• Door naar de hoofd inhoud
  • Skip to secondary menu
  • Spring naar de eerste sidebar
  • Spring naar de voettekst
Neerlandistiek. Online tijdschrift voor taal- en letterkunde

Neerlandistiek

Online tijdschrift voor taal- en letterkundig onderzoek

  • Over Neerlandistiek
  • Contact
  • Search
    Generic filters
  • Homepage
  • Categorie
    • Neerlandistiek voor de klas
    • Vertelcultuur
    • Naamkunde
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Archief
    • 10 jaar taalcanon
    • 100 jaar Willem Frederik Hermans
  • Jong Neerlandistiek
  • Forum

taalvaardigheid

Openbare lessen Kenniscentrum Talentontwikkeling

2 maart 2023 door Redactie Neerlandistiek 1 Reactie

Op 23 februari 2023 hielden Dominique Sluijsmans (lector Integrale curriculumontwikkeling), Patrick Sins (lector Leren) en Jacqueline van Kruiningen (lector Taalbewust hoger onderwijs) van het Kenniscentrum Talentontwikkeling in Rotterdam hun openbare lessen. De opname van de livestream is hier terug te kijken: Tegelijk verscheen er ook een filmpje van het Lectoraat … [Lees meer...] overOpenbare lessen Kenniscentrum Talentontwikkeling

Vacature: Voltijds docent Nederlandse taalkunde en taalvaardigheid

20 januari 2023 door Redactie Neerlandistiek Reageer

Aan de Universiteit Gent is er een vacature voor een voltijds docent (in het Tenure Trackstelsel) in het vakgebied Nederlandse taalkunde en taalvaardigheid, met indiensttreding vanaf 1 september 2023. Na een periode van vijf jaar wordt de aanstelling bij een gunstige evaluatie door het universiteitsbestuur omgezet in een vaste benoeming in de graad van hoofddocent. De … [Lees meer...] overVacature: Voltijds docent Nederlandse taalkunde en taalvaardigheid

Hoe kunnen we de jeugd taalvaardiger maken?

29 oktober 2022 door Redactie Neerlandistiek Reageer

Er zijn veel zorgen over de taalontwikkeling van kinderen en jongeren. Laaggeletterdheid ligt op de loer doordat in appjes teksten vaak zijn afgekort, interpunctie ontbreekt en een spellingschecker gênante fouten eruit haalt. En is er nog wel ruimte voor het lezen van boeken in de aanhoudende stroom van video’s op TikTok en Youtube? Hoe kun je als jeugdprofessional jongeren … [Lees meer...] overHoe kunnen we de jeugd taalvaardiger maken?

Taalvaardig naar school. Het belang van taalonderwijs

17 juni 2022 door Redactie Neerlandistiek Reageer

Veel kinderen leren thuis een andere taal dan Nederlands. Op de basisschool wordt er opeens van hen verwacht dat zij Nederlands spreken en begrijpen. Hoe kunnen kinderen uit allerlei rangen en standen zo goed mogelijk voorbereid worden op deze stap? In deze bijeenkomst buigen verschillende experts zich over deze kwestie. … [Lees meer...] overTaalvaardig naar school. Het belang van taalonderwijs

22 april 2022: Masterclass academische taalvaardigheid voor docenten

31 maart 2022 door Redactie Neerlandistiek Reageer

Taalvaardigheid blijkt een struikelblok in de aansluiting tussen vo-wo. Op de Radboud Universiteit hecht men veel waarde aan een goede (academische) taalvaardigheid. Wat kunt u als docent doen om uw leerlingen in 4, 5 en 6 vwo voor te bereiden op een succesvolle start van een universitaire studie? Het programma bestaat uit twee delen: Deel 1: informatie over taalbeleid aan … [Lees meer...] over22 april 2022: Masterclass academische taalvaardigheid voor docenten

Nieuw nummer Tijdschrift voor Taalbeheersing

26 juli 2021 door AUP Reageer

Het nieuwe nummer van Tijdschrift voor Taalbeheersing is online verkrijgbaar in open access via aup-online.com Inhoudsopgave: Redactioneel “Dit artikel is gesponsord” De rol van sponsorvermeldingspositie, formulering en merkprominentie in blogsCHRISTINE LIEBRECHT EN NICOLE VAN DEN REEKNeurologe of liever neuroloog? Het effect van vrouwelijke functiebenamingen op de … [Lees meer...] overNieuw nummer Tijdschrift voor Taalbeheersing

