Literatuurmuseum een nieuw online platform gelanceerd: de Boekenvinder. Daarmee vinden ze in een paar clicks Young Adult-boeken die aansluiten bij hun belevingswereld, … [Lees meer...] overLiteratuurmuseum lanceert platform de Boekenvinder
14 december 2022: Omdat lezen loont
Nederland leest steeds minder en steeds minder graag. Hoe komt dat? En vooral: wat kunnen we eraan doen? Ter gelegenheid van de verschijning van de bundel Omdat lezen loont (red. Yra van Dijk, Micha Hamel, Marie-José Klaver en Els Stronks), gaan beleidsmakers, leraren, studenten, politici en journalisten in debat. Na twintig jaar kwakkelen staat het leesonderwijs … [Lees meer...] over14 december 2022: Omdat lezen loont
Waar lezen we?
Lezen is niet alleen een van de leukste dingen die je brein kan doen, het is ook enorm ingewikkeld. Van alles en nog wat komt erbij kijken: begrip van de taal, manieren om bij te houden waar je precies bent in een verhaal of een betoog, je stelt je misschien visueel voor wat je ziet, je reageert emotioneel en wat al niet. Maar daarbij is lezen uiteindelijk ook nog een vorm … [Lees meer...] overWaar lezen we?
Het geestesoog ontdekt
Wat gebeurt er als iemand pakweg de zin 'De portier was een invalide' tot zich neemt? Zie je dan op de een of andere manier inderdaad een anders valide portier voor je? Valt dat op de een of andere manier aan te tonen? En draagt dat innerlijke oog bij aan je esthetische plezier? Op die en dergelijke vragen promoveert Marloes Mak vandaag in Nijmegen. Op verschillende manieren … [Lees meer...] overHet geestesoog ontdekt
9 december 2022: In gesprek over leescultuur
Op vrijdag 9 december nodigt de Tiele-Stichting u graag uit voor een lezingenmiddag rondom het thema ‘Leescultuur’. Sprekers zijn o.a. Ruud Hisgen & Adriaan van der Weel over hun boek De lezende mens, Jeroen Dera over recent onderzoek naar #BookTok en Judith ter Vrugte (Tiele-fellow) over digitale leesbevorderingsmiddelen. Het volledige programma wordt gepubliceerd op … [Lees meer...] over9 december 2022: In gesprek over leescultuur
Papier versus digitaal lezen
In deze video geef ik je antwoord op de vraag wat beter is: digitaal of op papier lezen? De tekst van dit filmpje is gebaseerd op dit artikel van Amber Witsenburg op didactief.nl: https://didactiefonline.nl/artikel/ge... Het gehele onderzoek vind je hier: https://www.oecd.org/publications/doe... … [Lees meer...] overPapier versus digitaal lezen
Samen Lezen
Het nuttige met het aangename verenigen. Dat is wat elke leraar nastreeft. Een leuke les – bepaald niet saai dus – waar een leerling ook nog eens iets van opsteekt. Grote kans dat die zich niet alleen de les zelf beter herinnert, maar ook dat het geleerde beter beklijft. Lezerscollectief Een mooi voorbeeld was Sagaam – ik heb er een aantal … [Lees meer...] overSamen Lezen
Kruimels
In 2008 promoveerde Theo Witte op onderzoek naar de literaire ontwikkeling van leerlingen in de bovenbouw van havo en vwo. Witte beschrijft in zijn proefschrift zes niveaus van literaire competentie: belevend, herkennend, reflecterend, interpreterend, letterkundig en academisch. Deze niveaus zijn hiërarchisch. Idealiter zou een leerling die met een vwo-diploma de … [Lees meer...] overKruimels
Pabostudenten en lezen
Een reactie uit de praktijk op 'Hoe minder je leest, hoe minder je weet' van Yra van Dijk en Marie-José Klaver 'De gemiddelde student aan de pabo of op het hbo is zelf geen lezer meer […]. De pabo-docenten maken zich dan ook zorgen over hun afstudeerders. […] Een pabo-docent gaf aan dat ze zelfs moeite hebben met een kinderboek als Lampje van Annet … [Lees meer...] overPabostudenten en lezen
