• Door naar de hoofd inhoud
  • Skip to secondary menu
  • Spring naar de eerste sidebar
  • Spring naar de voettekst
Logo

Neerlandistiek

Online tijdschrift voor taal- en letterkundig onderzoek

  • Over Neerlandistiek
  • Contact
  • Homepage
  • Artikelen
  • Media
  • Jong Neerlandistiek
  • Frisistyk
  • Mondiaal

Jong Neerlandistiek Artikelen

Artikelen

Podcast: Leve(n) Lezen met Oek de Jong

4 april 2023 door Marit Evers en Nynke de Haan Reageer

Oek de Jong vindt dat we te weinig klassiekers lezen. Aan de hand van De dood van Ivan Iljitsj (Tolstoj, 1886) legt hij uit wat het belang is van het lezen van dergelijke boeken. [Lees meer...] over Podcast: Leve(n) Lezen met Oek de Jong

“Wil je gewone melk of koemelk in de koffie?”

3 april 2023 door Ludmilla Coornstra Reageer

Hoezo noemen we koemelk nog 'gewone melk'? [Lees meer...] over “Wil je gewone melk of koemelk in de koffie?”

Den Haag weet niet waar Groningen ligt

29 maart 2023 door Imme Schalij Reageer

De slachtoffers van de Groningse aardbevingsschade zijn verwikkeld geraakt in een strijd met de Nederlandse Aardolie Maatschappij en de overheid. Hoe kijken de Groningse gedupeerden daarop terug? Imme Schalij analyseerde verhoren van de parlementaire enquêtecommissie. [Lees meer...] over Den Haag weet niet waar Groningen ligt

Als de kat van huis is, dansen de muizen op tafel

27 maart 2023 door Yfke de Jong Reageer

Zonder toezicht doet men waar men zin in heeft. [Lees meer...] over Als de kat van huis is, dansen de muizen op tafel

Chat-GPT: vloek of zegen?

24 maart 2023 door Monique Weijnans Reageer

Als docent Nederlands weet je vaak gelijk of een tekst geproduceerd is door een leerling of door hun nieuwe beste vriend: ChatGPT. Docent Monique Weijnans werpt een kritische blik op dit verschijnsel. [Lees meer...] over Chat-GPT: vloek of zegen?

Podcast docent NT2

22 maart 2023 door Redactie Jong Neerlandistiek Reageer

De podcast Docent NT2 is er om docenten Nederlands te inspireren en motiveren. [Lees meer...] over Podcast docent NT2

Waarom vloeken taalkundigen niet? Het is verdomme toch interessant

20 maart 2023 door Marci Szegő Reageer

Razen, tieren en vloeken: we doen het allemaal weleens. Wat zegt de taalkunde erover? [Lees meer...] over Waarom vloeken taalkundigen niet? Het is verdomme toch interessant

Journalist bij RTV Drenthe: ‘Ik krijg heel vaak de vraag of ik niet naar Hilversum moet’

17 maart 2023 door Marit Evers Reageer

Wat kun je eigenlijk worden met zo’n studie Nederlands, en hoe? Jeanine Hofsteenge is journalist bij RTV Drenthe: een baan waarin interviewen, vloggen en redactiewerk elkaar afwisselt. [Lees meer...] over Journalist bij RTV Drenthe: ‘Ik krijg heel vaak de vraag of ik niet naar Hilversum moet’

Yara’s Wedding: een voorstelling die je bijblijft.

16 maart 2023 door Bas Booi Reageer

'Yara’s Wedding is een voorstelling die niet bang is om vragen te stellen of te choqueren.' Bas Booi recenseert Yara's Wedding van het Noord Nederlands Toneel (NNT). [Lees meer...] over Yara’s Wedding: een voorstelling die je bijblijft.

Toi toi toi: met weinig taalkennis deelnemen aan een Nederlands toneelstuk!

15 maart 2023 door Sophie Moss Reageer

Na slechts twaalf weken Nederlands te hebben gestudeerd, besloot Sophie Moss mee te doen aan een Nederlandse opvoering van de Vlaamse roman 'Baltazar Krulls hart zingt maneschijn'. [Lees meer...] over Toi toi toi: met weinig taalkennis deelnemen aan een Nederlands toneelstuk!