Goed communiceren leer je niet vanzelf

5 december 2020 door Redactie Neerlandistiek Reageer

Minister Van Engelshoven belooft veel maar doet weinig Door Carel Jansennamens de landelijke projectgroep Uitdrukkingsvaardigheid Lang niet alle studenten kunnen goed mondeling en schriftelijk communiceren in het Nederlands. Zo is het aan het begin van hun studie; zo is het helaas vaak ook aan het eind. We zien dat zelf in ons onderwijs, het … [Lees meer...] overGoed communiceren leer je niet vanzelf

Oefenen in stijl

18 mei 2019 door Roland de Bonth 6 Reacties

Door Roland de Bonth Frans Hals en de Modernen. Zo heette de tentoonstelling die van 13 oktober 2018 tot en met 24 februari 2019 te zien was in het Frans Halsmuseum in Haarlem. Honderden kunstenaars, onder wie beroemde schilders als Gustave Courbet, Claude Monet en Eduard Manet, brachten aan het eind van de negentiende eeuw een bezoek aan het in 1862 geopende museum, toen … [Lees meer...] overOefenen in stijl

De ‘spreekautobiografie’

31 mei 2017 door Redactie Neerlandistiek Reageer

Door Roland de Bonth Bij de overgang van de onder- naar de bovenbouw, aan het begin van de vierde klas, krijgen leerlingen vaak de opdracht een leesautobiografie te schrijven. Het doel van dit document is dat leerlingen zich de boeken herinneren die aan hen zijn voorgelezen door ouders, grootouders, juffen en meesters en de boeken voor de geest halen die zij tot zich … [Lees meer...] overDe ‘spreekautobiografie’

Pas verschenen: Het verhaal van ‘de Nonnen van Vught’

8 mei 2017 door Redactie Neerlandistiek Reageer

In dit boek geeft Zr. Annette Heere een unieke inkijk in de ontstaansgeschiedenis van Taleninstituut Regina Coeli, beter bekend als ‘de Nonnen van Vught’. In 1904 werd het door een wet in Frankrijk voor religieuzen onmogelijk om nog les te geven, tenzij ze afzagen van de geloften en de religieuze kleding. Voor wie trouw wilde blijven aan het religieuze leven in dienst van … [Lees meer...] overPas verschenen: Het verhaal van ‘de Nonnen van Vught’

Gesprekken examineren – het rollenspel

14 maart 2017 door Marc van Oostendorp 2 Reacties

Eindexamen gesprek (aflevering 5) Door Marc van Oostendorp Er zijn schoolvormen in Nederland waar het gesprek inderdaad wordt geëxamineerd: het vmbo en het mbo. Het zogenoemde ‘referentiekader’ dat in opdracht van het ministerie van onderwijs is samengesteld geeft vrij uitvoerige informatie over aan wat voor criteria een goede gespreksbijdrage zou moeten voldoen. Een van die … [Lees meer...] overGesprekken examineren – het rollenspel

Spreek en win!

13 maart 2017 door Redactie Neerlandistiek Reageer

Heb jij een mening die je graag eens voor een groot publiek zou verkondigen? Weet jij heel goed wat er anders moet, wat niet langer genegeerd mag worden? Of wat we juist nu moeten koesteren? Maak van je hart geen moordkuil en deel het met de rest van de stad! Doe mee aan de Haagse speechwedstrijd. De Nacht van de Filosofie Den Haag organiseert samen met het Debatbureau … [Lees meer...] overSpreek en win!

Hoe examineer je gespreksvaardigheid?

13 maart 2017 door Marc van Oostendorp 1 Reactie

Eindexamen gesprek (aflevering 4) Door Marc van Oostendorp Niet al je streven, schreef ik vorige keer, kan gericht zijn op het voorbereiden van jongeren op een ideale samenleving. Je wilt ze ook vertrouwd maken met de rijstebrijberg waar ze in de werkelijke wereld mee moeten omgaan, de kakofonie die helemaal niet voortkomt uit één geest, maar uit al die andere geesten die ons … [Lees meer...] overHoe examineer je gespreksvaardigheid?

Vóór gespreksvaardigheid

10 maart 2017 door Marc van Oostendorp 1 Reactie

Eindexamen gesprek (aflevering 3) Door Marc van Oostendorp De oudste en belangrijkste taalvaardigheid, schreef ik gisteren, is het gesprek. Socrates wist het al. De Griekse oudheid was natuurlijk niet de laatste keer dat het gesprek gewaardeerd werd. In de negentiende en de vroege twintigste eeuw gold de ‘beschaafde conversatie’ ook als zo’n beetje de belangrijkste … [Lees meer...] overVóór gespreksvaardigheid

De belangrijkste vaardigheid: het gesprek

9 maart 2017 door Marc van Oostendorp 3 Reacties

Eindexamen gesprek (aflevering 2) Door Marc van Oostendorp Daar komt nog bij dat de vier taalvaardigheden allang niet meer zo duidelijk van elkaar onderscheiden zijn als ze ooit waren. Ook hierin speelt het internet een belangrijke rol. We weten dat schrijf- en spreektaal inmiddels veel minder duidelijk van elkaar te onderscheiden zijn. Dat komt niet alleen doordat in de … [Lees meer...] overDe belangrijkste vaardigheid: het gesprek

Moeten scholieren de Volkskrant kunnen lezen?

