Door Lotte Jensen In 1995 dreigden grote delen van Nederland te overstromen. In Limburg traden de rivieren buiten hun oevers en in Gelderland bestond er ook een groot risico op overstromingen. Uit voorzorg werden meer dan 250.000 mensen geëvacueerd, die onderdak vonden bij familie of in de Jaarbeurshallen van Utrecht. Er dreigde een enorme ramp en Nederland kwam … [Lees meer...] overDe grootste dijkbreukzanger van Nederland: Marco Borsato of Hendrik Tollens?
Waar ging de discussie tussen Ina Schermer en mij nu eigenlijk over?
Naar aanleiding van Marc van Oostendorps blog Door Hans Broekhuis Marc van Oostendorps blog naar aanleiding van de discussie hoeveel voorzetselvoorwerpen in een zin? in Nederlandse Taalkunde 24/1 heeft aanleiding gegeven tot een uitgebreid en vurig debat over onder meer de definitie van het voorzetselvoorwerp, mede in samenhang met didactische aspecten van het … [Lees meer...] overWaar ging de discussie tussen Ina Schermer en mij nu eigenlijk over?
Sponsorgeld voor onderwijsinitiatieven van de Maatschappij der Nederlandse Letterkunde
Wat is het MNL-onderwijsfonds? De Maatschappij der Nederlandse Letterkunde, gevestigd te Leiden, werd in 1766 opgericht als een vereniging van letterkundigen, taalkundigen en historici. Zij heeft als doelstelling de beoefening van de betreffende disciplines in hun onderlinge samenhang te bevorderen. Het bestuur stelt jaarlijks een bedrag van 10.000 euro ter … [Lees meer...] overSponsorgeld voor onderwijsinitiatieven van de Maatschappij der Nederlandse Letterkunde
PlusNederlands: puzzelen, onderzoeken en schrijven voor scholieren
Door Els Stronks Nederlands is een van de weinige middelbare schoolvakken die het zonder plusprogramma moet stellen. Daar brengt PlusNederlands verandering in. Vanaf nu is online een Olympiade, Onderzoekslab en Schrijfakademie beschikbaar voor alle leerlingen (en hun docenten) die in het verlengde van het schoolvak Nederlands de diepte in willen gaan. De opleidingen … [Lees meer...] overPlusNederlands: puzzelen, onderzoeken en schrijven voor scholieren
Bachelorprogramma Nederlandse Taal en Cultuur, Groningen
(Bekijk deze video op YouTube) … [Lees meer...] overBachelorprogramma Nederlandse Taal en Cultuur, Groningen
Curriculum.nu: Missie mislukt
Reactie op Concept Curriculum.nu Leergebied Nederlands Door Lidy Peters Het was er vóór de zomervakantie niet van gekomen, de deadline van 11 augustus viel in mijn vakantie maar ik vond het eigenlijk een flauw excuus om daarom niet te reageren. Los van de vraag of het een goed idee is om namens meer dan 6000 basisscholen 150 leraren en schoolleiders een nieuw curriculum … [Lees meer...] overCurriculum.nu: Missie mislukt
Berbers spreekwoordenboek
Door Riemer Reinsma We kunnen er, wat mij betreft, nooit te veel van hebben: van die boeken over spreekwoorden uit verre landen. Een exotische wereld doemt voor je op, met uitheemse planten, dieren, spijzen en zo meer. En dan de merkwaardige paradox: ondanks die grote verschillen in vorm, door de afwijkende culturele achtergrond, is de betekenis van de spreekwoorden vaak … [Lees meer...] overBerbers spreekwoordenboek
Docenten gezocht voor docentontwikkelteam Nederlands (start oktober 2019)
Dit najaar gaat er weer een docentontwikkelteam (DOT) Nederlands van start. U kunt hierbij als docent Nederlands aan de slag om samen met vakwetenschappers en vakdidactici uit het Meesterschapsteam Nederlands handen en voeten te geven aan de visie die neergelegd is in het Manifest Nederlands op School en de daarop voortbordurende Visie Curriculum Nederlands. Doel De … [Lees meer...] overDocenten gezocht voor docentontwikkelteam Nederlands (start oktober 2019)
Afsluitdijk revisited
Door Jos Joosten Het valt me op dat wanneer ik op deze plek iets meer ‘analytisch’ over een gedicht of boek schrijf het - online én in de wandelgangen - steevast veel reacties oplevert: soms enthousiast (genre ‘mooi om eens zo technisch naar teksten te kijken’) en vooral ook geanimeerde discussie over wat anders geïnterpreteerd moet worden of so wie so verkeerd gezien is … [Lees meer...] overAfsluitdijk revisited
Dokterstaal als hermetische poëzie
Door Nico Keuning Een onlangs opgelopen blessure aan mijn rechterknie bleek na een bezoek aan het ziekenhuis geen te genezen tijdelijk letsel maar het slotakkoord van een jarenlang slijtageproces. ‘Artrose,’ luidde het vonnis. Ik ervoer het als de straf voor een sportief leven van dertig jaar voetballen, schaatsen en wielrennen. Als amateur en liefhebber wel te … [Lees meer...] overDokterstaal als hermetische poëzie
Verschijning De Gids 2019/4: Vergeet het!
