De waarheid is verborgen onder een enorme berg verwarring en soms neemt die verwarring alleen maar toe door te zoeken. Een intrigerend voorbeeld ervan gaf de Catalaanse taalkundige Evelina Leivada onlangs op haar weblog. De kwestie is door al die verwarring natuurlijk behoorlijk ingewikkeld. Het begint met een bewering die de laatste jaren regelmatig wordt herhaald (ook door … [Lees meer...] overKritiek op onderzoek met kritiek op onderzoek
Onderzoek
Vacature: redactieleden VakTaal gezocht
Lijkt het jou leuk om ontwikkelingen in het wereldwijde neerlandistiek-onderwijs en -onderzoek op een toegankelijke manier onder de aandacht te brengen? Heb je daar ideeën over, of schrijf je zelf graag? Dan is een plek in de redactie van het tijdschrift VakTaal misschien iets voor jou. Vaktaal informeert haar lezers – leden van IVN met een abonnement op het … [Lees meer...] overVacature: redactieleden VakTaal gezocht
Onderzoeken in Delpher: Hoe begin je?
In deze video deelt Huibert Crijns belangrijke tips voor als je zelf wilt starten met onderzoeken in Delpher. Als voorbeeld gebruikt hij hierbij zijn onderzoek voor de podcast het Venlo-incident’. Informatie die hij op deze manier heeft ontdekt zijn essentieel geweest voor de ontrafeling van dzee historische gebeurtenis. Laat je verassen door de inzichten van de meester en … [Lees meer...] overOnderzoeken in Delpher: Hoe begin je?
5 oktober – 14 november 2023: Webinarreeks ‘Werken met online taalbronnen’
In oktober en november 2023 organiseren het Instituut voor de Nederlandse Taal (INT) en de Taalunie de webinarreeks ‘Werken met online taalbronnen’. In vier interactieve webinars krijg je handvatten om aan de slag te gaan met verschillende taalbronnen van het INT: het Corpus Hedendaags Nederlands, Woordcombinaties, de Algemene Nederlandse Spraakkunst (e-ANS) en de Historische … [Lees meer...] over5 oktober – 14 november 2023: Webinarreeks ‘Werken met online taalbronnen’
Wanneer ben ik aan de beurt?
In het dagelijks leven zijn we regelmatig met elkaar in gesprek. Tijdens deze gesprekken wisselen sprekers voortdurend van beurt. Dit noemen we een 'beurtwisseling'. Om een gesprek vloeiend te laten verlopen, is het belangrijk om als luisteraar een beurtwisseling te voorspellen. Als de luisteraar het einde van de sprekersbeurt niet voorspelt, vallen er ongemakkelijke stiltes. … [Lees meer...] overWanneer ben ik aan de beurt?
De naamkunde verdient een huis
Voornamendrift 100 De naamkunde is dakloos. Het valt in Nederland niet te studeren, er is geen hoogleraar naamkunde en geen eigen Nederlands tijdschrift meer, geen instituut verleent onderdak. Dat is raar. Want zonder taal geen mens, en geen taal zonder namen. Met een naam geven we iemand, een plek, een gebouw, een product een identiteit. Zonder naam zou ik niet … [Lees meer...] overDe naamkunde verdient een huis
Antidisciplinariteit
Het is een interessant verschijnsel: soms lees je iets dat je nooit eerder hebt gelezen en waar je nooit expliciet je eigen gedachten over hebt geformuleerd maar waarmee je het zo eens bent dat je zeker weet dat je het altijd al had gedacht. Ik had dat deze week met een kritisch artikel over de roep om interdisciplinariteit in het onderzoek in het mooie … [Lees meer...] overAntidisciplinariteit
DBNL in beeld (7): samenwerking voor onderzoek en onderwijs
Ben jij (data)wetenschapper en op zoek naar een digitaal tekstcorpus voor jouw onderzoek? Of bereid je lesmateriaal voor waarbij de digitale beschikbaarheid van bepaalde (literaire) teksten enorm zou helpen? We gaan graag de samenwerking aan! Datasets en dataservices Teksten uit de DBNL worden regelmatig gebruikt voor wetenschappelijk (data-)onderzoek. Bijvoorbeeld om … [Lees meer...] overDBNL in beeld (7): samenwerking voor onderzoek en onderwijs
Van Old noar Jong: Op zoek naar de digitale dorpsgemeenschap
Op donderdag 28 oktober wordt in aanwezigheid van de Commissaris van de Koning René Paas in Zandeweer het lesprogramma "Van Old noar Jong" gelanceerd. Het is voor het eerst dat op lokale schaal digitale middelen worden ingezet om de gemeenschapszin tussen de verschillende generaties in een Gronings dorp te bevorderen door daarvoor de Groningse streektaal in te zetten. Het is de … [Lees meer...] overVan Old noar Jong: Op zoek naar de digitale dorpsgemeenschap
