Evi Aarens over Alfred Schaffer over Maxime Garcia Diaz’ Het is warm in de hivemind [Lees meer...] over Wat is poëzie?

Hoe geweldig genderneutrale voornaamwoorden ook zijn, er moet een kanttekening bij geplaatst worden. [Lees meer...] over Waarom we moeten oppassen met genderneutrale voornaamwoorden

Praag aan zee is uiteindelijk vooral een verhaal over geloven, op verschillende niveaus. [Lees meer...] over Praag aan zee: geloven om behouden te blijven

Misschien heb je wel eens verlangend door onze site gescrold, en heb je gedacht: op zo’n site als Jong Neerlandistiek zou ik ook wel eens een stukje willen publiceren. In dat geval hebben we goed nieuws voor je: dat kan! [Lees meer...] over Hoe schrijf je een blog voor Jong Neerlandistiek?

Hoe is het taalgebruik bij Kinderen voor kinderen veranderd? In het kader van de Olympiade Nederlands keken de vijfdeklassers van het Praedinius Gymnasium in Groningen, Yrsa Reuver en Melanie Vegter, naar inhoudelijke en muzikale verschuivingen in Kinderen voor Kinderen-teksten. [Lees meer...] over Van beschroomd tot relaxed

"Eén zwaluw maakt nog geen… lente!" Je moet niet te optimistisch worden ten gevolge van een enkel gunstig feit [Lees meer...] over Eén zwaluw maakt nog geen… lente!

Wat is Jiddisch? Om misverstanden te voorkomen, moeten we een onderscheid maken tussen het Jiddisch en het Hebreeuws. Hoewel er een wijdverspreid geloof is dat ze eigenlijk één taal zijn of dat ze gewoon twee dialecten van één taal zijn, is dit niet juist. Beide talen gebruiken hetzelfde schrift, maar in feite behoren ze niet […] [Lees meer...] over De invloed van het Jiddisch op het Nederlands

Er lijkt verwarring te zijn tussen de werkelijkheid van taalgebruik en wat ons opvalt aan taalgebruik – en het is voor elke taalliefhebber interessant om die twee concepten van elkaar te ontwarren. [Lees meer...] over Nadenken over taal is ook nadenken over hoe je taal telt

Misschien is de wrange conclusie wel dat de overzeese wandaden van Nederland zo uitgebreid zijn, dat ze zich niet in een compact boek laten uitleggen. [Lees meer...] over Roofstaat compact: korter maar niet krachtiger

Hoe maken we duidelijk aan al deze kinderen dat het belangrijk is je te verdiepen in de kunst van gedichten en zouden we onszelf niet eens moeten afvragen of de manier waarop wij als docenten Nederlands aandacht besteden aan poëzieonderwijs wel de juiste is? [Lees meer...] over Poëzieonderwijs, maar dan anders