• Door naar de hoofd inhoud
  • Skip to secondary menu
  • Spring naar de eerste sidebar
  • Spring naar de voettekst
Logo

Neerlandistiek

Online tijdschrift voor taal- en letterkundig onderzoek

  • Over Neerlandistiek
  • Contact
  • Homepage
  • Artikelen
  • Media
  • Jong Neerlandistiek
  • Frisistyk
  • Mondiaal

Groslijst Jonge Jury: Wilma Geldof, Het meisje dat er niet mocht zijn

2 februari 2026 door Karin Meijnderts Reageer

De roman die gelezen moet worden

Het laatste 5H-literatuurmondeling van de kersttoetsweek in 2025 ging onder andere over De experimenten van Marion Pauw en hoewel de leerlingen de beschrijvingen van de experimenten in Blok 10 in Auschwitz heel akelig vonden, waren ze het roerend met elkaar eens: deze romans zijn belangrijk, deze romans moeten geschreven en gelezen blijven worden.

Hetzelfde geldt voor Het meisje dat er niet mocht zijn van Wilma Geldof: ook deze roman moet gelezen blijven worden, want hij laat ons niet alleen de complexiteit van oorlog zien, maar ook hoe mensen daarna weer met elkaar verder kunnen.

Na de proloog, die zich afspeelt in juni 1949, zijn de zes delen steeds opgebouwd uit een eerste deel dat we beleven door de ogen van Ditte, in 1961, en een tweede deel door de ogen van Nora, in 1943 en daarna. Ditte is de dochter van Nora en is geboren in december 1944. In 1961 moet ze op school voor geschiedenis een opdracht over de Tweede Wereldoorlog maken en daardoor ontdekt ze wat haar moeder al die jaren voor haar verzwegen heeft. Dittes beste vriendin is Rivka, een joods meisje dat in de oorlog haar ouders verloren heeft en na de oorlog in een liefdevol pleeggezin opgroeit. Hoewel we Ditte en Nora het best leren kennen, zijn Rivka en haar pleegmoeder ook erg goed uitgewerkt.

Kennis over de Tweede Wereldoorlog en vele historische feiten heeft Geldof behendig vervlochten in het verhaal, zodat jonge lezers die niet veel weten van de precieze gebeurtenissen, het verhaal toch goed kunnen volgen en ook leren wat er allemaal gebeurd is. Geldof is realistisch in haar beschrijvingen en de scènes waarin vrouwen en meisjes die van heulen met de Duitsers werden verdacht, na de bevrijding werden aangepakt, zijn naar, maar wel geschikt voor leerlingen van de derde en vierde klas.

De roman is nog steeds actueel met alle conflicten wereldwijd en is belangrijk voor jonge Nederlandse Nederlanders: ze krijgen meer begrip voor vluchtelingen die veiligheid in ons land zoeken én belangrijk voor jonge Nieuwe Nederlanders die kunnen leren hoe een mens na afschuwelijke jaren toch kan proberen door te gaan. De documentaireserie Hila voorbij de Taliban sluit bijvoorbeeld mooi aan bij deze roman: Hila Noorzai is vier jaar na de machtsovername van de Taliban in Afghanistan teruggegaan naar haar geboorteland om vast te leggen hoe het nu gaat met de vrouwen daar.

Deze verhalen van buitensluiten, verkeerde beslissingen nemen, liefhebben en weer opkrabbelen moeten verteld blijven worden en moeten gelezen blijven worden: door kinderen, maar ook door volwassenen.

Het meisje dat er niet mocht zijn, Wilma Geldof. Luitingh-Sijthoff

Delen:

  • Klik om af te drukken (Opent in een nieuw venster) Print
  • Klik om dit te e-mailen naar een vriend (Opent in een nieuw venster) E-mail
  • Klik om te delen op Facebook (Opent in een nieuw venster) Facebook
  • Klik om te delen op WhatsApp (Opent in een nieuw venster) WhatsApp
  • Klik om te delen op Telegram (Opent in een nieuw venster) Telegram
  • Klik om op LinkedIn te delen (Opent in een nieuw venster) LinkedIn

Vind ik leuk:

Vind-ik-leuk Aan het laden...

