Op vrijdag 8 november 2024 vindt het jaarlijks Levende Talen congres plaats met als titel “Begrijpen en begrepen worden – Talen in samenhang”. De keynote wordt verzorgd door Gert Rijlaarsdam waarin hij ingaat op een samenhangend leerplan taal. In het middagprogramma vinden er 60 workshops plaats. Elke deelnemer kan aan drie workshops deelnemen. De dag vindt plaats bij de … [Lees meer...] over8 november 2024: Congres Levende Talen
Levende Talen
Nieuw in het Handboek Didactiek Nederlands
Iedere maand plaatsen we de korte samenvattingen van nieuw verschenen artikelen in het Handboek Didactiek van Levende Talen Nederlands. Deze maand: Begrijpen en begrepen worden. Gert RijlaarsdamDe essentie van het leerplan taal. Leren van tekstvoorbeelden om een tekstgenre aan te leren: Hoe doe je dat? Tine MombaersTekstvoorbeelden bieden leerkrachten een krachtige … [Lees meer...] overNieuw in het Handboek Didactiek Nederlands
Ontwikkelingen rond voortgezet onderwijs gaan te snel
Tijdens de laatste adviesronde rond de actualisatie van de examenprogramma’s in november 2023 werd duidelijk dat de concepteindtermen nog niet in het stadium zijn dat leraren daarmee uit de voeten kunnen. Sterker nog, er zijn zorgen over de snelheid van het proces en over de inhoud van de concepteindtermen. Levende Talen Nederlands (LTN) heeft daarom een brief gestuurd aan SLO … [Lees meer...] overOntwikkelingen rond voortgezet onderwijs gaan te snel
Eens temeer de spelling van de werkwoordvormen
- Liesje belooft morgen te komen. Heeft ze dat echt beloofd?- De hoogleraar verwachtte meer van zijn studenten. Hun verwachte antwoorden waren meestal onvolledig.Tussen theorie en praktijk van het onderwijs Nederlands bestaat nog steeds en vaak een kloof. Een aantal decennia geleden stelde didacticus Willie Van Peer dat theorie de praktijk voordelig kan beïnvloeden en omgekeerd … [Lees meer...] overEens temeer de spelling van de werkwoordvormen
Actualisatie examenprogramma – Oproep voor leraren
De actualisering van de eindtermen Nederlands vordert gestaag. In november kunnen we een nieuw product verwachten waarin de concepteindtermen zijn uitgewerkt. Dit is jouw kans om als eerste deze nieuwe eindtermen te bekijken, er commentaar op te geven en er vragen bij te stellen. Zo help je het vak Nederlands van de toekomst vorm te geven. Levende Talen Nederlands … [Lees meer...] overActualisatie examenprogramma – Oproep voor leraren
Maatschappelijk relevante werkstukken winnen profielwerkstukprijs Levende Talen Nederlands
Actuele discussies zijn niet ver weg bij de prijswinnaars van de profielwerkstukwedstrijd van lerarenvereniging Levende Talen Nederlands. Leerlingen van het Herman Wesselink College in Amstelveen wonnen de prijs voor het beste havo-werkstuk met een onderzoek naar onderwijs in Nederlands als tweede taal. Vwo-leerlingen van De Passie uit Utrecht verrasten de jury aangenaam met … [Lees meer...] overMaatschappelijk relevante werkstukken winnen profielwerkstukprijs Levende Talen Nederlands
Nieuw in het Handboek Didactiek Nederlands
Iedere maand plaatsen we de korte samenvattingen van nieuw verschenen artikelen in het Handboek Didactiek van Levende Talen Nederlands. Deze maand: Imagologie, Janneke Weijermars Bekend zijn de stereotypen van de stugge Fries, de nuchtere Hollander, de spilzieke Griek of de frivole Fransman. Imagologie bestudeert de gewoonte om samenlevingen en personen te stereotyperen … [Lees meer...] overNieuw in het Handboek Didactiek Nederlands
Nieuw in het Handboek Didactiek Nederlands
Iedere maand plaatsen we de korte samenvattingen van nieuw verschenen artikelen in het Handboek Didactiek van Levende Talen Nederlands. Deze maand: Als en dan in het Nederlands, Alex ReunekerAls Nederland de finale had gewonnen, dan zou het wereldkampioen zijn geworden. Als … In het Nederlands komen voorwaardelijke als-zinnen in verschillende vormen en in verschillende … [Lees meer...] overNieuw in het Handboek Didactiek Nederlands
Profielwerkstukprijs havo-vwo 2022-2023
Profielwerkstukken van het jaar 2022-2023 Dit schooljaar organiseert Levende Talen Nederlands (LTN) voor de elfde keer profielwerkstukwedstrijden voor leerlingen van havo en vwo. Met de wedstrijd 'Profielwerkstuk Nederlands van het jaar' wil Levende Talen Nederlands leerlingen stimuleren een talig of literair onderwerp diepgravend te onderzoeken. Niet alleen de … [Lees meer...] overProfielwerkstukprijs havo-vwo 2022-2023
BELANGRIJK: vakvernieuwing Nederlands