Oproep: onderzoek gebruik Nederlandse taal
We voeren een onderzoek naar het gebruik van de Nederlandse taal. Om deel te nemen moet u daarom een moedertaalspreker van het Nederlands zijn. Het onderzoek bestaat uit het lezen van een reeks zinnen en, na elke zin, er een score aan te geven (op een schaal van 1 tot 5), waarbij de aanvaardbaarheid van de zin wordt beoordeeld. We schatten dat het voltooien van het hele … [Lees meer...] overOproep: onderzoek gebruik Nederlandse taal
Oproep: Meertalige gezinnen in lockdown
De covid-19-pandemie heeft gezinnen in Nederland op veel verschillende manieren getroffen. Dit project onderzoekt hoe de pandemie meertalige gezinnen in het bijzonder heeft getroffen. Sinds de uitbraak van de pandemie moeten we allemaal anderhalve meter afstand houden en zijn er veel andere beperkingen op ons dagelijkse leven. Tijdens de lockdown moesten veel kinderen gedwongen … [Lees meer...] overOproep: Meertalige gezinnen in lockdown
Waarom ik mijn proefschrift in het Engels schrijf
Door Marten van der Meulen Afgelopen woensdag was ik precies een jaar bezig met mijn promotieonderzoek. Min of meer bij toeval besloot ik om die dag ook eens een stukje te gaan schrijven aan een hoofdstuk dat in mijn uiteindelijke proefschrift zal verschijnen. Ik heb al een tijd allerlei aantekeningen liggen over de afbakening van het taaladvies dat ik bestudeer (ik schreef er … [Lees meer...] overWaarom ik mijn proefschrift in het Engels schrijf
Onderzoekers, docenten en een straatkrantverkoper: een wens vanuit de wetenschap
Door Marloes Schrijvers promovenda vakdidactiek Nederlands (Universiteit van Amsterdam) Begin 2017 zag ik met angst en beven de fase tegemoet waarin ik – voor de tweede keer in mijn promotieonderzoek – docenten Nederlands zou gaan werven. Ik zocht docenten die wilden deelnemen aan een interventiestudie naar de effecten van dialogisch leren in literatuurlessen op het … [Lees meer...] overOnderzoekers, docenten en een straatkrantverkoper: een wens vanuit de wetenschap
Deelnemers gezocht voor onderzoek in Roermond
Momenteel is de Universiteit Leiden bezig met een onderzoek naar het Roermonds . Ze zijn op zoek naar sprekers van het Roermonds tussen de 18-40 jaar die mee willen doen aan hun onderzoek. Het onderzoek zal bestaan uit een simpele computertaak waarbij de participant aan de hand van geluidsfragmenten in het Roermonds en een andere taal een oordeel moet geven door een toets in … [Lees meer...] overDeelnemers gezocht voor onderzoek in Roermond
Deelnemers onderzoek leeservaring gezocht
Wanneer we literatuur lezen, gaan we vaak helemaal op in het verhaal en vergeten de wereld om ons heen. Soms zijn we slechts toeschouwers van de scènes die zich ontvouwen op de pagina’s, anders leven we ons zo in dat we de gebeurtenissen door de ogen van een personage zien. Hoe ontstaan beelden in ons hoofd als we zo geabsorbeerd raken tijdens het lezen van fictie? Hoe komt het … [Lees meer...] overDeelnemers onderzoek leeservaring gezocht
Gezocht: Facebookberichten van Nederlandse jongeren (12 t/m 23 jaar)
Voor taalkundig onderzoek is een promovenda aan de Radboud Universiteit op zoek naar Facebookberichten, om de volgende vragen te beantwoorden: hoe wijkt de digi-taal die gebruikt wordt in deze berichten af van het Standaardnederlands? En hoe verschillen Facebookberichten talig gezien van sms’jes, chats en tweets? Onder alle deelnemers … [Lees meer...] overGezocht: Facebookberichten van Nederlandse jongeren (12 t/m 23 jaar)
Omroep NTR maakt blauwdruk van het gesproken Nederlands
1 december 2015De NTR lanceert woensdag 2 december een Groot Nationaal Onderzoek naar alle Nederlandse accenten, tongvallen en dialecten, genaamd ‘Sprekend Nederland’. Met Sprekend Nederland willen de NTR, NWO (De Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek), en een grote groep wetenschappers voor het eerst in de Nederlandse geschiedenis een ware blauwdruk maken van … [Lees meer...] overOmroep NTR maakt blauwdruk van het gesproken Nederlands
