Aan het Oosterpark in Amsterdam staat een legendarisch pand dat ooit het culturele middelpunt was van de Tachtigers. De schilders G.H. Breitner en Isaac Israëls hadden er hun atelier, de schrijvers Frans Erens, Jacobus van Looy en Willem Kloos kwamen er over de vloer. Hoofdbewoner van het huis was de schilder/etser/fotograaf Willem Witsen (1860-1923). Zijn oude atelier op de … [Lees meer...] overVerschenen: Schrijvers onderdak. Wonen in het Witsenhuis
schrijven
Taal stopt niet bij het taalklaslokaal
Afgelopen december promoveerde Edith Alkema op het proefschrift ‘Schrijven met kennis van zaken, een didactiek voor de zaakvakken’. Het proefschrift gaat over de synthese tussen taal (-) en zaakvakken, door leerlingen teksten te leren schrijven waarin op een bedachtzame en samenhangende manier het gedachtegoed van verschillende bronnen over een bepaald vraagstuk voor het … [Lees meer...] overTaal stopt niet bij het taalklaslokaal
15 februari 2023: Bijeenkomst schrijfvaardigheid
Vakdidactisch Netwerk Nederlands Utrecht Op woensdag 15 februari 2023 organiseren we een online bijeenkomst van het Vakdidactisch Netwerk Nederlands Utrecht. Het thema van deze bijeenkomst is ‘Schrijfvaardigheid’. Jeroen Steenbakkers zal de keynote verzorgen over formuleeronderwijs in het licht van schrijfonderwijs. Hij gaat hierbij in op de vraag hoe je formuleer- en … [Lees meer...] over15 februari 2023: Bijeenkomst schrijfvaardigheid
Typen of schrijven: wat is beter?
In deze video zie je welke voordelen het schrijven van aantekeningen op papier heeft ten opzichte van het typen op een laptop! In deze video zie je het antwoord op de vraag wat beter is: digitaal of op papier lezen: https://youtu.be/_6-idHUeU0o Zie hier het originele artikel, geschreven door Paul Kirschner: https://didactiefonline.nl/blog/paul-.... … [Lees meer...] overTypen of schrijven: wat is beter?
29 april 2022: Track Changes Symposium
Wat kunnen onderzoekers, schrijfdocenten, schrijvers en literair erfgoedbeheerders van elkaar leren? Hoe gaan we om met digitaal tot stand gekomen literatuur en de sporen van dit schrijfproces? Kunnen inzichten in het schrijfprocs een verrijking zijn voor schrijfeducatie? Hoe gaan schrijvers van nu te werk? In het onderzoeksproject Track Changes (NWO) zijn de … [Lees meer...] over29 april 2022: Track Changes Symposium
Verschenen: Maak er geen punt van!
Feedback is een zeer effectief middel om leerlingen en studenten beter te leren schrijven. Maar wanneer in het schrijfproces geef je feedback, waar geef je feedback op en hoe formuleer je je feedback? In het boek Maak er geen punt van! bespreken de auteurs deze kwesties en bieden ze docenten van alle onderwijsniveaus houvast bij het geven van effectieve feedback op … [Lees meer...] overVerschenen: Maak er geen punt van!
Creatief schrijfonderwijs voor studenten Nederlands
De Utrechtse opleiding Nederlandse taal en cultuur wil studenten Nederlands meer creatiever schrijfonderwijs te geven. Vooralsnog gaan we dat doen in een cursus in de Utrecht Summer School. Meer informatie is hier te vinden. Aanmelden kan nog tot 1 juli. Studiepunten kunnen studenten er niet mee verdienen, … [Lees meer...] overCreatief schrijfonderwijs voor studenten Nederlands
Help! Sagaam dreigt te verdwijnen!
Door Roland de Bonth Eind 2017 schreef ik voor de rubriek Neerlandistiek voor de klas een bijdrage met de titel ‘Betekenisvol schrijven – Sagaam’. Het volledige artikel is hier te lezen. Sagaam, zo schreef ik daar, is een in december 2015 gelanceerd online internetplatform, waar bijzondere herinneringen en gebeurtenissen uit iemands leven kunnen worden gedeeld met anderen. Het … [Lees meer...] overHelp! Sagaam dreigt te verdwijnen!