Donderdag 5 september verscheen het nieuwe nummer van literair tijdschrift De Gids, dit keer een themanummer over herinneren en vergeten. Hebben we eigenlijk controle over ons geheugen? Nooit eerder is alles wat gebeurt zo minutieus in ‘archieven’ opgeslagen als nu, maar impliceert die eindeloze toename van informatie ook dat we meer greep hebben op onze … [Lees meer...] overVerschijning De Gids 2019/4: Vergeet het!
Nederlands in Japan
Door Jun Mita en Yves T'Sjoen Jun Mita werkt aan een voor een Japanse onderzoeker weinig voor de hand liggende studie: een vergelijkend onderzoek naar de symbolistische beweging in de Nederlandstalige- en Franstalige Belgische literatuur vanuit cross-mediaal standpunt (Mita, Jun. Het verbeelde Noorden: Omtrent de geopoëtiek van het symbolisme in België. Kyoto: Shoraisha, … [Lees meer...] overNederlands in Japan
‘Er rust een doem op wat ik in opdracht schrijf.’
Hermans’ toneelteksten en scenario’s verschenen in Volledige Werken deel 10. Door Peter Kegel, Bram Oostveen en Marc van Zoggel Toen Ischa Meijer in 1970 naar Willem Frederik Hermans’ visie op het Nederlandse toneel informeerde, liet de auteur niets aan duidelijkheid te wensen over: ‘Je kunt nog beter een ski-school in tropisch Afrika beginnen dan in dit land … [Lees meer...] over‘Er rust een doem op wat ik in opdracht schrijf.’
Slordig lezen met Martin Reints
Over ‘Afsluitdijk’ van Vasalis Door Jos Joosten Op zijn blog geeft auteur Huub Beurskens deze week zijn collega Martin Reints de vloer om eens flink los te gaan op ‘Afsluitdijk’ van Vasalis, een van haar bekendste gedichten, uit de bundel Parken en woestijnen. Lange tijd was het de bon ton om Vasalis’ poëzie weg te zetten als burgerlijk, truttig, als gerijmel - vooral … [Lees meer...] overSlordig lezen met Martin Reints
29 september 2019: Eerste editie Kletskoppen Kindertaalfestival Den Haag
Wat gebeurt er in je hoofd als je leert praten, of als je een tweede taal leert? En wat gaat er precies mis in je hersenen als het niet lukt om te lezen? Tijdens het Kletskoppen Kindertaalfestival op zondag 29 september 2019laten taalonderzoekers van de Radboud Universiteit en het Max Planck Instituut voor Psycholinguïstiek in de Centrale Bibliotheek in Den Haag op een speelse … [Lees meer...] over29 september 2019: Eerste editie Kletskoppen Kindertaalfestival Den Haag
Eer dhondekine quamen
Door Jos Houtsma De negende tekst in het derde deel van het beroemde Gruuthuse-handschrift is een gedicht van 218 regels, verdeeld over 35 'strofen' van uiteenlopende lengte, waarin personages ten tonele worden gevoerd in een “minnetuin”, een tuinlandschap waar men zich wijdt aan de hoofse liefde. Wat de personages zeggen, in zichzelf of tegen elkaar, wordt … [Lees meer...] overEer dhondekine quamen
heester / struik
Verwarwoordenboek Vervolg (133) Door Jan Renkema In het Verwarwoordenboek worden zo’n 500 woordparen behandeld met vaak onduidelijke verschillen: afgunst-jaloezie, bloot-naakt, geliefd-populair, plaats-plek, enz. Talrijke lezers hebben woordparen aangedragen met het verzoek om ook die te behandelen. Vandaar deze wekelijkse rubriek. Mocht u ook een … [Lees meer...] overheester / struik
‘Ons Erfdeel’ wordt ‘de lage landen’
Vanaf 2020 krijgt het tijdschrift Ons Erfdeel een nieuwe naam. Het blad zal dan, net als de website, de lage landen heten. Op 1 april 2019 heeft de onafhankelijke culturele instelling Ons Erfdeel vzw drie ambitieuze websites gelanceerd: een Engelstalige (www.the-low-countries.com), een Franstalige (www.les-plats-pays.com) en een Nederlandstalige … [Lees meer...] over‘Ons Erfdeel’ wordt ‘de lage landen’
Geef handen en voeten aan Curriculum.nu en onderstreep het belang van taal en cultuur!
