Raam Meer dan 't gebeurde telt wat kon gebeurenen niet gebeurd nog steeds gebeuren kan.Je loopt een huis langs en herkent daarvande grammofoonmuziek, de braadvleesgeuren. Is dit jouw huis - of woont een andere manmet vrouw en kinderen binnen deze muren?Vitrage voor de vensters, dicht de deur engeen pad waarlangs je achterom kunt gaan. Halfweg knarst in de hoogte een … [Lees meer...] overGedicht: Fred Portegies Zwart • Raam
Artikel
De schatkamer van… Wim Daniëls
In dit jubileumjaar vertellen bekende DBNL-gebruikers over een schat die zij gevonden hebben in de DBNL. Deze maand schrijver en spreker Wim Daniëls, die in de DBNL eindelijk informatie vond over zijn zestiende-eeuwse dorpsgenoot Aernout van Eyndhouts. ‘DBNL is voor mij een onschatbare bron om in te grasduinen. Als ik in de DBNL een trefwoord intik, het maakt eigenlijk … [Lees meer...] overDe schatkamer van… Wim Daniëls
De taalgrens
Door Jona Lendering De Franken waren een federatie van stammen die woonden in het gebied dat we nu Overijssel en Drenthe noemen, en ook in het Roergebied en Nordrhein-Westfalen. Beide groepen werkten samen met de Romeinen, maar voerden er ook oorlog tegen. Er is weleens op gewezen dat de oostelijke groep wat agressiever lijkt te zijn geweest dan de noordelijke, maar één … [Lees meer...] overDe taalgrens
De grootste dijkbreukzanger van Nederland: Marco Borsato of Hendrik Tollens?
Door Lotte Jensen In 1995 dreigden grote delen van Nederland te overstromen. In Limburg traden de rivieren buiten hun oevers en in Gelderland bestond er ook een groot risico op overstromingen. Uit voorzorg werden meer dan 250.000 mensen geëvacueerd, die onderdak vonden bij familie of in de Jaarbeurshallen van Utrecht. Er dreigde een enorme ramp en Nederland kwam … [Lees meer...] overDe grootste dijkbreukzanger van Nederland: Marco Borsato of Hendrik Tollens?
“Dit was het (taal)nieuws”. Nieuwsbrieven voor het schoolvak Nederlands
Door Roland de Bonth Hoe tevreden zijn Nederlandse leerlingen over het aangeboden onderwijs op hun school? Om die vraag te beantwoorden is Scholenopdekaart een bruikbare bron. Deze website toont gegevens over het onderwijs en de resultaten van zowel basisscholen als middelbare scholen. Interessant voor leerlingen en hun ouders die op het punt staan een school te kiezen, maar … [Lees meer...] over“Dit was het (taal)nieuws”. Nieuwsbrieven voor het schoolvak Nederlands
Maathouden versus orde houden
Door Robert Chamalaun Een van mijn favoriete momenten tijdens de spellingles is altijd het moment waarop iets ogenschijnlijk eenvoudigs plots heel wat ingewikkelder blijkt te zijn. Het vormt meestal een mooi aanknopingspunt om met leerlingen dieper in te gaan op de taal zelf. Spellingregels lijken soms totaal niet logisch en dan is het des te interessanter om te beredeneren … [Lees meer...] overMaathouden versus orde houden
Waar ging de discussie tussen Ina Schermer en mij nu eigenlijk over?
Naar aanleiding van Marc van Oostendorps blog Door Hans Broekhuis Marc van Oostendorps blog naar aanleiding van de discussie hoeveel voorzetselvoorwerpen in een zin? in Nederlandse Taalkunde 24/1 heeft aanleiding gegeven tot een uitgebreid en vurig debat over onder meer de definitie van het voorzetselvoorwerp, mede in samenhang met didactische aspecten van het … [Lees meer...] overWaar ging de discussie tussen Ina Schermer en mij nu eigenlijk over?
