Hoe begin ik? Hoe begin ik te vertellen waar ik mee zit …?
Zo begint het verhaal van Robbyn van Dijk. Een tiener die er ooit van droomde om schrijver te worden, maar die droom langzaam zag vergaan toen ze telkens maar weer hoorde dat ze daar toch echt meer taalgevoeligheid voor nodig moest hebben.
Een vlammetje
Tot nu, het vlammetje dat nog steeds ergens diep in haar verstopt zat is aangestoken door een ervaring op de middelbare school: Het verhaal van een levend boek, een ex-laaggeletterde. Een verhaal over hoop en geloven in jezelf. Een verhaal dat voor Robbyn in één keer haar in slaap gevallen droom wakker kuste. En gelukkig was daar juf Cynthia. Robbyn durfde haar juf in vertrouwen te nemen en zij moedigde haar aan haar eigen verhaal op te schrijven.
Er volgt een persoonlijk verhaal van een meisje met laaggeletterde familieleden die het beste met haar voor hebben maar haar niet verder kunnen helpen met datgene wat ze het liefste doet: lezen en creatief schrijven. Ook op school zien ze vooral een meisje dat moeite heeft met spelling en grammatica. Een wilde fantasie, dat wel, maar of dat genoeg is om schrijver te worden? Robbyn groeit op in een liefdevolle omgeving maar mist de steun en het vertrouwen om haar heen van mensen die haar verder kunnen helpen. Je komt erachter hoe groot de schaamte is bij veel laaggeletterde mensen en wat ze allemaal doen en verzinnen om mee te kunnen blijven doen met de maatschappij zonder op te vallen.
Mijn moeder maakt nooit boodschappenlijstjes. Ze kruist artikelen aan die in de folders staan of ze loopt in de winkel langs de schappen om de boodschappen bij elkaar te zoeken. Artikelen die we dringend nodig hebben, dreunt ze onderweg een paar keer op, zodat het een soort mantra wordt. Dat heeft ze van mijn oma geleerd.
(Verloren) droom
Het verhaal van Robbyn wordt op een speelse manier afgewisseld met feitelijkheden en weetjes over o.a. de stand van laaggeletterdheid in Nederland en Vlaanderen, maar ook het belang van vroegtijdige ondersteuning en hoe verbeeldingskracht als de motor van het leervermogen van de mens dient.
Het boek leest vlot weg en is perfect voor iedere leerling met een (verloren) droom. Het geeft troost en hoop op een lichtvoetige manier. Daarnaast is het boek een mooie ingang voor een les over laaggeletterdheid, dyslexie of andere leeruitdagingen waarmee leerlingen te maken krijgen.
Ga ervoor, pas dan voelt het vanbinnen alsof overal de zon schijnt, omdat je de zon in jezelf laat stralen!
Laat een reactie achter