• Door naar de hoofd inhoud
  • Skip to secondary menu
  • Spring naar de eerste sidebar
  • Spring naar de voettekst
Neerlandistiek. Online tijdschrift voor taal- en letterkunde

Neerlandistiek

Online tijdschrift voor taal- en letterkundig onderzoek

  • Over Neerlandistiek
  • Contact
  • Homepage
  • Categorie
    • Neerlandistiek voor de klas
    • Vertelcultuur
    • Naamkunde
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Archief
    • 10 jaar taalcanon
    • 100 jaar Willem Frederik Hermans
  • Jong Neerlandistiek
  • Frisistyk
  • Mondiaal

schoolvak

Gratis posters voor op school

10 mei 2025 door Redactie Neerlandistiek 6 Reacties

Voor docenten Nederlands Wil jij je leerlingen laten zien hoe veelzijdig de studie Nederlandse Taal en Cultuur is? Vraag dan gratis posters aan voor in het klaslokaal. De opleiding wordt belicht vanuit het perspectief van docenten, studenten en oud‑studenten. Bekijk hier voorbeelden van de posters. Speciaal voor in het lokaal Nederlands zijn er — naast de algemene … [Lees meer...] overGratis posters voor op school

Helge Bonset over Eindtermen

18 februari 2025 door Redactie Neerlandistiek Reageer

De bekende vakdidacticus Helge Bonset bespreekt op de website Vakdidactiek Nederlands de nieuwe eindtermen in twee afleveringen: eerste het gehele pakket van eindtermen, en daarna de eindtermen per domein. Hij doet dit in polemische stijl: "Als er ergens geschrapt moet worden om de overladenheid van het examenprogramma tegen te gaan, is het wel eindterm 11, redeneren over de … [Lees meer...] overHelge Bonset over Eindtermen

Naar breed gedragen en samenhangende kennisbases Nederlands  

23 januari 2025 door Niels Evers, Erwin Mantingh en Jan Willem van der Weij 1 Reactie

Hoe de nieuwe vakspecifieke kennisbases Nederlands aan elkaar en de nieuwe kerndoelen en (concept)eindtermen van het schoolvak Nederlands verbonden kunnen worden, met het domein literatuur als voorbeeld   Op dit moment worden de vakspecifieke kennisbasis Nederlands Bachelor tweedegraads (hierna: NE BA) en vakspecifieke kennisbasis Nederlands Master eerstegraads (hierna: NE … [Lees meer...] overNaar breed gedragen en samenhangende kennisbases Nederlands  

Tekstanalysemethoden in het licht van de nieuwe eindtermen

2 januari 2025 door Redactie Neerlandistiek Reageer

In het Handboek Vakdidactiek Nederlands verscheen een nieuw artikel van Joyce Karreman en Renske van Enschot. Hier is de samenvatting: Het conceptexamenprogramma Nederlands benadrukt kritische tekstanalyse en reflectie. Het handboek Tekstanalyse biedt zes methoden voor het analyseren van zakelijke teksten, gericht op doelen, samenhang, genres, argumentatie, retorica en … [Lees meer...] overTekstanalysemethoden in het licht van de nieuwe eindtermen

Oproep: welke scholier heeft een 10 voor Nederlands?

17 juni 2024 door Redactie Neerlandistiek 2 Reacties

De eindexamenresultaten zijn binnen! Voor wie deze keer nog niet geslaagd is, beginnen morgen de hertentamens. Maar wij zijn geïnteresseerd in de vraag: zijn er dit jaar leerlingen die hun middelbareschoolexamen hebben gehaald met een 10? Wij horen daar graag over! Iedere scholier die zich bij ons (redactie@neerlandistiek.nl) meldt met aantoonbaar een 10 (gemiddeld over … [Lees meer...] overOproep: welke scholier heeft een 10 voor Nederlands?

De centrale schriftelijke examens Nederlands havo en vwo 2024

4 maart 2024 door Jacqueline Evers-Vermeul, Patrick Rooijackers, Corien Steven en Marjo van Vliet 3 Reacties

Alle relevante informatie voor 2024 op een rij Nu de eindexamenperiode weer in zicht komt, leek het ons, verantwoordelijken voor de centrale schriftelijke examens (CSE) Nederlands havo/vwo, zinnig om kort alle informatie over deze examens in 2024 op een rij te zetten – opdat hopelijk geen relevante informatie aan de aandacht ontsnapt. Ten eerste: het CSE Nederlands … [Lees meer...] overDe centrale schriftelijke examens Nederlands havo en vwo 2024

