Ik ben een petitie gestart om het vwo-examen 2024 niet op de een-na-laatste dag te laten plaatsvinden: https://petities.nl/petitions/vervroeg-het-vwo-examen-nederlands-in-2024?locale=nl Dit is de video met uitleg: … [Lees meer...] overTeken de petitie: vervroeg het vwo-examen Nederlands 2024!
schoolvak Nederlands
3 juli 2023: bijeenkomst Vakdidactisch Netwerk Nederlands Utrecht
Op maandag 3 juli a.s. staat er weer een bijeenkomst van het Vakdidactisch Netwerk Nederlands Utrecht op het programma. De bijeenkomst vindt dit keer plaats op Janskerkhof in Utrecht en zal dus niet online zijn. Het thema van de bijeenkomst is Nieuw Nederlands! Het programma ziet er als volgt uit: 15:30 - 15:45 Inloop 15:45 - 16:00 Welkom 16:00 - … [Lees meer...] over3 juli 2023: bijeenkomst Vakdidactisch Netwerk Nederlands Utrecht
15 juni 2023: Young adult-literatuur in het vak Nederlands
Op TikTok en Instagram raden jongeren elkaar titels aan, in boekhandels en bibliotheken neemt het aanbod van young adult-literatuur toe. Maar wat is YA-literatuur precies en wat maakt haar zo populair? Hoe verhoudt die zich tot de jeugd- en de volwassenenliteratuur? En hoe kunnen we deze boeken in het vak Nederlands een plek geven? Informatie en uitwisseling centraal op 15 … [Lees meer...] over15 juni 2023: Young adult-literatuur in het vak Nederlands
Verschenen: het Prisma Basiswoordenboek Nederlands
Het Basiswoordenboek Nederlands is speciaal bedoeld voor beginnende woordenboekgebruikers: leerlingen in groep 7 en 8 en de eerste klassen van het voortgezet onderwijs. De inhoud sluit naadloos aan bij hun leefwereld en de lesstof waarmee ze te maken krijgen. Maar het boek biedt ook veel nuttige basiskennis voor nieuwe Nederlanders en is goed te gebruiken in het … [Lees meer...] overVerschenen: het Prisma Basiswoordenboek Nederlands
Lezen voor het leven!
Het schoolvak Nederlands vanuit een literair-geïntegreerd taalvaardigheidsparadigma Er wordt wat afgezucht door docenten Nederlands van de bovenbouw havo: het schoolvak Nederlands voldoet niet langer meer aan de verwachtingen. Te veel ligt de nadruk op het aanbieden van losse taalvaardigheden die naast elkaar bestaan. In losse, geïsoleerde compartimenten worden deze … [Lees meer...] overLezen voor het leven!
Call for papers Het Schoolvak Nederlands (HSN) 2023
Dit jaar is Hogeschool Rotterdam de host voor de tweedaagse conferentie Het Schoolvak Nederlands (HSN) 2023 op 17 en 18 november. Met de conferentie spreken we een brede doelgroep aan: niet alleen docenten die het vak Nederlands/communicatie verzorgen, maar allen die zich bezig (willen) houden met taalbewust lesgeven in het po, vo, mbo en ho. De call for papers loopt nog tot … [Lees meer...] overCall for papers Het Schoolvak Nederlands (HSN) 2023
Zij, hen en hun
In deze korte video leg ik je uit wanneer je zij, hen of hun gebruikt. Zie hier oefening 1: https://maken.wikiwijs.nl/p/questionn... Zie hier oefening 2: https://www.cambiumned.nl/oefeningen/... … [Lees meer...] overZij, hen en hun
Nieuw: een Handboek voor leerlingen
Het afgelopen jaar verscheen bij Educatieve uitgeverij Blink een bijzonder boek: het Handboek communicatie – taal – literatuur, bedoeld voor leerlingen die Nederlands volgen in de bovenbouw van havo en vwo. Waarom bijzonder? Omdat het een nieuw type handboek is. Er bestaat een Digitaal vakdidactisch Handboek van de Werkgroep Onderzoek Didactiek Nederlands (WODN) van Levende … [Lees meer...] overNieuw: een Handboek voor leerlingen
27 januari 2023: Nascholingsdag Nederlands ‘Normen en vormen’
Op 27 januari organiseert de Universiteit Leiden een nascholingsdag voor leraren met als thema: ‘Normen en vormen in de Nederlandse Taal en Cultuur’. Debatten over het schoolvak Nederlands, en breder, over de staat van de Nederlandse taal en cultuur, gaan vaak over normen: over spel- of taalfouten, over wat je mag of moet lezen voor je leeslijst, wat je wel en niet hoort te … [Lees meer...] over27 januari 2023: Nascholingsdag Nederlands ‘Normen en vormen’
Voluit Taal – recensie
Voluit Taal. Didactiek Nederlands voor de eerste en tweede graad van het secundair onderwijs476 bedrukte bladzijden – een flinke kokkerd.10 auteurs – een aantal uit de lerarenopleidingen, ook van het Centrum Taal en Onderwijs van de KULeuven: Mariet Schiepers, Lisa Verhelst, Pandora Versteden, Steven Delarue, Heleen Rijckaert, Barbara Axters, Tamara Bollaert, Liesbeth … [Lees meer...] overVoluit Taal – recensie