De reacties op Curriculum.nu lopen erg uiteen. De één vindt dat de voorstellen de impuls geven die het talenonderwijs nodig heeft, de ander vindt ze niet ver genoeg gaan en nog een ander vindt ze volledig de verkeerde kant uitgaan. Wij roepen iedereen op om de voorstellen met een open blik te bekijken: niet vanuit de huidige eindtermen of toetsing (die gaan toch op de schop), … [Lees meer...] overGeef handen en voeten aan Curriculum.nu en onderstreep het belang van taal en cultuur!
Letterkundig symposium: Meerstemmigheid en “het inheemse” van het Afrikaans
Jaarlijks organiseert de leerstoel Zuid-Afrikaanse literatuur, cultuur en geschiedenis aan de Universiteit van Amsterdam een symposium. Dit jaar gaat het symposium over het inheemse karakter van de Afrikaanse taal, en de wijze waarop de meerstemmigheid van (historische) minderheidsgroepen en de subaltern in het Afrikaans tot uitdrukking komen in Afrikaanse literatuur en andere … [Lees meer...] overLetterkundig symposium: Meerstemmigheid en “het inheemse” van het Afrikaans
Hup de bestuurders!
Door Jos Joosten Vraag Sinterklaas wat het belangrijkste in de wereld is en hij zegt: kinderen cadeautjes geven; vraag het de man van de haringkar en hij zegt: haring verkopen; vraag het aan een piloot en hij zegt: een vliegtuig besturen; vraag het een bestuurskundige en hij roept: managen! Niet zo heel verrassend dus, die zure kritiek van Hans de Bruijn (‘hoogleraar … [Lees meer...] overHup de bestuurders!
Met de ‘g’ van ‘googelen’
Door Christopher Bergmann Het Nederlands is een rare taal – althans, als je het vanuit het perspectief van zijn buurtalen bekijkt. Anders dan het Duits, Engels of Frans heeft het Nederlands geen foneem /ɡ/ (behalve in een aantal vrij recente leenwoorden). De letter ⟨g⟩ die in veel andere talen voor het foneem /ɡ/ staat, duidt in het Nederlands meestal het foneem /ɣ/ aan. De … [Lees meer...] overMet de ‘g’ van ‘googelen’
Een talenstudie loont, ook op de arbeidsmarkt!
Door Romy Veul In de samenleving heerst het vooroordeel dat talenstudies als Nederlands en de moderne vreemde talen beperkte kansen zouden bieden op de arbeidsmarkt. Het Nationaal Platform voor de Talen was benieuwd hoe taalstudenten en alumni dat zelf ervaren. Uit ons grootschalige onderzoek onder studenten en alumni blijkt het tegendeel: een talenstudie biedt veel … [Lees meer...] overEen talenstudie loont, ook op de arbeidsmarkt!
Studeren is leren wie je bent
Door Nico Keuning Het studiejaar voor HBO en WO gaat morgen weer beginnen. Alleen al aan de Hogeschool van Amsterdam starten zo’n 13.000 eerstejaarsstudenten met hun nieuwe opleiding. Hoe zal het de nieuwe lichting vergaan, als we weten dat zo’n 30% in het eerste jaar stopt. Niet met studeren, maar met de (verkeerde) studie. Er worden in het onderwijs tal van maatregelen … [Lees meer...] overStuderen is leren wie je bent
Uitnodiging Derde Indische Letteren-lezing
Op vrijdag 18 oktober 2019 zal de Derde Indische Letteren-lezing plaatsvinden met de voordracht van dr. Jacqueline Bel, universitair hoofddocent moderne Nederlandse letterkunde aan de Vrije Universiteit Amsterdam, onder de titel: Een gordel van smaragd? Van Multatuli tot Birney In het beroemde slot van de canonieke en kritische roman Max Havelaar uit 1860, waarin … [Lees meer...] overUitnodiging Derde Indische Letteren-lezing