8 maart 2017 door Marc van Oostendorp 7 Reacties

Eindexamen gesprek (aflevering 1) Door Marc van Oostendorp Ik ben de laatste tijd aan het nadenken over de 'taalvaardigheden'. Wat zouden leerlingen moeten leren bij Nederlands? Ik zal daarover de komende dagen bloggen, want het onderwerp is interessant genoeg, en de eindexamens komen er weer aan. De meeste deskundigen lijken het erover eens dat het schoolvak Nederlands … [Lees meer...] overMoeten scholieren de Volkskrant kunnen lezen?

Ook Neerlandistiek is voor taalcompetentie!

30 januari 2017 door Marc van Oostendorp 11 Reacties

Door Marc van Oostendorp Alleen al uit de titel blijkt dat Iedereen taalcompetent! een van de meest ambitieuze stukken die de afgelopen jaren uit de boezem van de Nederlandse Taalunie is opgeweld: een 'visiedocument' van de organisatie op het onderwijs Nederlands in de 21e eeuw! Die ambitie zit op verschillende niveaus. In de eerste plaats betreft het al het onderwijs in … [Lees meer...] overOok Neerlandistiek is voor taalcompetentie!

Hoofdschudden over spelfouten of werken aan academische geletterdheid

16 september 2016 door Redactie Neerlandistiek 1 Reactie

Jacqueline van Kruiningen, Kees de Glopper, Carel Jansen en Femke Kramer Rijksuniversiteit Groningen Klachten over de taalbeheersing van studenten in het hoger onderwijs zijn van alle tijden. De neiging om alle schuld te leggen bij het voorbereidend onderwijs is dat ook. De start van een nieuw studiejaar leent zich bij uitstek voor alarmberichten over studentteksten vol … [Lees meer...] overHoofdschudden over spelfouten of werken aan academische geletterdheid

Bewust spreekvaardig

31 juli 2016 door Marc van Oostendorp Reageer

Door Marc van Oostendorp In dit zondagochtendminicollege bespreek ik het idee van de Groningse hoogleraar Carel Jansen om 'bewuste spreekvaardigheid' een centrale eis te maken voor het hoger (en middelbaar) onderwijs. … [Lees meer...] overBewust spreekvaardig

Schoolvak Nederlands: inhoud voorop of vaardigheden voorop?

3 juli 2016 door Redactie Neerlandistiek 1 Reactie

Door Roland de Bonth Tijdens de docentenconferentie op zaterdag 18 juni in Utrecht hadden de deelnemers de mogelijkheid zich van tevoren in te schrijven voor verschillende workshops, waaronder een met de titel Nederlands: inhoud voorop of vaardigheden voorop? Nadat gespreksleider Hanneke Gerits de regels van het socratisch debat – de werkvorm waarin de  workshop was gegoten – … [Lees meer...] overSchoolvak Nederlands: inhoud voorop of vaardigheden voorop?

Nood aan meer aandacht voor taalvaardigheid in het hoger onderwijs

14 maart 2015 door Reageer

Door Steven DelarueBegin maart stelde de Raad voor de Nederlandse Taal en Letteren (RNTL) van de Taalunie het adviesrapport Vaart met taalvaardigheid. Nederlands in het hoger onderwijs voor. Daarin wordt gepleit voor meer aandacht voor taalvaardigheid in het hoger onderwijs, zowel aan het begin van de opleiding (tekorten wegwerken bij startende studenten) als tijdens die … [Lees meer...] overNood aan meer aandacht voor taalvaardigheid in het hoger onderwijs

Verschenen: Rapport ‘Vaart met taalvaardigheid’

4 maart 2015 door Reageer

Vandaag verscheen het rapport Vaart met taalvaardigheid van de Raad voor de Nederlandse Taal en Letteren, over taalvaardigheid in het hoger onderwijs.De Raad voor de Nederlandse Taal en Letteren adviseert het Comité van Ministers om met hogescholen en universiteiten de dialoog aan te gaan over dit thema en afspraken te maken over een structureel taalvaardigheidsbeleid in … [Lees meer...] overVerschenen: Rapport ‘Vaart met taalvaardigheid’

