• Door naar de hoofd inhoud
  • Skip to secondary menu
  • Spring naar de eerste sidebar
  • Spring naar de voettekst
Neerlandistiek. Online tijdschrift voor taal- en letterkunde

Neerlandistiek

Online tijdschrift voor taal- en letterkundig onderzoek

  • Over Neerlandistiek
  • Contact
  • Homepage
  • Categorie
    • Neerlandistiek voor de klas
    • Vertelcultuur
    • Naamkunde
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Archief
    • 10 jaar taalcanon
    • 100 jaar Willem Frederik Hermans
  • Jong Neerlandistiek
  • Frisistyk
  • Mondiaal

Zij laten hun vernuft bewonderen aan ons

6 maart 2015 door Marc van Oostendorp 2 Reacties

Wat we nog niet weten over het werkwoord (8)
Door Marc van Oostendorp

Wat is het verschil tussen zingen, zien en lezen? Dat blijkt een van de vele dingen te zijn die we nog niet blijken te weten over het werkwoord wanneer we het onlangs verschenen deel Verbs and verb phrases van The syntax of Dutch lezen.

De auteurs van dit deel, Hans Broekhuis, Riet Vos en Norbert Corver, geven de volgende drie zinnen als voorbeeld:

  • Jan laat Marie een liedje zingen.
  • Jan laat Marie de brief zien.
  • Jan laat Marie de brief lezen.

Die zinnen lijken volkomen parallel. Maar wanneer we de bijzinnen in de lijdende vorm zetten gebeurt er iets wonderlijks:

  • Jan laat een liedje zingen door Marie. (niet: aan Marie)
  • Jan laat de brief zien aan Marie. (niet: door Marie)
  • Jan laat de brief lezen aan / door Marie. (kan allebei)

Die lijdende vorm is op zich al iets wonderlijks. Normaliter gebeurt er van alles met een werkwoord als je de zin in de lijdende vorm zet: je zet er bijvoorbeeld ge- voor (Jan kust Joep wordt Joep wordt door Jan gekust). Maar in dit soort zinnen blijft de onbepaalde wijs de onbepaalde wijs, zingen blijft zingen.

Maar nu het oorspronkelijke onderwerp van de werkwoorden. Bij zingen komt dat onderwerp nu in een bepaling te staan die met door begint, net als in een gewone lijdende vorm (Een liedje wordt gezongen door Marie). Bij zien is dat volgens Broekhuis, Corver en Vos niet mogelijk, daar moet het aan zijn (terwijl je niet kunt zeggen De brief wordt gezien aan Marie), terwijl het bij lezen allebei kan.

De auteurs zeggen dat nooit goed is uitgezocht waar het verschil in zit. Ik moet erbij zeggen dat je voor mijn gevoel wel kunt zeggen Jan laat de brief zien door Marie, al moet je je dan een bepaalde situatie voorstellen (Jan zorgt dat de brief ergens opzettelijk blijft slingeren zodat Marie hem zogenaamd per ongeluk ziet), en zelfs dan klinkt hij nog een beetje raar. Maar net als de schrijvers van dit imposante standaardwerk heb ook ik geen idee waar het eigenlijk aan ligt.

Hans Broekhuis legt een deel van deze kwestie ook uit in een interview met Hendrik Spiering voor NRC Handelsblad.

Delen:

  • Afdrukken (Opent in een nieuw venster) Print
  • E-mail een link naar een vriend (Opent in een nieuw venster) E-mail
  • Share op Facebook (Opent in een nieuw venster) Facebook
  • Delen op WhatsApp (Opent in een nieuw venster) WhatsApp
  • Delen op Telegram (Opent in een nieuw venster) Telegram
  • Delen op LinkedIn (Opent in een nieuw venster) LinkedIn

Vind ik leuk:

Vind-ik-leuk Aan het laden...