Vroeger was ik nu te oud geweest voor tv
Een intrigerend paradoxale kop boven een artikel in Het Parool: 'Vroeger was ik nu te oud geweest voor tv'. Hij staat boven een interview met de 55-jarige presentatrice Caroline Tensen en bevat twee tijdsverwijzingen die elkaar op het eerste gezicht tegenspreken (vroeger en nu) en is onder andere intrigerend doordat je desalniettemin onmiddellijk begrijpt wat Tensen bedoelt. … [Lees meer...] overVroeger was ik nu te oud geweest voor tv
Sponsorgeld voor onderwijsinitiatieven van de Maatschappij der Nederlandse Letterkunde
Wat is het MNL-onderwijsfonds? De Maatschappij der Nederlandse Letterkunde, gevestigd te Leiden, werd in 1766 opgericht als een vereniging van letterkundigen, taalkundigen en historici. Zij heeft als doelstelling de beoefening van de betreffende disciplines in hun onderlinge samenhang te bevorderen. Het bestuur stelt jaarlijks een bedrag van 10.000 euro ter … [Lees meer...] overSponsorgeld voor onderwijsinitiatieven van de Maatschappij der Nederlandse Letterkunde
Gedicht: Gertrude Starink • het was om jou dat ik de zin begon
het was om jou dat ik de zin begonen elke letter is aan jou gewijdde namen die je aannam in die tijdheb ik gebeiteld om de lotuslamp de hinde ligt te smeken in het kampdat haar de adem afgesneden wordtmijn wapens ben ik kwijt mijn haar is kortik wil alleen zijn als ik haar bevrijd … [Lees meer...] overGedicht: Gertrude Starink • het was om jou dat ik de zin begon
PlusNederlands: puzzelen, onderzoeken en schrijven voor scholieren
Door Els Stronks Nederlands is een van de weinige middelbare schoolvakken die het zonder plusprogramma moet stellen. Daar brengt PlusNederlands verandering in. Vanaf nu is online een Olympiade, Onderzoekslab en Schrijfakademie beschikbaar voor alle leerlingen (en hun docenten) die in het verlengde van het schoolvak Nederlands de diepte in willen gaan. De opleidingen … [Lees meer...] overPlusNederlands: puzzelen, onderzoeken en schrijven voor scholieren
Bachelorprogramma Nederlandse Taal en Cultuur, Groningen
(Bekijk deze video op YouTube) … [Lees meer...] overBachelorprogramma Nederlandse Taal en Cultuur, Groningen
Geen brein zo geschikt om het verschil tussen a en i te horen als het menselijk brein
De fonologie! Het is mijn eigen specialisme van de taalkunde, de klankleer. Zo'n honderd jaar geleden bracht het dé vernieuwing in de taalkunde, omdat de fonologen lieten zien hoe je ook de taal van de eigen tijd op een wetenschappelijke manier kunt bestuderen. In de negentiende eeuw was de historische taalkunde enorm succesvol. De grootste intellectuele ontdekking van de … [Lees meer...] overGeen brein zo geschikt om het verschil tussen a en i te horen als het menselijk brein
Gedicht: Gertrude Starink • ik zag de oude beker staan
ik zag de oude beker staan en dronkwant ik had dorst ik dacht er niet bij naen waar ik stond draaiden de dingen omen alles wat hiervoor kwam kwam hiernaen alles wat hierna kwam kwam hiervooren alles kwam en ging en draaide door tollend wierp ik de beker op de grond … [Lees meer...] overGedicht: Gertrude Starink • ik zag de oude beker staan
Curriculum.nu: Missie mislukt
Reactie op Concept Curriculum.nu Leergebied Nederlands Door Lidy Peters Het was er vóór de zomervakantie niet van gekomen, de deadline van 11 augustus viel in mijn vakantie maar ik vond het eigenlijk een flauw excuus om daarom niet te reageren. Los van de vraag of het een goed idee is om namens meer dan 6000 basisscholen 150 leraren en schoolleiders een nieuw curriculum … [Lees meer...] overCurriculum.nu: Missie mislukt
Berbers spreekwoordenboek
Door Riemer Reinsma We kunnen er, wat mij betreft, nooit te veel van hebben: van die boeken over spreekwoorden uit verre landen. Een exotische wereld doemt voor je op, met uitheemse planten, dieren, spijzen en zo meer. En dan de merkwaardige paradox: ondanks die grote verschillen in vorm, door de afwijkende culturele achtergrond, is de betekenis van de spreekwoorden vaak … [Lees meer...] overBerbers spreekwoordenboek
Het jodinnetje (1929)