Pas verschenen: Over Taal (jrg. 53, nr. 1)

21 februari 2014 door Reageer

In het nieuwe nummer van Over Taal, algemeen wetenschappelijk-populariserend tijdschrift over taal, tekst en communicatie, onder meer het artikel ‘Zelfkennis is het begin van alle schrijfwijsheid’ van Jose Tummers en Annelies Deveneyns, over schriftelijke taalvaardigheid in het hoger professioneel onderwijs:‘In een onderzoek naar de schriftelijke taalvaardigheid van eerstejaars … [Lees meer...] overPas verschenen: Over Taal (jrg. 53, nr. 1)

Huub van den Bergh hoogleraar Vakdidactiek Nederlands aan UU

8 oktober 2013 door Reageer

Per  1 oktober is Huub van den Bergh benoemd tot profileringshoogleraar ‘Vakdidactiek Nederlands’ bij de faculteit Geesteswetenschappen aan de Universiteit Utrecht. De benoeming geldt voor een periode van vijf jaar. Van den Bergh heeft een toegespitste leeropdracht in onderzoek. De profileringsleerstoel ‘Vakdidactiek Nederlands’ zal wetenschappelijke onderbouwing en … [Lees meer...] overHuub van den Bergh hoogleraar Vakdidactiek Nederlands aan UU

Vacatures: Taalassistenten Lille

13 mei 2013 door Reageer

De sectie Nederlands van de Université Lille 3, Frankrijk, heeft per 1 sept. 2013 twee vacatures voor twee taalassistenten (een maitre de langue en lecteur/lectrice) voor Nederlandse taalvaardigheid.Taken:colleges mondelinge en schriftelijke taalvaardigheid aan hoofd- en bijvakstudentenopstellen en correctie van huiswerk en examenshet mede-beheren van het … [Lees meer...] overVacatures: Taalassistenten Lille

Volgende »

Primaire Sidebar

Gedicht van de dag

Jean Pierre Rawie • Insomnia

het lager doel waartoe je mocht geraken;
en waaraan zelfs geen dood een eind kon maken,
ons beider onverbrekelijk conflict.

➔ Lees meer

Bekijk alle gedichten

  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube

Agenda

3 juli 2023: bijeenkomst Vakdidactisch Netwerk Nederlands Utrecht

3 juli 2023: bijeenkomst Vakdidactisch Netwerk Nederlands Utrecht

8 juni 2023

➔ Lees meer
8 juni 2023: CLARIAH Lunch Lecture: Image recognition techniques for early modern prints

8 juni 2023: CLARIAH Lunch Lecture: Image recognition techniques for early modern prints

7 juni 2023

➔ Lees meer
15-22 juli 2023: Zomerlief gaat vreemd

15-22 juli 2023: Zomerlief gaat vreemd

7 juni 2023

➔ Lees meer
➔ Bekijk alle agendapunten

Neerlandici vandaag

geboortedag
1854 Gerardus Bolland
1954 Jaap Engelsman
sterfdag
1976 Foort Dominicus
➔ Neerlandicikalender

Media

Muziek gezongen in Schevenings dialect

Muziek gezongen in Schevenings dialect

9 juni 2023 Door Redactie Neerlandistiek Reageer

➔ Lees meer
Podcast: Leve(n) lezen met Jan Postma

Podcast: Leve(n) lezen met Jan Postma

7 juni 2023 Door Marit Evers en Nynke de Haan Reageer

➔ Lees meer
Humor en dialect

Humor en dialect

6 juni 2023 Door Marc van Oostendorp Reageer

➔ Lees meer
➔ Bekijk alle video’s en podcasts

Footer

Neerlandistiek

Elektronisch tijdschrift voor de Nederlandse taal en cultuur sinds 1992.

ISSN 0929-6514
Bijdragen zijn welkom op
redactie@neerlandistiek.nl
  • Homepage
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Over Neerlandistiek
  • De archieven
  • Contact
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube

Inschrijven voor de Dagpost

Controleer je inbox of spammap om je abonnement te bevestigen.

Copyright © 2023 · Magazine Pro on Genesis Framework · WordPress · Log in

  • Homepage
  • Categorie
    • Voor de klas
    • Vertelcultuur
    • Naamkunde
  • Archief
    • 10 jaar taalcanon
    • 100 jaar Willem Frederik Hermans
  • E-books
  • Neerlandistische weblogs
  • Jong Neerlandistiek
  • Forum
  • Over Neerlandistiek
  • Contact
  • Search
    Generic filters