Persbericht uitgeverij Boeklyn Docent Nederlands Piet de Kleijn schreef in 1996 geschiedenis. Zijn verhalenboek Het stoplicht, met korte eenvoudige verhalen voor anderstaligen die Nederlands leren, was toen het allereerste in zijn soort. Ter ere van het 25-jarig jubileum herwerkte de auteur zijn teksten en schreef hij er enkele nieuwe. De Vlaams-Nederlandse uitgeverij … [Lees meer...] overVerhalenbundel ‘Het stoplicht’ helpt wereldwijd anderstaligen lezen in het Nederlands
Nieuws
Vacature: Curriculumontwikkelaar Nederlands/vo bij SLO
SLO zoekt een curriculumontwikkelaar Nederlands voor het voortgezet onderwijs die samen met het onderwijsveld en experts doelen, kaders, voorbeeldmaterialen en instrumenten ontwikkelt voor het vakgebied Nederlands. SLO brengt praktijk, beleid, maatschappelijke ontwikkelingen en onderzoek samen. Onze expertise stellen we beschikbaar aan onderwijs en overheid, bijvoorbeeld in … [Lees meer...] overVacature: Curriculumontwikkelaar Nederlands/vo bij SLO
Op de barricaden voor Afrikaans
Universiteitscampussen zijn in Zuid-Afrika, méér dan elders, de barometer voor het politieke klimaat. Studenten organiseren er verzet tegen een regering die wordt beticht van corruptie, tegen sociale onrechtvaardigheid, tegen het beleid van universiteitsbesturen. Jaren geleden is nog heftig geprotesteerd tegen het inschrijvingsgeld voor het hoger onderwijs. De actiegroepen … [Lees meer...] overOp de barricaden voor Afrikaans
Online boekpresentatie: Inleiding Nederlandse taalkunde
Goede kennis van een taal gaat verder dan het leren van woorden en grammatica. Als taaldeskundige moet je ook wetenschappelijk inzicht hebben in taal. Dit boek geeft een inleiding in de Nederlandse taalkunde. Er is daarbij rekening gehouden met niet-moedertaalsprekers. Daardoor is het nieuwe boek Inleiding Nederlandse taalkunde van Esther Ruigendijk, Marijke De Belder en … [Lees meer...] overOnline boekpresentatie: Inleiding Nederlandse taalkunde
Oproep: De betekenis van Pieter Muysken
Helaas kunnen we ons verdriet over het overlijden van Pieter Muysken op 6 april niet op een plek met elkaar delen als (voormalige) promovendi, postdocs, collega’s, mede-bestuurders en vrienden maar wel digitaal. Bij deze een oproep aan iedereen die geraakt is door het overlijden van Pieter om een paar woorden, zinnen, hele tekst, foto’s te delen over wat hij voor jou of voor de … [Lees meer...] overOproep: De betekenis van Pieter Muysken
Overleden: Pieter Muysken (1950 – 2021)
Ons bereikt het bericht dat vannacht Pieter Muysken is overleden, een van de bekendste en productiefste taalwetenschappers van Nederland, vooral bekend van zijn werk aan meertaligheid, taalcontact en creolistiek. Muysken was hoogleraar aan achtereenvolgens de Universiteiten van Amsterdam, Leiden en Nijmegen en lid van de KNAW. Meer over Pieter Muysken: Marc van … [Lees meer...] overOverleden: Pieter Muysken (1950 – 2021)
Toekomstvisie Wetenschappelijk Onderzoek en Onderwijs
WOinActie publiceert samen met De Jonge Akademie, Promovendi Netwerk Nederland, de Landelijke Studentenvakbond en PostdocNL haar Toekomstvisie WOO waarin ze uiteen zet wat de belangrijkste problemen in het wetenschappelijk onderwijs en onderzoek zijn en hoe die op te lossen zijn. Om het wetenschappelijk onderzoek en onderwijs toekomstbestendig te maken, zijn drie … [Lees meer...] overToekomstvisie Wetenschappelijk Onderzoek en Onderwijs
Theo Thijssen-prijs 2021 voor kinder- en jeugdliteratuur toegekend aan Daan Remmerts de Vries
Op maandag 29 maart 2021 heeft het bestuur van de Stichting P.C. Hooft-prijs voor Letterkunde de driejaarlijkse Theo Thijssenprijs 2021 toegekend aan Daan Remmerts de Vries (1962). Dit gebeurde op voordracht van een jury bestaande uit: Marjon Kok, Ted van Lieshout, Matijs Lips, Annemiek Neefjes (voorzitter) en Veerle Vandenbosch. Aan deze belangrijkste literatuurprijs voor een … [Lees meer...] overTheo Thijssen-prijs 2021 voor kinder- en jeugdliteratuur toegekend aan Daan Remmerts de Vries
Haagse literatuurprijzen voor Guus Kuijer, Maud Vanhauwaert, Anjet Daanje en Piet Gerbrandy