Neem de tijd voor het schoolvak

8 februari 2024 door Marc van Oostendorp 1 Reactie

Het is een stevige brief, die het bestuur van Levende Talen Nederlands gisteren verstuurde. Waar het proces naar een nieuw eindexamenprogramma het laatste anderhalf jaar eindelijk rustig verliep, trekt nu de belangrijkste organisatie van docenten aan de bel. Ze maken zich zorgen over de 'eindtermen' die er nu worden geformuleerd – de lijst eisen die aan eindexamenkandidaten van … [Lees meer...] overNeem de tijd voor het schoolvak

13 maart 2024: Docentendag: Nederlands met glans

3 februari 2024 door Redactie Neerlandistiek Reageer

Op woensdag 13 maart 2024 organiseert de afdeling Nederlandse Taal en Cultuur van de Radboud Universiteit, in samenwerking met het Radboud Pre-University College of Society en de Radboud Docenten Academie, een nascholingsdag voor docenten Nederlands. Een interessanter vak met meer inhoud Op dit moment zijn de besprekingen van het nieuwe schoolvak Nederlands in volle gang. … [Lees meer...] over13 maart 2024: Docentendag: Nederlands met glans

Laat het Nederlands bloeien

20 juni 2023 door Mathijs Sanders 6 Reacties

Inspirerende leraren, uitdagende methoden, nieuw onderzoek in de klas. Het gaat goed met het schoolvak en de studie Nederlands. Een volgende stap is de terugkeer van het opstel. Neem de creatieve intelligentie van leerlingen serieus en Nederlands zal floreren. Het opstel Op vrijdagmiddag 18 mei 2018 deed ik voor de tweede keer eindexamen VWO Nederlands. Op een steenworp … [Lees meer...] overLaat het Nederlands bloeien

Laat het examen Nederlands voortaan een meesterproef zijn

12 januari 2023 door Sander Bax en Theo Witte 2 Reacties

Al meer dan twintig jaar is er fundamentele kritiek op het Centraal Examen Nederlands havo en vwo. Elk jaar weer laait de discussie op over de tekstkeuze, vragen en correctievoorschriften en lukt het leerlingen, docenten en taalvaardige experts niet een hoog cijfer voor het examen begrijpend lezen te halen. Wij denken dat er alle reden is voor het College van Toetsing en … [Lees meer...] overLaat het examen Nederlands voortaan een meesterproef zijn

Overdonderend enthousiasme voor onderwijs

17 december 2022 door Marten van der Meulen Reageer

Bedankt voor de inspiratie (3): Marten van der Meulen Divers zijn de manieren waarop en redenen waarom studenten en medewerkers terechtkomen bij de afdeling Nederlandse Taal en Cultuur in Nijmegen. Maar één ding hebben ze vaak gemeen: ze kwamen er door personen. Een ouder, een klasgenoot, een docent, een studiegenoot. Iemand gaf ons een zetje, bracht ze op het idee, … [Lees meer...] overOverdonderend enthousiasme voor onderwijs

Er is meer dan grammaticale regels en begrijpend lezen

6 december 2022 door Marten van der Meulen 1 Reactie

Bedankt voor de inspiratie (2): Djano Koerdenburg Divers zijn de manieren waarop en redenen waarom studenten en medewerkers terechtkomen bij de afdeling Nederlandse Taal en Cultuur in Nijmegen. Maar één ding hebben ze vaak gemeen: ze kwamen er door personen. Een ouder, een klasgenoot, een docent, een studiegenoot. Iemand gaf ons een zetje, bracht ze op het idee, schakelde ze … [Lees meer...] overEr is meer dan grammaticale regels en begrijpend lezen

Hoe moet het nou met het Nederlandsetaalonderwijs

26 oktober 2022 door Marc van Oostendorp Reageer

Hoe moet het nou met het Nederlandsetaalonderwijs? Want waarom kiezen zo weinig mensen voor een studie Nederlands en is er zo’n tekort aan leraren? En waarom ligt er zo veel meer nadruk op vaardigheden dan op kennis? In deze nieuwe aflevering van de podcast Meneer Van Dale praat Jaap Parqui daarover met hoogleraar Nederlands Marc van Oostendorp. See all episodes … [Lees meer...] overHoe moet het nou met het Nederlandsetaalonderwijs

Help de kerndoelen Nederlands te actualiseren

5 mei 2022 door Redactie Neerlandistiek Reageer

(bericht SLO) Vanaf nu kun je je als leraar of vakexpert aanmelden om teamlid te worden voor de actualisatie van de kerndoelen Nederlands en rekenen wiskunde. Ook kijk je samen met je team welke bijstelling dit vraagt van het referentiekader Taal en Rekenen. Denk mee over wat leerlingen in het primair onderwijs en onderbouw van het voortgezet onderwijs moeten leren! Meld je … [Lees meer...] overHelp de kerndoelen Nederlands te actualiseren

Arnoud Kuijpers in gesprek met Dennis Wiersma over de eindexamens!