Jeugdverhalen over joden (54) Door Ewoud Sanders Uit het Duits vertaald door A.H. Schlüter (1877-1946) Herkomst en drukgeschiedenis Het jodinnetje is vertaald/bewerkt door Alberdina Hermanna Schlüter, onder haar schrijversnaam AHS/Hermanna. De oorspronkelijke titel en de naam van de orginele schrijver is niet … [Lees meer...] overHet jodinnetje (1929)
Terug
De talloze betekenissen die het woord terug in het Nederlands kan hebben, laten zien dat wij in pijlen denken. In een nieuw artikel in het Journal of Semantics maakt de Utrechtse taalkundige Joost Zwarts een lijst met zes betekenissen die terug als bijwoord kan hebben in het Nederlands, en hij laat zien hoe die heel subtiel zijn, maar dat ze ook allemaal aan elkaar verwant … [Lees meer...] overTerug
Gedicht: Gertrude Starink • hij noodde mij aan tafel
hij noodde mij aan tafel in de schaallag vlees dat ik nog nooit gegeten hadop hoogverraad stel ik de hoogste strafde zwarte vogels kwamen er op afze aten pratend uit mijn hand een taaldie ik gekend had maar vergeten was gelaarsde lansknecht lang loodrechten aan de lans een bleke steen gestokenbedelkoning meesterknechtedelsteen schedelbeen woord gebroken de laatste keer dat ik … [Lees meer...] overGedicht: Gertrude Starink • hij noodde mij aan tafel
Docenten gezocht voor docentontwikkelteam Nederlands (start oktober 2019)
Dit najaar gaat er weer een docentontwikkelteam (DOT) Nederlands van start. U kunt hierbij als docent Nederlands aan de slag om samen met vakwetenschappers en vakdidactici uit het Meesterschapsteam Nederlands handen en voeten te geven aan de visie die neergelegd is in het Manifest Nederlands op School en de daarop voortbordurende Visie Curriculum Nederlands. Doel De … [Lees meer...] overDocenten gezocht voor docentontwikkelteam Nederlands (start oktober 2019)
Afsluitdijk revisited
Door Jos Joosten Het valt me op dat wanneer ik op deze plek iets meer ‘analytisch’ over een gedicht of boek schrijf het - online én in de wandelgangen - steevast veel reacties oplevert: soms enthousiast (genre ‘mooi om eens zo technisch naar teksten te kijken’) en vooral ook geanimeerde discussie over wat anders geïnterpreteerd moet worden of so wie so verkeerd gezien is … [Lees meer...] overAfsluitdijk revisited
Dokterstaal als hermetische poëzie
Door Nico Keuning Een onlangs opgelopen blessure aan mijn rechterknie bleek na een bezoek aan het ziekenhuis geen te genezen tijdelijk letsel maar het slotakkoord van een jarenlang slijtageproces. ‘Artrose,’ luidde het vonnis. Ik ervoer het als de straf voor een sportief leven van dertig jaar voetballen, schaatsen en wielrennen. Als amateur en liefhebber wel te … [Lees meer...] overDokterstaal als hermetische poëzie
Verschijning De Gids 2019/4: Vergeet het!
Donderdag 5 september verscheen het nieuwe nummer van literair tijdschrift De Gids, dit keer een themanummer over herinneren en vergeten. Hebben we eigenlijk controle over ons geheugen? Nooit eerder is alles wat gebeurt zo minutieus in ‘archieven’ opgeslagen als nu, maar impliceert die eindeloze toename van informatie ook dat we meer greep hebben op onze … [Lees meer...] overVerschijning De Gids 2019/4: Vergeet het!
Nederlands in Japan
Door Jun Mita en Yves T'Sjoen Jun Mita werkt aan een voor een Japanse onderzoeker weinig voor de hand liggende studie: een vergelijkend onderzoek naar de symbolistische beweging in de Nederlandstalige- en Franstalige Belgische literatuur vanuit cross-mediaal standpunt (Mita, Jun. Het verbeelde Noorden: Omtrent de geopoëtiek van het symbolisme in België. Kyoto: Shoraisha, … [Lees meer...] overNederlands in Japan
Wie niet meer weet dan uit ’n kroniekschryver te leren valt, deed beter te zwygen.
De Multatulileescursus (48) - Wat heerlijk dat Multatuli hier weer aan zijn Woutertje Pieterse begint! Dat is werkelijk mijn favoriete boek van hem. - Je blijkt niet de enige te zijn. Aan het eind van deze vijfde bundel Ideën zegt hij dat heel veel lezers hem verzochten om met Wouter door te gaan. - Ja, en om de soms tientallen pagina's lange uitwijdingen af en toe … [Lees meer...] overWie niet meer weet dan uit ’n kroniekschryver te leren valt, deed beter te zwygen.