Tijdens een online programma op Literatuurmuseum.nl zijn gisteravond de Haagse literatuurprijzen uitgereikt. Guus Kuijer ontving de Constantijn Huygens-prijs voor zijn omvangrijk, eigenzinnig oeuvre van een constant hoog niveau. Voor haar bundel Het stad in mij ontving Maud Vanhauwaert de Jan Campert-Prijs. Aan Anjet Daanje is de F. Bordewijk-prijs toegekend voor haar … [Lees meer...] overHaagse literatuurprijzen voor Guus Kuijer, Maud Vanhauwaert, Anjet Daanje en Piet Gerbrandy
Filmpjes DBNL-dag 2021
Het is zover! Vandaag lanceerden we vijf inspirerende filmpjes over de Digitale Bibliotheek voor de Nederlandse Letteren (DBNL) in het kader van de DBNL-dag 2021. Kom meer te weten over de DBNL-collectie en de atlas, ontdek de antwoorden op de meestgestelde vragen van gebruikers en maak kennis met studenten Nederlands wereldwijd. De filmpjes zijn te bekijken … [Lees meer...] overFilmpjes DBNL-dag 2021
Literair tijdschrift: Lexicon van Literaire Werken
Het Lexicon van Literaire Werken is een unieke, veelzijdige informatiebron over de Nederlandse literatuur. Het tijdschrift is een naslagwerk waarin de meesterwerken uit de Nederlandstalige literatuur na 1900 door deskundigen worden besproken: romans, poëzie en drama. De besprekingen zijn geordend per auteur. Elke bespreking in het lexicon is opgezet volgens hetzelfde … [Lees meer...] overLiterair tijdschrift: Lexicon van Literaire Werken
Zes schrijvers woonachtig in vier verschillende landen over de pandemie.
Roos van Rijswijk, Sander Kollaard, Bernard Wesseling, Neske Beks, Alfred Schaffer en Bernke Klein Zandvoort schreven elkaar in 2020 vanuit Amsterdam, Kumla Prästgård (Zweden), Mallorca (Spanje) en Somerset West (Zuid-Afrika) over hoe de pandemie hun lichamen, kamers en landen beheerste. ‘Zo heeft het virus ons teruggeleid naar ons lichaam. Het demonstreert wat we delen, … [Lees meer...] overZes schrijvers woonachtig in vier verschillende landen over de pandemie.
Beurs voor project Virgin Islands Dutch Creole
Taalkundige Cefas van Rossem, als gastonderzoeker Virgin Islands Dutch Creole verbonden aan het Meertens Instituut, heeft samen met een groep onderzoekers een beurs gekregen van de Community Foundation of the Virgin Islands om op de eilanden zelf de aandacht te vestigen op het Virgin Islands Dutch Creole.Het onderzoeksteam bestaat, naast Van Rossem, uit Gylchris Sprauve, … [Lees meer...] overBeurs voor project Virgin Islands Dutch Creole
Verschenen: Facsimile Bezette Stad van Paul van Ostaijen
De facsimile-heruitgave van Bezette stad is verschenen, dit indrukwekkende boek is dus weer in zijn volle glorie (ware formaat, met alle toebehoren (buikbandje, lijstje 'storende errata', kleurenpagina's) beschikbaar. In de zomer van 1914 wordt Antwerpen onverwacht gebombardeerd vanuit een zeppelin. Na een korte strijd valt de stad in handen van de Duitsers. Zes jaar later … [Lees meer...] overVerschenen: Facsimile Bezette Stad van Paul van Ostaijen
Verschenen: De Vlaardingse correspondentie tussen Drs. P en het VTG
Drs. P en de punt Vanuit de jaarlijks herhaalde vraag of de doctorandus genegen zou zijn naar het Vlaardings Poëziefestival in het ‘Hof van....’ af te reizen, onderhield Peter de Jong eind vorige eeuw namens het Vlaardings TaalGenotschap (VTG) een poëtisch literaire correspondentie met Drs. P, gelardeerd met een scala aan Vlaardingse connotatie en lofprijzingen van de hand … [Lees meer...] overVerschenen: De Vlaardingse correspondentie tussen Drs. P en het VTG
Lancering website Platform Nedersaksisch in maart – streektaalmaand
Persbericht Centrum Groninger Taal & Cultuur Nu de wereld een stuk kleiner is geworden door corona, waarderen we de omgeving om ons heen meer. Want hoe uniek is het dat noordoost Nederland niet alleen zijn eigen Nedersaksische streektalen heeft, maar ook zijn eigen cultuur, geschiedenis, gebruiken en mentaliteit? Daar moeten we zuinig op zijn en er nog meer mensen … [Lees meer...] overLancering website Platform Nedersaksisch in maart – streektaalmaand
Prijsvraag: Perspectieven op het schoolvak Nederlands
Voor studenten van de pabo’s en van de tweede- en eerstegraads lerarenopleidingen Nederlands Het meesterschapsteam Nederlands heeft onlangs een nieuw document uitgebracht waarin we onze visie op het schoolvak Nederlands verder uitwerken. Omdat we enthousiast zijn over deze visie en deze bij een grote groep leerlingen onder de aandacht willen brengen, willen we ook graag een … [Lees meer...] overPrijsvraag: Perspectieven op het schoolvak Nederlands