Gerelateerd

Categorie: Artikel Tags: lijdende vorm, Syntax of Dutch, syntaxis, taalkunde, werkwoorden

Lees Interacties

Reacties

  1. JudyElf zegt

    6 maart 2015 om 11:10

    Zien en horen kan je overkomen,
    (be)kijken en(be)luisteren doe je bewust.
    Zou het 'm daarin kunnen zitten?

    Jan laat Marie een liedje beluisteren.
    Jan laat Marie de brief bekijken.

    Beantwoorden
  2. Mient Adema zegt

    6 maart 2015 om 16:15

    Zoiets ja.
    Verder heeft "aan" de actie op het oog die loopt van de later aan de doener, terwijl "door" uitsluitend de doener oproept. Bij "aan" is dan een moment beschreven en bij "door" meer een langduriger handeling.
    Zo is "laten zien" een kortstondige actie ("tonen") waarbij een datief hoort met de beschrijving "aan". Als het op onderzoeken aankomt, zou "door" in de rede liggen.

    Beantwoorden

Laat een reactie achterReactie annuleren

Deze site gebruikt Akismet om spam te verminderen. Bekijk hoe je reactie gegevens worden verwerkt.

Primaire Sidebar

Gedicht van de dag

Monique Wilmer-Leegwater • De zoon en de nacht

En dan de zoon, zoveel zoon. De sterke grote
zoon, ontsproten aan de warmste moederschoot.
Aan een woud met duizend dalen, bergen, meren.

➔ Lees meer

Bekijk alle gedichten

  • Facebook
  • YouTube

Chris van Geel

FEBRUARINACHT

Als het voldoende waait om ze te horen
kijk dan aandachtig hoe onaangetast
het licht genoeg is om de bomen
oud te zien worden in hun lang gebrek aan blad.

Bron: Hollands Maandblad, maart 1969

➔ Bekijk hier alle citaten

Agenda

6 maart 2026: De zaak Anna B.

6 maart 2026: De zaak Anna B.

6 februari 2026

➔ Lees meer
19 februari 2026: Hoe dacht de middeleeuwer over de ideale date?

19 februari 2026: Hoe dacht de middeleeuwer over de ideale date?

5 februari 2026

➔ Lees meer
5-7 februari 2026: Anne Frankcongres in Rome

5-7 februari 2026: Anne Frankcongres in Rome

5 februari 2026

➔ Lees meer
➔ Bekijk alle agendapunten

Neerlandici vandaag

geboortedag
1947 Ton Broos
➔ Neerlandicikalender

Media

In gesprek met dichter Jeroen Van Wijk

In gesprek met dichter Jeroen Van Wijk

9 februari 2026 Door Redactie Neerlandistiek Reageer

➔ Lees meer
Learning Dutch: it’s a marathon, not a sprint

Learning Dutch: it’s a marathon, not a sprint

8 februari 2026 Door Redactie Neerlandistiek Reageer

➔ Lees meer
Nieuw uiterlijk vmbo-examen Nederlands

Nieuw uiterlijk vmbo-examen Nederlands

7 februari 2026 Door Redactie Neerlandistiek Reageer

➔ Lees meer
➔ Bekijk alle video’s en podcasts

Footer

Elektronisch tijdschrift voor de Nederlandse taal en cultuur sinds 1992.

ISSN 0929-6514
Bijdragen zijn welkom op
redactie@neerlandistiek.nl
  • Homepage
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Over Neerlandistiek
  • De archieven
  • Contact
  • Facebook
  • YouTube

Inschrijven voor de Dagpost

Controleer je inbox of spammap om je abonnement te bevestigen.

Copyright © 2026 · Magazine Pro on Genesis Framework · WordPress · Log in

  • Homepage
  • Categorie
    • Voor de klas
    • Vertelcultuur
    • Naamkunde
  • Archief
    • 10 jaar taalcanon
    • 100 jaar Willem Frederik Hermans
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Jong Neerlandistiek
  • Frisistyk
  • Mondiaal Neerlandistiek
  • Over Neerlandistiek
  • Contact
%d