Lezen en Schrijven maakt het de leerling te moeilijk
Door Felix van de Laar In Trouw van 15 mei stond een artikel over taallessen die bajesklanten elkaar geven. Een initiatief van de Stichting Lezen en Schrijven. In de gevangenis zullen laaggeletterden vast oververtegenwoordigd zijn; en als je niks te doen hebt is Nederlands leren een uiterst nuttige tijdsbesteding. Voor je collega-gedetineerde die zo aardig is om … [Lees meer...] overLezen en Schrijven maakt het de leerling te moeilijk
Ilja Leonard Pfeijffer als meubelmaker
De taal van Ilja Leonard Pfeijffer (19) Door Marc van Oostendorp Er zijn maar weinig zo hartstochtelijke odes aan het schrijven, verstopt in praktisch advies, als Ilja Leonard Pfeijffers 'zelfhulpboek' Hoe word ik een beroemd schrijver? De titel is provocatief en misleidend – alsof je allerlei tips krijgt over hoe je met Oscar van Gelderen moet onderhandelen, met Heleen van … [Lees meer...] overIlja Leonard Pfeijffer als meubelmaker
Ilja Leonard Pfeijffer als Alexandrijn
De taal van Ilja Leonard Pfeijffer (1) Door Marc van Oostendorp Inmiddels is ze weggëbd, de agressie die Ilja Leonard Pfeijffer ooit opriep. Je las d'r in de kranten, je kwam d'r tegen in gesprek met geletterde mensen: die Pfeijffer was een braller, een krullendraaier die met veel bravoure zichzelf in de kijker werkte, maar eigenlijk maar weinig te melden had, iemand die met … [Lees meer...] overIlja Leonard Pfeijffer als Alexandrijn
Hoofdschudden over spelfouten of werken aan academische geletterdheid
Jacqueline van Kruiningen, Kees de Glopper, Carel Jansen en Femke Kramer Rijksuniversiteit Groningen Klachten over de taalbeheersing van studenten in het hoger onderwijs zijn van alle tijden. De neiging om alle schuld te leggen bij het voorbereidend onderwijs is dat ook. De start van een nieuw studiejaar leent zich bij uitstek voor alarmberichten over studentteksten vol … [Lees meer...] overHoofdschudden over spelfouten of werken aan academische geletterdheid
Wedstrijd gouden veer voor best schrijvende ambtenaar
Wie wordt de best schrijvende ambtenaar van 2016? Wie sleept dit jaar de Gouden Veer in de wacht? Welke ambtenaar wordt de winnaar van de twaalfde editie van de Nationale Schrijfwedstrijd? Ambtenaren worden uitgenodigd om een burgerbrief in te zenden. Het moet gaan om een brief waarvan de schrijver vindt dat die een toonbeeld is van klare taal terwijl de lezers er alle … [Lees meer...] overWedstrijd gouden veer voor best schrijvende ambtenaar
Schrijven als spel
Door Karel Witteveen Vorig jaar vroeg uitgeverij Boom mij om Creatief schrijven te herschrijven. Het boek is inmiddels aardig versleten na zeven jaar trouwe dienst. Een herschrijving was niet zinvol: ik ben zeven jaar verder met trainen, coachen en lesgeven. Het werd dus een volkomen nieuw boek. In juni van dit jaar is het verschenen: Van idee naar tekst. Creatief … [Lees meer...] overSchrijven als spel
Call: Collaborative writing
CFP (Open call)Towards a blueprint for successful collaborative writing in educational and professional settingsGuest editor: Elke Van Steendam, Faculty of Applied Linguistics, KULeuven, Campus BrusselsPeer collaboration in writing has been shown to be effective for Learning to Write and Writing to Learn (Graham, McKeown, Kiuhara, & Harris, 2012; MacArthur, Schwartz, & Graham, … [Lees meer...] overCall: Collaborative writing
Bekentenissen van een veellezer
Door Marc van OostendorpIk kom soms ook heus wel onder de mensen en daardoor weet ik dat sommigen vinden dat ik veel schrijf. Hoe kan dat? Slaap ik misschien weinig? Om de een of andere reden is dat de hypothese die het vaakst geopperd wordt, maar daarom is ze nog niet juist.Wat is het dan wel? Ik weet het zelf natuurlijk ook niet precies. Ik heb altijd geschreven, en ik heb … [Lees meer...] overBekentenissen van een veellezer
Klik hier om verder te gaan
Door Marc van Oostendorp Vanochtend werd ik wakker en dacht: ja, het woord klikken zal nog lang blijven bestaan! En niet alleen in de betekenis 'je klasgenootje verraden bij een volwassene' , maar ook in die van de betekenis van 'een hyperlink openen'. Ik heb ooit geschreven over klik hier. Ik ben een groot bewonderaar van die constructie. Ik vind de hyperlink toch al de … [Lees meer...] overKlik hier om verder te gaan
Tegen het schrijven
Een teken van het algeheel verval der zeden waar je te weinig over hoort: dat er teveel geschreven wordt. De afgelopen week maakte ik veel gebruik van het openbaar vervoer en overal zie de hele tijd iedereen communiceren. Het is altijd moeilijk om te bepalen of het nu inderdaad ineens veel meer gebeurt of dat het mij alleen maar begint op te vallen, maar er wordt ontstellend … [Lees meer...] overTegen het schrijven
HET bestaat niet!
Er zijn mensen die jeuk krijgen van een woord met een apostrof erin (’t en ’n bijvoorbeeld); zie de commentaren bij mijn blog EYE: 'n doorn in 't oog Anderen voelen zo’n weerzin dat ze niet verder kunnen lezen. Arme apostrof. En hij heeft nog wel zo’n lange traditie en ’t is juist zo’n zinvol letterteken.De oudste vermelding van ’t TEKEN apostrof dateert uit 1550, … [Lees meer...] overHET bestaat niet!