Oproep: Meertalige gezinnen in lockdown
De covid-19-pandemie heeft gezinnen in Nederland op veel verschillende manieren getroffen. Dit project onderzoekt hoe de pandemie meertalige gezinnen in het bijzonder heeft getroffen. Sinds de uitbraak van de pandemie moeten we allemaal anderhalve meter afstand houden en zijn er veel andere beperkingen op ons dagelijkse leven. Tijdens de lockdown moesten veel kinderen gedwongen … [Lees meer...] overOproep: Meertalige gezinnen in lockdown
Uitslag Vragen over Vestdijk – een Vestdijkquiz
Door Roland de Bonth Nu Vestdijks 50e sterfdag enkele dagen achter ons ligt en daarmee de inlevertermijn voor de Vestdijkquiz is verstreken, wordt het tijd om de uitslag en de antwoorden van de Vestdijkquiz bekend te maken. Kennelijk was deze quiz iets lastiger te maken dan mijn eerdere Neerlandistiek-quizzen. Voor het eerst was er geen enkele inzender die het antwoord op álle … [Lees meer...] overUitslag Vragen over Vestdijk – een Vestdijkquiz
Streektaal over de grenzen heen
De Limburgse dichter Merlijn Huntjens spreekt met drie gasten over grensoverschrijdende streektalen. Dat zijn Thomas Hoebs (directeur van het Niederrheinische Kulturhaus in Aken), Esther van Loo (voorzitter Levende Talen Limburgs) en Goffe Jensma (hoogleraar Fries aan de Rijksuniversiteit Groningen). … [Lees meer...] overStreektaal over de grenzen heen
Tweetalige baby’s horen het liefst babypraat, vooral in een van hun moedertalen
Persbericht Max Planck Instituut Baby’s luisteren het liefst naar babypraat, in welke taal dan ook, maar vooral wanneer dat een taal is die ze thuis ook horen. “De resultaten van de eerste twee ManyBabies-onderzoeken, waarin eentalige en meertalige baby’s tussen de drie en vijftien maanden oud zijn onderzocht, vormen samen de grootste experimentele studies naar de vroege … [Lees meer...] overTweetalige baby’s horen het liefst babypraat, vooral in een van hun moedertalen
Vrouwelijke Vondels opgenomen in Theaterencyclopedie
Vondel, Bredero, P.C. Hooft: wie kent ze niet? Maar wie heeft er wel eens gehoord van Katharina Lescailje, Lucretia van Merken of Catharina Questiers? Vrouwen die door hun tijdgenoten in de 17e en 18e eeuw werden gezien als de nieuwe ‘Vondels’ van het toneel, maar in de 19e eeuw geen plek kregen in de literaire canon. Met Vondel was een Vrouw brengt Theater … [Lees meer...] overVrouwelijke Vondels opgenomen in Theaterencyclopedie
009 – De Nieuwe Contrabas podcast – De stoïcijnse uitgever
In twee jaar acht romans van de Oostenrijkse meester Thomas Bernhard op de Nederlandse markt brengen – wie doet dat? Antwoord: Marc Vleugels van Uitgeverij Vleugels. Verhelderend gesprek met de stoïcijnse uitgever. Verder snuffelen Hans en Chrétien uitvoerig aan het debuut Het water vangen van Lies Gallez, leest Hans voor uit de roman Geluk als het geluk ver te … [Lees meer...] over009 – De Nieuwe Contrabas podcast – De stoïcijnse uitgever
Downloaden: boek ‘Leer ze lezen’
Begin dit jaar verscheen Leer ze lezen Praktische inzichten uit onderzoek voor leraren basisonderwijs in de reeks van Didactief Onderzoek. Dit boek is geschreven door Bea Ros, Amos van Gelderen, Kees de Glopper en Roel van Steensel. Het boek vindt zijn weg naar de onderwijspraktijk: het is inmiddels meer dan 17.000 keer gedownload. Je kunt het verkrijgen via De website van … [Lees meer...] overDownloaden: boek ‘Leer ze lezen’
Taalkunde in het schoolexamen: hoe ziet dat er eigenlijk uit? Een oproep tot deelname aan een korte vragenlijst
Het is sinds 2003 mogelijk voor scholen om taalkunde op te nemen in het schoolexamen Nederlands. En hoewel er in discussies geregeld gepleit wordt voor meer taalkundige inhoud in het schoolvak Nederlands, weten we eigenlijk maar verrassend weinig over hoe het er eigenlijk voorstaat met taalkunde in het schoolvak. Fontys Lerarenopleiding Sittard en de Radboud Universiteit doen … [Lees meer...] overTaalkunde in het schoolexamen: hoe ziet dat er eigenlijk uit? Een oproep tot deelname aan een korte vragenlijst