Leraren, het is tijd om u te verdiepen in de vakvernieuwing! Kom naar de bijeenkomsten van Levende Talen Nederlands over de actualisering van het examenprogramma en de kerndoelen Start vakvernieuwing vmbo, havo, vwo Bijna een jaar geleden deed de SLO een oproep aan leraren en lerarenopleiders om deel te nemen aan de vakvernieuwingscommissie voor de actualisering van de … [Lees meer...] overBELANGRIJK: vakvernieuwing Nederlands
Op weg naar een verbeterd eindexamen Nederlands
Het eindexamen Nederlands is al jaren onderwerp van discussie. Voor veel leraren is het onbevredigend dat zelfs de beste leerlingen geen hoog cijfer halen. We kijken als leraren Nederlands dan ook weleens met lichte afgunst naar onze collega’s die vakken doceren waar leerlingen op het eindexamen kunnen floreren. Tegelijkertijd zien we dat de prestaties in Nederland op het … [Lees meer...] overOp weg naar een verbeterd eindexamen Nederlands
26 november 2021: Congres Levende Talen 2021
Op 26 november vindt het online Congres Levende Talen plaats. Er is ook dit jaar weer een groot aanbod interessante workshops voor docenten Nederlands. Leden van Levende Talen kunnen gratis deelnemen. Voor niet-leden is er een interessante aanbieding. Ga naar https://congres.levendetalen.nl om je in te schrijven of om meer te lezen over de workshops. Op dit moment zijn bij … [Lees meer...] over26 november 2021: Congres Levende Talen 2021
Winnaars profielwerkstukprijs 2021 bekend
Levende Talen Nederlands bekroont profielwerkstukken over taalontwikkeling en leesmotivatie De profielwerkstukwedstrijd 2021 van Levende Talen Nederlands is gewonnen door leerlingen van het Comenius College (Hilversum) en van het Minkema College (Woerden). Zij schreven knappe en relevante werkstukken over woordenschatontwikkeling van leerlingen in groep 3 en over de dalende … [Lees meer...] overWinnaars profielwerkstukprijs 2021 bekend
Oproep tot bijdrage Congres Levende Talen 2021
Dit jaar vindt het Congres Levende Talen plaats op 26 november 2021 (nog eenmaal online). Het thema is dit jaar: ‘Taal in beweging’. Levende Talen Nederlands (LTN) wil haar leden en netwerkcontacten, leraren, vakdidactici en vakonderzoekers van harte uitnodigen en oproepen om een bijdrage te leveren aan het Congres Levende Talen. Wilt u good practice delen, heeft u een goed … [Lees meer...] overOproep tot bijdrage Congres Levende Talen 2021
Scholieren winnen prijs met werkstukken over dyslexie en de Camera Obscura
De winnaars van de profielwerkstukwedstrijd Nederlands 2020 van Levende Talen Nederlands en de Internationale Vereniging voor Neerlandistiek zijn bekend. Sam Lange en Kirsten de Wit uit 5havo wonnen met een werkstuk over een racebaanspel om dyslectische leerlingen te helpen. Suzanne Voets uit 6vwo analyseerde de Camera Obscura van Nicolaas Beets uit 1839 en schreef er een … [Lees meer...] overScholieren winnen prijs met werkstukken over dyslexie en de Camera Obscura
Profielwerkstukwedstrijd Levende Talen 2020
Dit schooljaar organiseert Levende Talen Nederlands (LTN) in samenwerking met de Internationale Vereniging voor Neerlandistiek (IVN) voor de achtste keer een profielwerkstukwedstrijd. Lees hier een LevendeTalenMagazine-artikel (oktober 2015) waarin de wedstrijd uitgebreid wordt toegelicht. … [Lees meer...] overProfielwerkstukwedstrijd Levende Talen 2020
Levende Talen Nedersaksisch
Wist je dat binnen de vereniging Levende Talen gebarentaal, Pools, Russisch en Turks wel vertegenwoordigd zijn, maar de Nederlandse streektalen nog niet? Dat moet natuurlijk anders! Op de ALV van zaterdag 6 april 2019 van Levende Talen wordt besproken of ook het Nedersaksisch en het Limburgs elk een eigen sectie binnen Levende Talen mogen oprichten. We zijn heel blij dat … [Lees meer...] overLevende Talen Nedersaksisch
De huisneerlandicus en zijn rabiate groepje over het eindexamen
Door Marc van Oostendorp Het eindexamenseizoen is weer begonnen! Het startschot voor de discussie wordt dit jaar afgevuurd door de Utrechtse vakdidacticus Patrick Rooijackers, in het deze week verschenen Levende Talen Magazine. Tot mijn verrassing lijkt Rooijackers mij te zien als de spil van die discussie. Ik vind dat vererend, al lijkt het me ook niet juist. In ieder … [Lees meer...] overDe huisneerlandicus en zijn rabiate groepje over het eindexamen
Levende Talen zoekt bestuurleden en werkgroepleden!
Dinsdagavond 16 februari houdt het sectiebestuur een vergadering in Utrecht, waarbij geïnteresseerden van harte welkom zijn.Levende Talen is een belangenvereniging voor talendocenten in alle lagen van het onderwijs. Het SectieBestuur Nederlands (SBN) vertegenwoordigt de docenten Nederlands. Bij het ministerie van onderwijs lobbyen we onder meer voor een andere invulling van het … [Lees meer...] overLevende Talen zoekt bestuurleden en werkgroepleden!