10 oktober 2022: V3N bijeenkomst
Beste V3N'ers en nieuwe belangstellenden, Hierbij nodigen we jullie graag uit voor de eerste V3N bijeenkomst van het school/collegejaar ’22-23. We hebben helaas de datum moeten verzetten, maar hopen dat jullie op 10 oktober toch tijd kunnen vinden. Wanneer: Maandag 10 oktober 2022 15.30 - 17.00 (met borrel na) Waar: Faculteit der Letteren, Rijksuniversiteit Groningen, … [Lees meer...] over10 oktober 2022: V3N bijeenkomst
Jongerenmanifest voor het schoolvak Nederlands
Vandaag verscheen in de Volkskrant een column van Aleid Truijens waarin zij refereert aan het Jongerenmanifest voor het schoolvak Nederlands. Dat manifest is hieronder te lezen en is ondertekend door Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS), CNV Jongeren, Het team van Scholieren.com en Jong Neerlandistiek. De kwaliteit van ons onderwijs gaat al twintig jaar stelselmatig … [Lees meer...] overJongerenmanifest voor het schoolvak Nederlands
Vwo-eindexamen 2015: een samenraapsel is rommelig
Door Marc van Oostendorp Misschien komt het doordat ik de afgelopen jaren gewend ben aan de gedachtekronkels van de examenmakers; maar ik vond het vwo-eindexamen van vanmiddag <hier> van dit jaar niet zo slecht en trouwens ook niet zo moeilijk – misschien zelfs iets té eenvoudig. Ik hoop in ieder geval dat de eerstejaars van na de zomer wel iets meer kunnen behappen … [Lees meer...] overVwo-eindexamen 2015: een samenraapsel is rommelig
Argumenteren volgens het College voor Examens
Komt het ooit goed met het eindexamen Nederlands?Door Marc van Oostendorp"Heeft het College voor Examens", luidde een Kamervraag van het Pvda-Kamerlid Jadnansing, "in 2014 opnieuw een gesprek gevoerd met hoogleraren taalkunde inzake de inhoud van het examen Nederlands en de nieuwe kritiek daarop?"Het antwoord op die vraag luidt natuurlijk: nee, dat heeft het College voor … [Lees meer...] overArgumenteren volgens het College voor Examens
Nederlands voor taalhelden: een gemiste kans?
Door Jan Uyttendaele Alle eerstejaarsscholieren van het middelbaar onderwijs in Nederland en Vlaanderen hebben op 1 september 2014 een gratis taalboekje gekregen van de Nederlandse Taalunie: Nederlands voor Taalhelden. Volgens een bericht op de website vande Taalunie is het ‘niet bedoeld als leerboek, wel als naslagwerk. Het is getoetst aan het referentieniveau … [Lees meer...] overNederlands voor taalhelden: een gemiste kans?
Weblog, clubgevoel en onrust
Door Marc van Oostendorp Goed nieuws, gisteren: de Tweede Kamer heeft bepaald dat de eindexamens voortaan niet meer alleen beoordeeld moeten worden door het College voor Examens, dat de controle achteraf tot nu toe deed terwijl het zelf ook vooraf verantwoordelijk was voor die examens. Daar komt nu dus als het goed is een einde aan. Hopelijk gaat dat de kwaliteit van de … [Lees meer...] overWeblog, clubgevoel en onrust
Toch weer problemen bij het eindexamen Nederlands
Door Marc van Oostendorp Ergens, hoog in een ivoren toren, zit het College voor Examens, de instelling die in Nederland verantwoordelijk is voor de centrale eindexamens. Wie het waagt om kritiek op die instelling te hebben, wordt arrogant en met minachting toegesproken. De zogeheten vakdeskundigen van die commissie weten alles beter, en zien neer op hun collega's en op de … [Lees meer...] overToch weer problemen bij het eindexamen Nederlands
De beste leraar Nederlands (van Nederland)!
door Peter-Arno Coppen Het beroep van leraar is al niet meteen iets waar veel mensen voor warmlopen (behalve de mensen die weten wat het inhoudt), maar van alle leraren ligt de leraar Nederlands nog wel het meeste onder vuur. Leerlingen kunnen niet spellen? Dat is de schuld van de leraar Nederlands. Ze lezen steeds minder? Het ligt aan de leraar Nederlands. Al hun … [Lees meer...] overDe beste leraar Nederlands (van Nederland)!
Twintig jaar examens Nederlands (en nog steeds niet tevreden)
Door Anneke Neijt Hoogleraar Nederlandse taalkunde, Radboud Universiteit NijmegenMet het oog op de examens die volgende week beginnen is het interessant om de examens Nederlands van vroeger te vergelijken met die van nu. Ik kies de tekstverklaringsexamens van de mavo uit 1993 en het vmbo uit 2013. Het gaat in beide jaren om vier teksten waar de leerlingen twee uur de tijd voor … [Lees meer...] overTwintig jaar examens Nederlands (en nog steeds niet tevreden)