5 mei 2022 door Redactie Neerlandistiek Reageer

In deze video spreekt 'YouTube-docent' Arnoud Kuijpers met de minister van Onderwijs, Dennis Wiersma, over eindexamens, de bijkomende stress, de website www.lerenvoorhetexamen.nl en handige tips! … [Lees meer...] overArnoud Kuijpers in gesprek met Dennis Wiersma over de eindexamens!

Minister, laat ons samenwerken aan de vakvernieuwing!

19 oktober 2021 door Robert Chamalaun Reageer

Voorstel vakvernieuwingscommissie Nederlands In juli van dit jaar heeft Levende Talen Nederlands (LTN) het initiatief genomen tot het instellen van een permanente commissie, waarin alle relevante gremia vertegenwoordigd zijn, die direct betrokken zijn bij het schoolvak Nederlands. Deze permanente commissie bestaat uit zes leden plus de voorzitter van LTN. In de commissie … [Lees meer...] overMinister, laat ons samenwerken aan de vakvernieuwing!

De studie Nederlands niet voor bèta’s? Onzin!

13 juli 2021 door Charlotte Kooiman 4 Reacties

Mijn vwo-diploma is binnen en iedereen vraagt wat ik volgend jaar ga studeren. Als ik antwoord ‘Nederlands!’, kijken mensen mij onbegrijpend aan. Niet omdat ze de studie niet kennen, maar omdat ze zich niet voor kunnen stellen waarom ik dat zou willen doen. Mijn vakkenpakket bestaat immers vooral uit exacte vakken. Scheikunde, wiskunde, biologie en natuurkunde… Daar past een … [Lees meer...] overDe studie Nederlands niet voor bèta’s? Onzin!

Strip-o-graphic door Daniëlle van den Heuvel

16 juni 2021 door Meesterschapsteam Nederlands 1 Reactie

Onlangs bracht het Meesterschapsteam Nederlands Bewuste geletterdheid in perspectief uit. In deze tekst hebben we onze visie op het schoolvak Nederlands verder hebben uitgewerkt en de verbanden tussen kennis, vaardigheden en inzichten verder geconcretiseerd. Omdat we enthousiast zijn over deze visie en deze ook bij leerlingen onder de aandacht willen brengen, hebben we in de … [Lees meer...] overStrip-o-graphic door Daniëlle van den Heuvel

Geen puntenaftrek meer voor grammatica bij het centraal examen!

28 april 2021 door Ben Salemans 8 Reacties

De schoolexamens (= SE’s) Nederlands van havo en vwo zijn nu, eind april 2021, afgerond. De centrale examens (= CE’s) Nederlands van havo en vwo zitten er aan te komen. Daarin worden de leesvaardigheid en enkele argumentatieve vaardigheden van eindexamenkandidaten getoetst. Ik zie als examinator/docent van havo-5 en vwo-6 een beetje op tegen twee tijdverslindende onderdelen van … [Lees meer...] overGeen puntenaftrek meer voor grammatica bij het centraal examen!

‘Nederlands: echt een saai vak!’

31 oktober 2019 door Redactie Neerlandistiek 6 Reacties

Door: Redactie Onze Taal Nederlandse middelbare scholieren vinden Nederlands een saai vak en piekeren er niet over Nederlands te gaan studeren. Dat blijkt uit een onderzoek van Anne van Asseldonk en Peter-Arno Coppen van de Radboud Universiteit Nijmegen, dat is verricht in opdracht van het Genootschap Onze Taal. De uitkomsten verschijnen in het novembernummer 2019 van het … [Lees meer...] over‘Nederlands: echt een saai vak!’

Waarom ik graag Kader Abdolah in de klas lees

31 juli 2019 door Redactie Neerlandistiek 1 Reactie

Door Michelle van Dijk De verhalenbundel Rode wijn en andere verhalen van Kader Abdolah opent met het verhaal ‘Een onbekende trekvogel’. Ik ken het verhaal al jaren, want het is een moderne klassieker in lessen verhaalanalyse. Het is kort en leerlingen ontdekken er snel thema en motieven in, misschien ook een moraal, een boodschap, zelfs als ik daar helemaal niet om vraag. … [Lees meer...] overWaarom ik graag Kader Abdolah in de klas lees

Veldraadpleging KNAW-adviescommissie Neerlandistiek

28 mei 2019 door Redactie Neerlandistiek Reageer

Op 13 juni aanstaande organiseert de KNAW-adviescommissie Neerlandistiek een discussie over de vraag wat er te doen is aan de teruglopende belangstelling voor het vak Nederlands. Wij willen u van harte voor deze bijeenkomst uitnodigen. Deelname aan de bijeenkomst is kosteloos. Als u van plan bent deel te nemen, wilt u zich dan vanwege het beperkte aantal plaatsen zo spoedig … [Lees meer...] overVeldraadpleging KNAW-adviescommissie Neerlandistiek