« Vorige 1 … 29 30 31 32 33 … 58 Volgende »

Delen:

  • Afdrukken (Opent in een nieuw venster) Print
  • E-mail een link naar een vriend (Opent in een nieuw venster) E-mail
  • Share op Facebook (Opent in een nieuw venster) Facebook
  • Delen op WhatsApp (Opent in een nieuw venster) WhatsApp
  • Delen op Telegram (Opent in een nieuw venster) Telegram
  • Delen op LinkedIn (Opent in een nieuw venster) LinkedIn
« Vorige

Primaire Sidebar

Openingszin van de week

Nina had nog nooit eerder iets gestolen, zeker niet van haar vader

De openingszin van deze week is afkomstig uit een kinderboek en geeft de manier waarop kinderen denken treffend weer.

➔ Lees meer
  • Facebook
  • YouTube

Thema's

#taalkunde
“Please don’t stop the music”
Dit is waarom multitaskende ouders een ramp zijn voor jonge kinderen
30 januari 2026: Symposium Talk-Talk: Duik in de Neerlandistiek
Zwart op wit: kleursymboliek in het Nederlands
Ik zou dat niet pikken als ik jou was
#letterkunde
Groslijst Jonge Jury: Laure Oomens, Gespleten adem
Eva doet haar benen zo wijd mogelijk open.
Groslijst Jonge Jury: Maren Stoffels, Speler 13
Groslijst Jonge Jury: Caja Cazemier, Geen saldo
Groslijst Jonge Jury: Koen van der Elst, De grote sprong
#recensie
De letteren op de planken
In Het paradijs van slapen kleurt Joost Oomen de dood hoopvol
Yara’s Wedding: een voorstelling die je bijblijft.
Verlies, liefde en leegte: De mitsukoshi troostbaby company
Zee nu: Een dystopische roman over zeespiegelstijging
#taalbeheersing
De discussie over de vlees-/vega-/plantaardige burger/schijf/disk
De vervaagde grenzen van de neerlandistiek
Wie schrijft, schrijft gelijk: mannelijke en vrouwelijke auteurs
Taalverandering in Duckstad: van 1952 tot 2025
Maar goed, een blog over maar goed
#toekomstinterview
‘Wij willen mensen het donker laten beleven’
‘Voor kinderen is een kerk een magische plek’
‘Bekijk tijdens je studie al wat er allemaal mogelijk is, wacht niet tot iets moet.’
‘Ik geloof er toch echt in, dat je iets moet kiezen waar je blij van wordt.’
‘Geniet van wat het vak je brengt. De neerlandistiek kan je naar zoveel plaatsen brengen, zowel letterlijk als figuurlijk.’
#wijzijnneerlandici
Kwaliteit boven kwantiteit?
Literatuur, natuur, insecticiden en het internet
Jong Neerlandistiek in gesprek: studenten over de grens
#wijzijnneerlandici: Jacques Klöters
“Aan het begin van de studie sprak ik nog geen Nederlands. Na drie jaar schreef ik een scriptie in het Nederlands.”
#voordeklas
24 paar ogen, een glimlach en een gereedschapskist
De vlucht naar Engelse literatuur, waardevol of schadelijk?
Later word ik dokter! Of juf! Of allebei!
Literatuur voor alle leeftijden
De ezelsbruggetjes in ons grammaticaonderwijs; kunnen we zonder?

Footer

Elektronisch tijdschrift voor de Nederlandse taal en cultuur sinds 1992.

ISSN 0929-6514
Bijdragen zijn welkom op
redactie@neerlandistiek.nl
  • Homepage
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Over Neerlandistiek
  • De archieven
  • Gebruiksvoorwaarden
  • Privacy­verklaring
  • Contact
  • Facebook
  • YouTube

Inschrijven voor de Dagpost

Controleer je inbox of spammap om je abonnement te bevestigen.

Copyright © 2026 · Magazine Pro on Genesis Framework · WordPress · Log in

  • Homepage
  • Categorie
    • Voor de klas
    • Vertelcultuur
    • Naamkunde
  • Archief
    • 10 jaar taalcanon
    • 100 jaar Willem Frederik Hermans
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Jong Neerlandistiek
  • Frisistyk
  • Mondiaal Neerlandistiek
  • Over Neerlandistiek
  • Contact