Valentiemorfeem in het Afrikaans
Benito Trollip van de Noord-Wes Universiteit Potchefstroom onderzoekt de tussenklank in het Afrikaans (het zogenoemde valentiemorfeem). Een voorbeeld is de -s- in koningsfamilie. Voor het empirische onderdeel van zijn studie zoekt hij Nederlandstaligen die vreemdetaalsprekers van het Afrikaans zijn en ook Nederlandstaligen die geïnteresseerd zijn in het Afrikaans … [Lees meer...] overValentiemorfeem in het Afrikaans
TLiV: Teksteditie Literatuur in Vlaanderen (Universiteit Gent)
Door Yves T'SjoenAchtergrondMet betrekking tot het filologische onderzoek naar én het beschikbaar stellen van literair erfgoed in Vlaanderen beschikt de afdeling Nederlands van de vakgroep Letterkunde (Universiteit Gent) over aanzienlijke wetenschappelijke expertise. De afgelopen jaren zijn aan de Universiteit Gent niet alleen proefschriften voorgelegd die zich situeren binnen … [Lees meer...] overTLiV: Teksteditie Literatuur in Vlaanderen (Universiteit Gent)
Toponderzoekers moeten topdocenten willen zijn
Door Johan Oosterman, hoogleraar oudere Nederlandse letterkunde, Radbouduniversiteit NijmegenAfgelopen week was er reden voor opgetogen persberichten van de Nederlandse universiteiten. Vrijwel allemaal zijn ze gestegen in de Shanghai ranking, een van de toonaangevende ‘hitlijsten’ van de beste universiteiten in de wereld, en alle Nederlandse universiteiten behoren tot de … [Lees meer...] overToponderzoekers moeten topdocenten willen zijn
Doe mee aan onderzoek over debatteren in het voortgezet onderwijs
Docent Nico van der Woude is bezig met promotieonderzoek naar de functie en effecten van debatteren in het voortgezet onderwijs in Nederland. Het onderzoek aan de Universiteit Utrecht richt zich op de vraag of debatteren een onderwijskans biedt. Debatteren, presenteren en argumenteren zijn einddoelen voor het voortgezet onderwijs, maar er is weinig wetenschappelijk … [Lees meer...] overDoe mee aan onderzoek over debatteren in het voortgezet onderwijs
Geloven in saaie gegevens
Door Marc van OostendorpWat heb ik nu weer gedaan: een wetenschapsweblogger tot kwaadheid gedreven! Gisteren schreef ik op verzoek van de webredactie van Onze Taal een stukje over het deze week gepubliceerde Groot Nationaal Onderzoek over taal.Ik vind dat dit onderzoek weinig om het lijf heeft. Het is een gegevensverzameling waar geen duidelijke vraag achter zit, … [Lees meer...] overGeloven in saaie gegevens
Lezers van romans kunnen vanaf vandaag hun mening geven
Vandaag is het Nationale Lezersonderzoek van start gegaan. Dit is een enquête waarin lezers hun mening kunnen geven over de 400 best verkochte en meest uitgeleende boeken van de afgelopen drie jaar, die tussen 2007 en 2012 zijn uitgegeven. Wat maakt een roman goed of slecht? Wanneer is een roman literair, of juist niet? En zijn deze dingen objectief vast te stellen? Misschien … [Lees meer...] overLezers van romans kunnen vanaf vandaag hun mening geven
Vacature: onderzoeker/ontwikkelaar op het gebied van taalontwikkeling en taalonderwijs – Expertisecentrum Nederlands
Het Expertisecentrum Nederlands is op zeer korte termijn op zoek naar eenonderzoeker/ontwikkelaar op het gebied van taalontwikkeling en taalonderwijs(32 uur per week) … [Lees meer...] overVacature: onderzoeker/ontwikkelaar op het gebied van taalontwikkeling en taalonderwijs – Expertisecentrum Nederlands
Subsidie voor onderzoek naar middeleeuwse verhalen in overgang van handschrift naar druk
Met een subsidie van NWO en het Vlaamse Fonds Wetenschappelijk Onderzoek (FWO) gaan neerlandici/mediëvisten dr. Bart Besamusca (Universiteit Utrecht) en prof. dr. Frank Willaert (Universiteit Antwerpen) een nieuw project leiden getiteld ‘The changing face of medieval Dutch narrative literature in the early period of print (1477-c. 1540)’. Daarin onderzoeken ze samen met twee … [Lees meer...] overSubsidie voor onderzoek naar middeleeuwse verhalen in overgang van handschrift naar druk