Terug bij AF

25 april 2019 door Redactie Neerlandistiek 2 Reacties

 Van neerlandicus tot ne(d)erlandist en weer terug.  Wij waren sukkels, we werden weer sukkels  en dat zullen we weten! Door Rien Rooker Heeroma vertelt in zijn Sprekend als Nederlandist een vermakelijke anekdote over het ontstaan van de term van de disciplineaanduiding ‘neerlandicus’. Het woord is ontstaan omstreeks 1877 in kringen van Leidse studenten, als spotnaam voor … [Lees meer...] overTerug bij AF

Oote oote boe. Waarom het schoolvak-Nederlands zo sáááái gevonden wordt

26 maart 2019 door Redactie Neerlandistiek 11 Reacties

Door Rien Rooker De studentenaantallen-Neerlandistiek aan de universiteiten lopen dramatisch terug. Dat oogt   heel vreemd, want het aantal-afgestudeerden is volstrekt onvoldoende om de uitstroom van gepensioneerden op te vangen. Wie zijn doctoraal gedaan heeft, is vrijwel verzekerd van een baan. Voor die terugloop worden verschillende redenen opgegeven, maar éen ervan is, dat … [Lees meer...] overOote oote boe. Waarom het schoolvak-Nederlands zo sáááái gevonden wordt

Het schoolvak Nederlands heeft een vakgemeenschap nodig

2 maart 2019 door Redactie Neerlandistiek 2 Reacties

Door Theo Witte Ik sluit me van harte aan bij de oproep van Frank Willaert voor meer samenwerking en overleg binnen de neerlandistiek om op die manier het vak weer de plaats te geven die het verdient, en wil daar enkele concrete voorstellen aan toevoegen. Permanente ondersteuning van docenten in het onderwijs Alle docenten Nederlands zouden zich bij de neerlandistiek … [Lees meer...] overHet schoolvak Nederlands heeft een vakgemeenschap nodig

Volgende »

Primaire Sidebar

Gedicht van de dag

Jonathan Griffioen • Abnormale kinderen

Ja, Rutger Kopland is blauw.
M. Vasalis is blauwer,
veel blauwer, rode grond met blauwe
bergen. Kopland is grijzer, ik zag nooit
grijzer blauw.

➔ Lees meer

Bekijk alle gedichten

  • Facebook
  • YouTube

Agenda

21 juni 2025: J.H. Leopold-lezing

21 juni 2025: J.H. Leopold-lezing

19 mei 2025

➔ Lees meer
10 juni 2025: Lezingenmiddag Indische Letteren

10 juni 2025: Lezingenmiddag Indische Letteren

19 mei 2025

➔ Lees meer
23 mei 2025: Nijmegen taalhoofdstad

23 mei 2025: Nijmegen taalhoofdstad

16 mei 2025

➔ Lees meer
➔ Bekijk alle agendapunten

Neerlandici vandaag

geboortedag
1903 Cornelis Stutterheim
1904 Leendert van Dis
sterfdag
2020 Hugo Ryckeboer
➔ Neerlandicikalender

Media

Van Hogwarts naar Zweinstein

Van Hogwarts naar Zweinstein

20 mei 2025 Door Redactie Neerlandistiek Reageer

➔ Lees meer
Verschenen: Romanreuzen

Verschenen: Romanreuzen

15 mei 2025 Door Redactie Neerlandistiek Reageer

➔ Lees meer
25. alkalommal rendezték meg a Magyarországi Néderlandisztika Napját

25. alkalommal rendezték meg a Magyarországi Néderlandisztika Napját

15 mei 2025 Door Redactie Neerlandistiek Reageer

➔ Lees meer
➔ Bekijk alle video’s en podcasts

Footer

Elektronisch tijdschrift voor de Nederlandse taal en cultuur sinds 1992.

ISSN 0929-6514
Bijdragen zijn welkom op
redactie@neerlandistiek.nl
  • Homepage
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Over Neerlandistiek
  • De archieven
  • Contact
  • Facebook
  • YouTube

Inschrijven voor de Dagpost

Controleer je inbox of spammap om je abonnement te bevestigen.

Copyright © 2025 · Magazine Pro on Genesis Framework · WordPress · Log in

  • Homepage
  • Categorie
    • Voor de klas
    • Vertelcultuur
    • Naamkunde
  • Archief
    • 10 jaar taalcanon
    • 100 jaar Willem Frederik Hermans
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Jong Neerlandistiek
  • Frisistyk
  • Mondiaal Neerlandistiek
  • Over Neerlandistiek
  • Contact