Gerelateerd

Categorie: Artikel, Groslijst Jonge Jury 2027, Jong, Uitgelicht Tags: 21e eeuw, Groslijst Jonge Jury 2027, jeugdliteratuur, Jonge Jury, letterkunde, Wilma Geldof

Lees Interacties

Laat een reactie achterReactie annuleren

Deze site gebruikt Akismet om spam te verminderen. Bekijk hoe je reactie gegevens worden verwerkt.

Primaire Sidebar

Openingszin van de week

Geachte mevrouw Warner, Mijn naam is Bart Moorland. Ik ben freelance journalist met als achtergrond studies sociologie en politicologie.

De openingszin van deze week komt uit Sleuteloog (2002) van Hella Haasse.

➔ Lees meer
  • Facebook
  • YouTube

Thema's

#taalkunde
Dit is waarom multitaskende ouders een ramp zijn voor jonge kinderen
30 januari 2026: Symposium Talk-Talk: Duik in de Neerlandistiek
Zwart op wit: kleursymboliek in het Nederlands
Ik zou dat niet pikken als ik jou was
De vervaagde grenzen van de neerlandistiek
#letterkunde
Groslijst Jonge Jury: Wilma Geldof, Het meisje dat er niet mocht zijn
Voor het kleine en voor het grote
Te verschijnen: Tussen politiek, identiteit en taal
Achter de schermen bij Het Ministerie van Middeleeuwse Zaken
Vader slaakt weer zo’n diepe zucht.
#recensie
De letteren op de planken
In Het paradijs van slapen kleurt Joost Oomen de dood hoopvol
Yara’s Wedding: een voorstelling die je bijblijft.
Verlies, liefde en leegte: De mitsukoshi troostbaby company
Zee nu: Een dystopische roman over zeespiegelstijging
#taalbeheersing
De discussie over de vlees-/vega-/plantaardige burger/schijf/disk
De vervaagde grenzen van de neerlandistiek
Wie schrijft, schrijft gelijk: mannelijke en vrouwelijke auteurs
Taalverandering in Duckstad: van 1952 tot 2025
Maar goed, een blog over maar goed
#toekomstinterview
‘Wij willen mensen het donker laten beleven’
‘Voor kinderen is een kerk een magische plek’
‘Bekijk tijdens je studie al wat er allemaal mogelijk is, wacht niet tot iets moet.’
‘Ik geloof er toch echt in, dat je iets moet kiezen waar je blij van wordt.’
‘Geniet van wat het vak je brengt. De neerlandistiek kan je naar zoveel plaatsen brengen, zowel letterlijk als figuurlijk.’
#wijzijnneerlandici
Kwaliteit boven kwantiteit?
Literatuur, natuur, insecticiden en het internet
Jong Neerlandistiek in gesprek: studenten over de grens
#wijzijnneerlandici: Jacques Klöters
“Aan het begin van de studie sprak ik nog geen Nederlands. Na drie jaar schreef ik een scriptie in het Nederlands.”
#voordeklas
24 paar ogen, een glimlach en een gereedschapskist
De vlucht naar Engelse literatuur, waardevol of schadelijk?
Later word ik dokter! Of juf! Of allebei!
Literatuur voor alle leeftijden
De ezelsbruggetjes in ons grammaticaonderwijs; kunnen we zonder?

Footer

Elektronisch tijdschrift voor de Nederlandse taal en cultuur sinds 1992.

ISSN 0929-6514
Bijdragen zijn welkom op
redactie@neerlandistiek.nl
  • Homepage
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Over Neerlandistiek
  • De archieven
  • Contact
  • Facebook
  • YouTube

Copyright © 2026 · Magazine Pro on Genesis Framework · WordPress · Log in

  • Homepage
  • Categorie
    • Voor de klas
    • Vertelcultuur
    • Naamkunde
  • Archief
    • 10 jaar taalcanon
    • 100 jaar Willem Frederik Hermans
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Jong Neerlandistiek
  • Frisistyk
  • Mondiaal Neerlandistiek
  • Over Neerlandistiek
  • Contact
 

Reacties laden....
 

    %d