Een van de dingen die mij weer opvielen tijdens de neerlandistiekdagen: hoe wanhopig sommige moderne letterkundigen zijn over het beeld dat er van hun vak heerst. De gemiddelde schrijver háát de literatuurwetenschap. Ik geloof eigenlijk dat er weinig andere vakgebieden zijn waar het onderwerp van studie zo'n irrationele en zo openlijk beleden afkeer heeft van de wetenschap. Er … [Lees meer...] overWaarom wil iemand dit lezen?
Zoekresultaten voor: waarom literatuur lezen
Oproep: Fragmenten uit Nederlandse literatuur die over taalnormen en -conventies gaan
Door Peter-Arno Coppen en Marten van der Meulen In het blog over de Spreektaalveredelingsbond van laatst werd de aandacht vooral gevestigd op één aspect van dat toneelstuk: de taal over taal. Verschillende karakters in het stuk doen expliciet normatieve uitspraken over taal: ze becommentariëren de woordkeuze, uitspraak of het andersoortige taalgebruik van andere karakters. … [Lees meer...] overOproep: Fragmenten uit Nederlandse literatuur die over taalnormen en -conventies gaan
Waarom ik graag Kader Abdolah in de klas lees
Door Michelle van Dijk De verhalenbundel Rode wijn en andere verhalen van Kader Abdolah opent met het verhaal ‘Een onbekende trekvogel’. Ik ken het verhaal al jaren, want het is een moderne klassieker in lessen verhaalanalyse. Het is kort en leerlingen ontdekken er snel thema en motieven in, misschien ook een moraal, een boodschap, zelfs als ik daar helemaal niet om vraag. … [Lees meer...] overWaarom ik graag Kader Abdolah in de klas lees
Is de literatuur te mooi voor theorievorming?
Wat wil Rosa van Gool? Gisteren publiceerde deze 'classicus en journalist' een stukje in de Volkskrant waarvan de titel een duidelijk antwoord op die vraag lijkt te suggereren: 'Red de studie Nederlands voor de literatuurliefhebber'. Het stuk werd op Twitter bejubeld door bijvoorbeeld de schrijver Pieter Waterdrinker ('Zolang mensen als Rosa van Gool dit soort geweldige stukken … [Lees meer...] overIs de literatuur te mooi voor theorievorming?
Meertaligheid en literatuuronderwijs
Door Yves T'Sjoen De Internationale Vereniging voor Neerlandistiek verwoordt haar standpunt over de studie van het Nederlands in NRC (27 maart 2019), recent opgenomen in de IVN nieuwsbrief (april). Met de titel ‘Stop met dat ge-Calimero, Nederlands is geen kleine taal’ lees ik in een ronkende volzin: “wie de eigen taal geen plaats gunt in een internationale context, die doet … [Lees meer...] overMeertaligheid en literatuuronderwijs
Waarom lezen vrouwen zulke slechte boeken?
Is een literair boek écht beter dan een vrouwenboek? Corina Koolen vertelt je waarom het in hokjes delen van chicklits en "echte" literatuur vaak verkeerd is. (Bekijk deze video op YouTube.) Dit is een college in samenwerking met de Nationale Wetenschapsagenda (NWA). De NWA is een verzameling van zo’n 12.000 prikkelende vragen die door het Nederlandse publiek gesteld … [Lees meer...] overWaarom lezen vrouwen zulke slechte boeken?
